|
|
|
전체
(검색결과 약 9,280개 중 15페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 과일 바구니를 배경으로 회색 테두리를 덮어 깔끔하면서도
화사한 분위기를 표현하여 한눈에 보기 좋은 시각 효과 표현 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 디지털 영상의 특징
목차
* 디지털 영상의 특징
Ⅰ. 영상의 비물질성
Ⅱ. 수적 재현
Ⅲ. 모듈성
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 경영정보시스템 개관의 강의 내용.
강의 내용이가 때문에 전반적인 지식을 쉽고 보기 편하게 정리 한것 임 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 맞춤법에서 주의하여야 할점
(1) -시요. -이요.(X)
-시오. -이오.(O) (마침꼴일 때)
-이요, -이다.(O) (이음꼴일 때)
(보기: 이것은 책이요, 이것은 연필이요, 이것은 붓이다.) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
몸을 크게 움직여 소리내 보기를 하였다. 몸에서 나오는 소리를 즐기며 더 크게크게 동작을 만들어 보기도 하였다. 큰 동작을 만들어 보며 대근육 발달을 높여 볼 수 있었다. 친구와 교사에게 많은 애정을 가지고 있으며 상대방의 마음을 알아주고 위로해줄 수 있다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| e- business 바로 보기
이데올로기의 종언을 외친 역사학자 대니얼 벨 이후 이념에 관한 녹록지 않은 책을 하나 발견했다. 중견 사학자 임지현 교수가 최근 발간한 이념의 속살이 바로 그것이다. 속살이라는 제목에서 느낄 수 있듯이 그는 이 책에서 이념의 허구성을 내밀하게 들여다보고 있다. 이념의 가장 큰 과오는 이념의 잣대에 억지로 세상을 꿰맞추는 것이라고 통박한다. 마치 그리스 신화에 나오.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신분석이론과 사례분석(프로이드 이론으로 유영철바라보기) 보고서입니다.
목차를 보시면 전체적인 내용을 알 수 있습니다. 조별모임을 수시로 갖고 자료조사하고 토론하여 작성한 것으로 교수님도 만족해 하신 레포트입니다.
1. 서론
1)인간관
2)기본가정
2. 본론
1)주요개념
2)심리성적 발달단계
3. 결론
1)사회복지실천에 대한 적용
2)사례관리
………
(프로이드이론으로 유영철바라보기)
3)형성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
● 연습문제 5 ●
⑴다음 ( )안에 알맞는 말을 보기에서 골라 그 번호를 써 넣으시오.
보기
a.차변 b.대변 c.자산 d.부채 e.자본 f.수익
g.비용 h.표준식 I.계정과목 j.대차대조표 k.손익계산서
①계정은 크게 ( j. 대차대조표 )계정과 ( k. 손익계산서 )계정으로 구분 하고, 전자는 다시 ( c.자산 ), ( d.부채 ), ( g.비용 )계정으로 세분하 여, 후자는 ( e.자본 )과 ( f.수익 )계정으로 나눈다.
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 글로벌라이제이션의 미래(전망)
목차
글로벌라이제이션의 미래
Ⅰ. 글로벌 공포
Ⅱ. 전도된 사회의 미래
Ⅲ. 제3의 길
Ⅳ. 앤티 글로벌라이제이션
Ⅴ. 렉서스와 올리브나무
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 소비자 유지의 방법 및 전략
5
목차
*소비자 유지
1.올바른 통찰력
2.소비자 기억
3.신뢰관계 구축
4.서비스 전달과정 감시
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초보자들이 보기 쉬운 덤프입니다.
mcse를 취득하기 위해 처음으로 지나쳐야 하는
70-215
70-210에 관한 덤프자료입니다.
시작은 반입니다. 화이팅 |
|
|
|
|
|
 |
|
| [ 영상역사를 통해 역사보기와 영화읽기 - Kingdom of heaven을 보고. ]
“십자군 전쟁은 교회의 판단 미스로 인해 일어난 사건이야, 하지만 당시의 시대상에서 하나님과 교회의 말은 진리였고, 백성들부터 시작해서 온 유럽이 살아남기 위해 어쩔 수 없이 자행했던 사건임은 분명해.”
평소 기독교에 조예가 깊은 친구의 한 마디였다. 그를 비롯, 나와 내 친구들은 술자리에서건 온라인에서건 종교 이야기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 북한 광업구조의 특징
목차
* 북한 광업구조의 특징
Ⅰ. 광업정책
Ⅱ. 광업행정
Ⅲ. 지하자원법
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 국가와 시민사회의 관계
목차
* 국가와 시민사회 관계
Ⅰ. 국가로부터의 독립영역
Ⅱ. 개인과 국가의 중개조직
*참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학교조직의 특성
목차
* 학교조직의 특성
Ⅰ. 전문적 관료제
Ⅱ. 조직화된 무질서
· 불분명한 목표
· 불확실한 기술
· 유동적 참여
Ⅲ. 이완조직
...이하 생략(미리보기 참조) |
|
|
|
|
|
|
|
