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 [한국니토옵티자기소개서] 한국니토옵티 자기소개서 예문 -KORENO합격자기소개서(코레노합격자소서) -한국니토옵티 신입 입사지원서(외국계회사 자기소개서) ( 2Pages )
한국니토옵티에 대해 철저하게 분석하여 퇴고과정을 거쳐 공들여 쓴 자기소개서 입니다. 지난 몇 년간 합격자들의 자기소개서를 참고하여 몇 번의 수정을 거쳤습니다. 또 기업기념과 인재상을 고려하여 이목을 끌만한 단어들로 구성하도록 노력했습니다. 인터넷에 떠도는 진부한 자료와는 격이 다른 예문입니다. 반드시 합격하시길 기원합니다. 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.자신만의 창의적인 아이디..
서식 > 자기소개서 |
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 안내문(군인이친구에게제대일시를알릴때) ( 1Pages )
개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 알림 / 1page 제목 군인이 친구에게 제대일시를 알릴 때. 요약 군인이 친구에게 제대가 임박했음을 알리고, 제대하는 날 마중 나올 것을 다소 강압적으로 청할 때. 내용 ○○○ 보아라! 국가의 안위를 위해 충성을 다하여 군복무에 임한 너의 자랑스런 형님이 장장 ○○년 간의 군복무를 마치고 이제 제대를 ○○일 앞두고 있음을 알린다!..
서식 > 생활서식 |
 프로이드의 꿈의 해석에 대해서 ( 15Pages )
Sigmund Freud 꿈의 해석 Sigmund Freud (1865-1939) 20세기 가장 위대한 심리학자 자유 연상법 [정신분석] 꿈, 농담, 실수 행위 [무의식] 오이디푸스 콤플렉스 ▶ 인간의 심리 발달 과정과 비정상적인 정신 상태의 이해에 근본적인 변화 ▶ 심리학, 철학, 사회학, 문예학, 교육학, 신학 등 많은 학문 영역에서 새로운 패러다임을 여는 인식의 도구 ‘마음의 발견’ = ‘감정과 욕망의 발견’ 무의식이란 의식,..
리포트 > 사회과학 |
 웹 디자이너 경력 라 이력서(보라색) ( 1Pages )
1. 기초자료 성명 홍길동 주민등록번호 xxx - xxx E-mail 전화번호 02-123-4567 휴대폰 01x-123-4567 우편번호 123 - 456 팩스번호 주소 서울시 xx구 xx동 xx-xx번지 <사진> 2. 학력사항 년/월 학교명 비고 19xx. xx. (주)xx컴퓨터아트스쿨 수료 x개월 과정 웹디자인 19xx. xx. xx 여자상업고등학교 졸업 3. 경력사항 기간 관련내용 비고 20xx.xx. ~ 20xx.xx. xxx 웹디자이너 근무 4. 개인능력 컴..
서식 > 이력서 |
 만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 ( 10Pages )
만4세 2학기 (9월-2월) 평가제 관찰일지 및 6개영역별 발달평가 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 총 6개영역으로 관찰하였고 각 영역별로 평가 첨부하였습니다. 평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다. (1) 기본생활 - 관찰내용 - 평가 (2) 신체운동 - 관찰내용 - 평가 (3) 의사소통 - 관찰내용 - 평가 (4) 사회관계 - 관찰내용 - 평가 (5) 예술경험 - 관찰내용 - ..
리포트 > 교육학 |
만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지
 미국영화의기원 ( 2Pages )
*미국영화의 기원 미국영화의 기원 (1914-1919) 전쟁이 발발한 1910년대의 후반기 동안 미국에는 세 가지 발달이 병행적으로 일어났다. 첫째, 장편들이 절정에 달했다. 둘째, 미국 영화의 코미디 전통이 시작되었다. 마지막으로, 새롭고, 원형적인 대량제작, 배급, 상영 체제는 부수적 경제 팽창에 그 토대를 두고 있었다. 그리피스는 1913년 <베튜리아의 쥬디스>를 완성한 후, 그가 처음 고용되었던 바이..
리포트 > 예체능 |
예체능
 국어학-음운학(말의 소리) ( 11Pages )
Ⅲ. 말의 소리(2) (음운학) 1. 음성과 음소 [음성] 부려 쓰인 말의 소리의 낱덩이. 본디바탕으로 이뤄져있으며, 뜨내기바탕은 그 위에 얹혀 나타남. [객관적 다름과 주관적 다름] [k]┌ +울림 → [ɡ] └ +기 → [kʰ] [p]┌ +울림 → [b] └ +켕김 → [p’] 한국 사람들은 [k]의 ‘기’의 유무는 구별하나, ‘울림’의 유무는 구별하지 못함. [p]의 경우에도 ‘켕김’은 구별하고 ‘울림’은 구별 못함. 외국 사람들은 [k]..
