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(검색결과 약 54,573개 중 15페이지)
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| 이후 학기에는 '고대금속공예연구' 세미나에 참여하여 재료 분석과 금속 조형기술에 관한 이론을 심화할 계획입니다.
이를 통해 형태 분석의 객관성을 높이고, 미술사 연구의 접근성을 확장할 수 있다고 생각합니다.
결국 제연구의 궁극적인 목표는 '형태를 통해 역사를 해석하는 학문적 언어'를 확립하는 것입니다.
제가 대학원에서 집중적으로 탐구하고자 하는 연구 관심 분야는 '한국 불교조각의 조형언.. |
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연구, 분석, 조형, 불상, 미술사, 학문, 기술, 이다, 재료, 통해, 불교, 조각, 한국, 물질, 대학원, 변화, 단순하다, 해석, 싶다, 금속 |
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| 영어는 제게 언어 그 자체를 넘어 다양한 사유 방식과 문화를 연결해주는 창이었습니다.
실제 경험을 통해 영어영문학이 저에게 단순한 학문적 흥미에 그치는 것이 아니라, 타인의 관점과 사회의 다양한 목소리를 이해하고 수용하는 태도를 길러준다는 점을 확신하게 되었습니다.
영어 튜터 및 영어 글쓰기 멘토링 활동에 참여하며, 언어 습득의 어려움을 겪는 후배들과 직접 소통하고, 각자의 학습 상황에 .. |
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영어, 다양하다, 경험, 언어, 사회, 문화, 활동, 과정, 영문학, 되어다, 통해, 소통, 비평, 문학, 능력, 토론, 기사, 동아리, 이해, 력 |
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| 한양사이버대학교 건축도시공학과 편입학 학업계획서
건축계획과 설계의 논리, 공간 구성 원리, 도시의 기능적 구조와 흐름을 기초부터 다시 정립하겠습니다.
이 과정이 건축도시공학에 대한 본격적인 관심으로 이어졌고, 직접 현장을 방문해 공간의 변화를 관찰하고, 국내외 도시재생 정책, 건축디자인 트렌드, 스마트시티 구축 사례 등을 꾸준히 조사하기 시작했습니다.
저는 건축도시공학이라는 융합적 .. |
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건축, 공간, 도시, 사회, 다양하다, 도시공학, 설계, 실무, 경험, 현장, 계획, 변화, 전문가, 사례, 직접, 도시재생, 지역, 참여, 과정, 조사 |
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| Q4. 창작 과정에서 가장 중요하다고 생각하는 요소는 무엇인가요?
Q7.서 사 창작에 있어 가장 중요하다고 생각하는 인물 유형은 무엇입니까?
Q11.서사 창작과에서 배우고 싶은 점과 기대하는 바는 무엇입니까?
Q5. 비판적 평가에 흔들리지 않고 자기 창작을 유지할 수 있는 자신이 있습니까?
무엇보다 '작가로서 평생 창작하는 힘'을 기르고, 사회 와 문학을 잇는 의미 있는 작품을 쓰고 싶습니다.
앞으로는.. |
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창작, 서사, 사회, 글, 인물, 다양하다, 싶다, 통해, 생각, 작품, 이야기, 질문, 독자, 노력, q, 작가, 경험, 감정, 과정, 문학 |
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| 이를 통해 학생들의 언어능력 신장과 전인적 성장을 지원하며, 나아가 국어교육의 발전과 교육현장 혁신에 기여 하고자 합니다.
이를 바탕으로 국어교육 현장에서 학생들의 언어인지 과정과 학습특성을 정확히 파악하고, 학습자 중심의 효과적인 교수법을 개발하고 실천할 계획입니다.
국어교육 교수법 연구에 중점을 두고 학생 참여형 수업, 토론 및 협동학습, 프로젝트 기반 학습 등 다양한 교수학습 방법.. |
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교육, 학생, 국어교육, 학습, 연구, 현장, 이다, 교수, 통해, 법, 다양하다, 활용, 개발, 국어, 수업, 참여, 사회, 언어, 능력, 창의 |
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| 이를 통해 학생들의 언어능력 신장과 전인적 성장을 지원하며, 나아가 국어교육의 발전과 교육현장 혁신에 기여 하고자 합니다.
이를 바탕으로 국어교육 현장에서 학생들의 언어인지 과정과 학습특성을 정확히 파악하고, 학습자 중심의 효과적인 교수법을 개발하고 실천할 계획입니다.
