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| 아동학대에 대한 연구 레포트
CONTENTS
1. 아동학대 정의
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대 유형
4. 아동학대로 인한 영향
5. 아동학대 다양한 사례분석
(1) 사례 1
(2) 사례 2
(3) 사례 3
(4) 사례 4
(5) 사례 5
6. 아동학대로 인한 휴유증
7. 아동학대 대책방안사례 (선진국 사례)
8. 아동학대 예방위한 대책방안 제안
9. 결론 및 나의의견
1. 아동학대 정의
아동복지법 제2조에“아동학대라 함.. |
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| 사회복지 행정의 개념과 과제
Ⅰ. 서론
사회복지행정은 정책을 수행 나가는 실천적인 영역이다. 아직 생소한 복지행정을 다루기 위해서 복지행정의 개념을 도출해 내야 한다. 복지행정은 “복지”와 “행정”이 결합된 것으로 여러 방면에서 논의가 진행되고 있는 가운데 학문적 입장에 따라 접근하기도 하고 일반행정측면에서 접근하기도 한다. 그러나 아직 구체적인 일치를 이루지 못한 실정이다. 이러한 이유 |
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| 형제자매간의 상호작용, 형제자매관계의 가족적 특성, 형제자매 간의 역할에 대한 레포트 자료.
형제자매간의 상호작용, 형제자매관계의 가족적 특성, 형제자매 간의 역할
CONTENT
형제자매관계
I. 형제자매관계와 우애
II. 형제자매 간의 상호작용
III. 형제자매관계의 가족적 특성
1. 가족체계와의 관계
2. 형제자매 간의 연합
3. 형제자매의 위치관계
IV. 형제자매 간의 역할
1. 놀이 / .. |
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| [아동복지론] 아동학대에 관해서
◆목차◆
Ⅰ. 아동학대의 개념
Ⅱ. 아동학대의 요인
Ⅲ. 아동학대의 유형
Ⅳ. 아동학대의 후유증
Ⅴ. 아동학대의 실태
Ⅵ. 아동학대 사례
Ⅶ. 우리나라와 외국의 아동학대에 대한 법적 제도적 처벌
Ⅷ. 토의
Ⅸ. 아동학대의 예방법
Ⅹ. 결론
I. 아동학대의 개념
아동복지법 제2조에 아동학대라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 |
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| 학생 등교 정지 통지서
결재
담임
부장
교감
교장
제호
발신년월일 : 200 년월일
제 학년 반번 성명 :
보호자 주소: 성명 :
위반내용:
통신방법: 학생편 () 우편 ()
---절취선---
귀 자녀 상기 학생은
200 년월일 교칙 제조항( )을 위반한 이래 반복된 지도교사의 훈계에도 불구하고 생활태도가 시정되지 않고 있어, 200 년월 일에 학교선도위원회를 개최하여 협의 결과 선도규정( ).. |
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| 언어 발달 관찰표
아동이름 : 생년월일 :년월일
작성자: (교사, 보호자) 작성일자 :년월일
1-2세
표시
비고
“～주세요”하면 적절한 사물을 줄수 있다.
“～어디있어요”하면 적적한 신체부위를 지적～
그림카드와 실제사물을 짝지을 수 있다.
2-3세
동물이릉을 말할 수 있다.
의성어나 의태어를 듣고 동물카드를 찾는다.
간단한 의문사(뭐, 누구)에 대답할 수 있다.
3-4세
색.. |
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| 입소 신청자 명부
비고: 대상별란에는 생활 보호 대상자의 자녀, 저소득층의 자녀, 맞벌이 가정 및 편부모 가정의 자녀 기타 일반 주민의 자녀 순으로 구분하여 기록합니다
접수
순위
접수일자
성명
성별
생년월일
보호자
이름
대상별
주소
전화번호
입소결정여부
기록자인
1
남, 여
2
남, 여
3
남, 여
4
남, 여
5
남, 여
6
남, 여
7
남, 여
8
남, 여
9
남, 여
10
남, 여
11
남, 여
.. |
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| 아동의 특성과 아동을 위한 환경, 시설에 대한 레포트입니다.
