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| 만4세 (6세) 2학기 5명분량의 관찰일지&발달평가 자료입니다.
모든계절에 사용가능한 관찰일지이며, 관찰내용과 관찰평가 모두 작성되어 있고 참고하시기 좋습니다.
1. 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. 관찰일지
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달.. |
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| 3월~8월 만1세 부모상담일지,개별면담일지
현직 보육교사가 영역별로 상세하게 꼼꼼하게 작성하였습니다.
기본생활습관
가정에서 아침밥이나 간식을 먹고 오면 오전 간식은 먹지 않으려고 한다. 점심시간 임을 알려주면 놀이를 하다가 자리에 앉아 앞치마를 하고 기다릴 수 있다. 숟가락으로 반찬을 먼저 다 먹은 후 밥과 국물을 먹는 순서로 먹는다. 밥을 절반 이상 먹으면 “시어”, “안먹어”라고 하며 더 .. |
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| 메이드 인 차이나 없이 살아보기
중국산은 믿음이안가! 라는 한국인들 대부분의 반응을 본 적이 있다.
가전제품, 자동차, 심지어는 매일 아침 밥상에 올라오는 반찬까지도 ‘중국산 회피’ 여론이 형성되고 있는 것이다. 글로벌 시대에 중국산이면 어때 라고 말 할 수도 있지만 제품의 안전성과 환경문제가 심각하게 불거져 나오면서 소비자들의 눈살을 찌푸리게 하고 있다.
하지만 우리 생활 곳곳에 자리잡.. |
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| 만0세 3월-8월 1학기 부모상담일지 / 부모면담일지 입니다.
교사 종합의견 첨부되어 있습니다.
기본생활습관
신체운동건강
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
면담하기를 원하는내용
교사 종합의견
기본생활습관
도구로 음식을 먹어 본다. 교사가 숟가락에 올려준 음식을 먹을 수 있고 먹기싫은 음식을 주면 뱉어내거나 숟가락 위 반찬을 보고 입을 가린다. 하루일과에 편안하게 참여한다. 도움을 받아 .. |
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| 자원봉사활동 소감문 모음
1.노인무료 급식 봉사활동
평소 봉사활동에 관심이 많았던 나는 바쁘다는 핑계로 차일피일 미루던 봉사활동을 최근에서야 하기로 마음먹고, ○○월 ○○일 ○○사회복지관을 찾아갔다. 내가 봉사활동을 한 ○○사회복지관에서는 독거노인과 결식아동을 위한 사랑의 도시락을 배달하는 일을 하고 있었다. 보통 오전 중에 도시락을 다 싸고, 오후에 집집마다 찾아다니며 배달을 한다고 |
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| 도시락업체 창업계획서
Ⅰ. 사업개요분석
1. 사업아이템 소개 : 다담 도시락(다양하게 골라 담자! 다담 도시락!)
2. 사업동기
경기대학교 언덕 아래에 위치한 연무동은 여느 타 대학교가 위치한 “대학로” 라고 할 수 없는 이유가 몇 있다. 독특하고 새로운, 대학생들의 눈길을 사로 잡을만한 가게가 드물다. 타겟을 경기대 학생으로 한 만큼, 특히 경기대는 학식(학교식당)의 만족도가 평균 수준 이하.. |
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| 배달의민족 SWOT,STP분석과 마케팅 4P전략 분석 및 배달의민족 경쟁우위요소 분석과 향후 마케팅전략 방향제시
많은 도움되셨으면 좋겠습니다 :)
1. 배달의민족 소개
2. 배달의민족 경쟁우위요소 분석
3. 배달의민족 SWOT분석
(1) Strength -강점
(2) Weakness -약점
(3) Opportunity -기회
(4) Threat -위협
4. 배달의민족 STP 분석
(1) Segmentation + Targeting
(2) Positioning
5. 배달의민족 마케.. |
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| 만1세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 및 2학기 총평 입니다.