리포트 > 인문/어학 |
 서양의유토피아론1 ( 42Pages )
서양의 유토피아론 차례 1. 유토피아란 2. 토마스 모어의 유토피아 토마스 모어의 생애, [[유토피아]]내용 3. 마르크스의 유토피아 마르크스의 생애, 유토피아 4. 천국 5. 에덴동산 6. 엘도라도 El Dorado 1. 유토피아란 Utopia는 그리스어의 Outopos에서 유래한다. 이 뜻은 not Place(어디에도 없는 곳), 다시 말하면 이상의 나라이다. - 토머스 모어의 유토피아에서 사람들이 겉으로 보기..
리포트 > 사회과학 |
 사이버스페이스에서의명예훼손문제 ( 5Pages )
사이버 스페이스에서 발생하는 명예회손의 문제 인터넷은 가상공간이긴 하지만, 현실세계와 마찬가지로 인간들이 참여하는 공간이기 때문에 현실세계와 같은 복잡한 형태의 폭력이 네티즌에게 가해지고 있다. 이 글에서는 인터넷 상의 명예회손 문제에 대해서 살펴보도록 하겠다. 사이버 공간의 특수성 사이버 공간의 출현은 인간들이 거의 제한 없이 담론을 나눌 기회를 준다. 알다시피 사이버 공간은 물..
리포트 > 사회과학 |
 노래인 고려가요 ( 3Pages )
민간의 노래인 고려가요 사랑을 노래한 고려 속 요작품 민간에서 가장 많이 애창이 되었던 청산별곡은 삶의 비애에 대해서 노래를 하였습니다. 1연으로 되어 있는 고려가 요인 유구곡은 새에 빗대어 정치를 풍자한 노래입니다. 사랑을 노래한 고려 속 요작품으로는 월별로 그달의 자연에 따라 임을 그리는 마음을 노래한 동동을 비롯하여 남녀 간의 이별의 정한을 노래한 가시리가 있습니다. 이외에 불가능..
리포트 > 기타 |
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 [학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기 ( 6Pages )
4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 1. 자연스러운 발성으로 노래를 부를 수 있다. 2. 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 음악 34~35쪽 1차시 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 가창..
리포트 > 교육학 |
 [국문학] 아이를 위한 노래, 아이가 부르는 노래 ( 6Pages )
[국문학] 아이를 위한 노래, 아이가 부르는 노래 1. 아이를 위한 노래 - 자장가와 아이 어르는 노래 사람이 때어나서 처음 듣는 소리는 엄마의 숨결과 목소리지요. 귀엽고 예쁜 아이, 우리의 할머니․어머니들은 아이를 재울 때 [자장가]를 불러주며 재웠습니다. 또한 아이가 건강하고 예쁘게 자라주기를 바라는 마음으로 [아이 어르는 노래]를 불러주었습니다. 우리의 [자장가]와 [아이 어르는 노래]에는 ..
리포트 > 인문/어학 |
 [학습 지도안] 6)음악-몽골과 러시아의 노래(약안) ( 1Pages )
6)음악-몽골과 러시아의 노래(약안) 수업실습 교수-학습 계획 월․일 교과 단원 학습주제 학습목표 음악 여러 나라의 노래 ▶ 몽골과 러시아의 노래를 분위기를 살려 불러보자 몽골과 러시아의 노래를 분위기를 살려 부를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점 도입 전개 정리 ▶ 동기유발 ....
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 3)음악-17. 잠자리 - 1. 44박자의 강약 살려 노래부르기 2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기 3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기 ( 4Pages )
3)음악-17. 잠자리 - 1. 44박자의 강약 살려 노래부르기 2. 쉼표가 있는 리듬꼴 치기 3. 올라가는 가락, 내려가는 가락, 머무는 가락을 구별하여 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 17. 잠자리 교과서 44-45 ( 1/3 )차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 가창 활동 중심 학습 모형 학습주제 1. 4/4박자의 강약 ..
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 [학습 지도안] 5)음악-같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기(약안) ( 1Pages )
5)음악-같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 월․일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/9(4) 음악 3.세계속으로 ▶같은가락 다른가락 구별하여 노래부르기 같은 가락과 다른 가락을 구별하여 노래를 부를 수 있다. 단계 교수-학습 활동 학습자료 및 유의점(시간) 미적자극 ◎동기유발 -대성 “날 봐 귀순” 노래를 듣고 같은 가락에 대하여 이해한다. -대성 “날 봐..
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