1.아동
１-１아동의 용어 정의 및 분류
１-２아동 특성과 공간 환경과의 관계
１-３아동 발달 특징
１-３-１ 신체적 특징
１-３-２ 운동적 특징
１-３-３지적 특징
１-３-４ 사회적 특징
１-３-５정서적 특징
１-４아동 시설 환경 실태
１-４-１아동을 위한 시설
１-４-２아동을 위한 시설 현황
１-４-３아동시설 일반 운영 현황
１-４-４아동 .. |
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| 입소 신청자 명부
접수
순위
접수일자
성명
성별
생년월일
보호자
이름
대상별
주소
전화번호
입소결정여부
기록자인
1
남, 여
2
남, 여
3
남, 여
4
남, 여
5
남, 여
6
남, 여
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남, 여
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남, 여
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남, 여
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남, 여
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남, 여
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| 어린이집일과적응평가표
아동이름:
생년월일:
일시
년/
년/
년/
년/
년/
평가자
평가표시
○ ：혼자 할수 있다. △： 도움주면 할수 있다. ×： 현재 할수 없고, 지도필요
일과
평가일시
비고
(관찰내용)
1. 등원
스스로 신발을 벗는다.
신발장에서 이름을 찾는다.
신발을 정돈한다.
바로 교실로 향한다.
선생님께 인사한다.
보호자와 작별인사한다.
옷과 가방.. |
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| 보육정책의 발달
보육정책의 발달을 살펴보는 것은 보육사업의 뿌리를 확인하고, 이에 따라 보육정책의 기본 방향을 어떻게 설정할 것인지를 결정하는 데 중요한 시사점이 될 수 있다. 전통적인 의미에서의 탁아사업은 개념적 ․ 실제적 관점에서 보육사업으로 변화하고 있으며, 그 변화는 보육의 발달 과정을 통한 보육 용어와 개념의 변화에서 찾아볼 수 있다. 구체적으로 살펴보면 1952년 후생시설요강에.. |
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| [집단상담의 원리와 요소] 집단상담 계획 및 단계, 집단상담의 장단점에 대한 레포트 자료.
[집단상담의 원리와 요소] 집단상담 계획 및 단계, 집단상담의 장단점
CONTENTS
집단상담의 원리 및 요소
I. 집단의 구성
II. 집단상담의 장점과 단점
III. 집단상담 계획하기
1. 욕구조사
2. 집단상담 계획서 작성
3. 집단원 모집 홍보
4. 부모 또는 보호자의 승인
5. 사전 집단면접
6. 집단원 선정
7.. |
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| [재가복지서비스와 사례관리] 케어와 사례관리의 개념과 등장배경 및 현황분석
목차
Ⅰ. 케어와 사례관리
Ⅱ. 사례관리의 등장 배경
1. 탈시설화의 영향
2. 서비스 전달의 지방분권화
3. 복합적인 욕구를 가진 대상자의 증가
4. 단편적인 기존 서비스
5. 사회적 지원체계의 확대
6. 비용억제의 필요성
Ⅲ. 재가복지와 사례관리 접근방법
1. 사례관리의 구성요소
1) 대상자(요보호자)
2) 사회자원
3) 사.. |
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| ○ 아동문제
1. 아동의 정의
2. 현재 아동의 문제
(1) 아동학대
(2) 아동학대 유형
(3) 빈곤아동
(4) 장애아동
3. 아동복지 정책
(1) 현 정부의 아동복지 목표
(2) 아동복지법- 처벌위주
(3) 아동서비스 프로그램
4. 적용하기
1. 아동의 정의
아동문제를 논의하기에 앞서 아동에 대한 개념이 다기하게 사용되고 있어 개념규정이 필요하다. 아동, 소년, 청소년 등 아동과 관련한 개념이 많아 누.. |
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| 자폐성향 진단 관찰표
아동이름 : 생년월일 :년월일(만세 개월)
작성자: (교사,보호자)작성일자 :년월일
관찰행동
안그렇다 보통이다 그렇다
구체적사례
1. 또래친구와 놀기 어렵다.
(또래친구와 노는것에 흥미없다)
035
2. 듣지 못하는 아이처럼 행동한다.
035
3. 새로운 것에 흥미를 보이지 않는다.
035
4. 위험에 대처하지 못한다.
035
5. 말보다 몸짓으로 의견이나 요구를 표.. |
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