놀이와 일상영역으로 구분하여 관찰하고 평가하였습니다.
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
OO가 책상에 앉으며 “내꺼야?”하고 식판이 있는 곳에 앉는다. 숟가락을 사용해 스스로 국을 먹는다. OO에게 교사가 “밥이랑 반찬도 먹어보자” 하고 말하면 “응”하고 대답하며 스스로 음식을 먹는다. .. |
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| 4)사회-교류하며 발전하는 지역(연차시)(중안)
♡ 수업 양식 (약안)
(사회)과 연차시 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-4
장소
4-4교실
교생
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
차 시
6 / 17
교과서
98
주 제(제 재)
교류하며 발전하는 지역
수업 전략
집단 조직
소집단
전체
학습 목표
각 지방의 특산물을 알고 특산물이 유명한 까닭을 설명할 수 있다.
수업 모형
협동학습 모형
j.. |
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| 만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가 자료입니다.
만3세 유아 한명당 놀이활동4개, 일상생활2개 분량으로 관찰하고 평가하였습니다.
정말 열심히 만든 자료라 내용 구성 모두 좋습니다.
좋은 결과 있으시길 바랍니다.
만3세 2학기 놀이와 일상생활영역 관찰일지 및 2학기 발달평가
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
=> 2학기 총.. |
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| 놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (1학기 관찰일지 및 평가)
자세하게 관찰일지를 작성하였기에 참고하실때 편하게 작업하실 수 있도록 만들었습니다.
놀이활동,일상생활 만1세 관찰일지 (1학기 관찰일지 및 평가)
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
1학기 총평
일상생활
식사를 하다 반찬에 들어있는 당근을 보고 “나 이거 집에서 먹었는데 지금 안 먹을래”라고 말.. |
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| Report
( 일본음식 문화의 특징 및 종류와 예절 조사분석 )
목 차
(1) 일본 음식 문화의 특징
(2) 일본 음식의 형식별 종류
(3) 일본 음식의 종류
(4) 일본 음식 문화 예절
(5)일본 음식 문화에 대한 나의 의견
(1) 일본 음식 문화의 특징
일본의 요리는 우리 나라와 마찬가지로 일본도 바다에 둘러쌓여 있어 해산물이 풍부하며, 또한 사계절의 변화에 따라 여러 가지의 농작물을 얻을 수가 있다는.. |
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| 만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지)
만5세 1학기 관찰일지,발달평가 (일상놀이 관찰일지)
일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 총평
일상생활
배식을 받은 후 조용히 식사를 한다. 교사가 “더 먹고 싶으면 이야기하세요.” 라고 하며 “OO 국 더 줄까요?” 라고 하니 고개를 저으며 “선생님, 잡채 덜어주세요. 그만 먹고 싶어요.” 라고 말한다. 밥과 국만 먹고 반찬.. |
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목차
‘밥’ 이야기 하나
Ⅰ. 컴퓨터 산업 환경의 변화 추세 분석
1. 시장환경
2. 기술환경
3. 정책환경
4. 경쟁환경
Ⅱ. 컴퓨터 업계의 최근 동향
1. 컴퓨터 업계의 동향
2. 컴퓨터 업체들의 동향
Ⅲ. 특정 기업 사례 (IBM社)
1. IBM 개요
2. SPEED한 환경에 대응하지 못한 IBM의 모습
3. IBM의 환경 변화에 대한 대응 모습
Ⅳ. IBM 평가
1. IBM혁명의 자체평가
2. 한국 IBM 기업방문
Ⅴ. 글을 .. |
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| # 2학기 9월-2월 영아관찰일지 만2세 자료입니다
# 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.
# 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다.
- 기본생활습관
- 신체운동
- 의사소통
- 사회관계
- 예술경험
- 자연탐구
- 2학기 총평
기본생활습관
밥과 반찬을 숟가락에 올려주자 스스로 숟가락을 들어 밥을 먹는.. |
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