국어교육 교수법 연구에 중점을 두고 학생 참여형 수업, 토론 및 협동학습, 프로젝트 기반 학습 등 다양한 교수학습 방법.. |
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교육, 학생, 국어교육, 학습, 연구, 현장, 이다, 교수, 통해, 법, 다양하다, 활용, 개발, 국어, 수업, 참여, 사회, 언어, 능력, 창의 |
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| 특히 여행이라는 행위는 단순한 이동이 아니라 새로운 문화를 체험하고 다양한 사람들과 만남을 이루는 '감정의 경험'이라 생각합니다.
이러한 저의 성격과 가치관은 여행이라는 감성산업에 꼭 필요한 역량이라 생각하며, 고객에게 깊은 인상을 남기는 '사람중심의 여행 전문가'로 성장하고 싶습니다.
단순히 여행상품을 기획·판매하는 회사가 아니라, 고객의 삶에 긍정적인 경험을 만들어주고, 하나의 인생.. |
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고객, 여행, 사람, 회사, 단순하다, 경험, 투어, oo, 생각, 통해, 이해, 되어다, 콘텐츠, 관광, 이다, 기획, 중심, 좋다, 과정, 소통 |
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| 정치적·사회적 의미
김현의 글?왜 문학은 되풀이 문제되는가?
재일조선인'의 역사적 배경과 정치·사회적 의미
왜문학은 되풀이 문제되는가?』 (김현, 제3강)
훈민정음 창제는 오늘날 언어·문화정책의 기준점이 된다
언어는 사회적 맥락 속에서 기능한다
표준어는 공공성의 언어로, 방언은 정체성의 언어로 기능한다
김현『 왜문학은 되풀이 문제 되는가?』 관련
제3강)에서술된 문학의 변 모 양상을 정리하.. |
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사회, 언어, 문학, 일본, 문화, 훈민정음, 표준어, 방언, 성, 문자, 존재, 재일조선인, 정체, 글, 대한, 문제, 창제, 중심, 시대, 정치 |
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| 예술공학부가 가진 다학제적 연구환경과 첨단연구 인프라를 바탕으로, 기존의 경계를 넘는 혁신적 예술기술 개발에 기여하며, 나아가 문화산업 및 디지털 콘텐츠 산업 발전에 실질적 영향을 미치는 인재가 되고자 하는 것이 저의 학업 목표입니다.
마지막으로, 학문적 연구와 실무 경험을 통합하여 예술공학 분야의 교육자 및 연구자로서의 기반을 구축할 것입니다.
중앙대학교 예술공학부 대학원에서는 이.. |
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예술, 기술, 연구, 공학, 이다, 통해, 경험, 사회, 문화, 융합, 콘텐츠, 디지털, 인터, 프로젝트, 기여, 랙티브, 개발, 창의, 분야, 계획 |
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| 예술공학부가 가진 다학제적 연구환경과 첨단연구 인프라를 바탕으로, 기존의 경계를 넘는 혁신적 예술기술 개발에 기여하며, 나아가 문화산업 및 디지털 콘텐츠 산업 발전에 실질적 영향을 미치는 인재가 되고자 하는 것이 저의 학업 목표입니다.
마지막으로, 학문적 연구와 실무 경험을 통합하여 예술공학 분야의 교육자 및 연구자로서의 기반을 구축할 것입니다.
중앙대학교 예술공학부 대학원에서는 이.. |
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예술, 기술, 연구, 공학, 이다, 통해, 경험, 사회, 문화, 융합, 콘텐츠, 디지털, 인터, 프로젝트, 기여, 랙티브, 개발, 창의, 분야, 계획 |
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| 저는 변화하는 사회와 미래교육의 흐름 속에서 지식정보의 중심 역할을 담당하는 사서가 되기 위해, 연세대학교 교육대학원 사서교육전공에 지원하게 되었습니다.
특히, 학교 도서관에서의 실습을 통해 학생과 교사의 다양한 요구를 파악하고, 정보자료 제공뿐만 아니라 교육적 협력자로서의 사서 역할을 적극적으로 수행할 준비를 하겠습니다.
이러한 학업경험은 향후 학교 도서관 사서로서 학생의 독서동.. |
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정보, 도서관, 교육, 사서, 다양하다, 학생, 자료, 이다, 현장, 학교, 학습, 사회, 활용, 경험, 실무, 학업, 통해, 디지털, 지식, 로서 |
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| 저는 변화하는 사회와 미래교육의 흐름 속에서 지식정보의 중심 역할을 담당하는 사서가 되기 위해, 연세대학교 교육대학원 사서교육전공에 지원하게 되었습니다.
특히, 학교 도서관에서의 실습을 통해 학생과 교사의 다양한 요구를 파악하고, 정보자료 제공뿐만 아니라 교육적 협력자로서의 사서 역할을 적극적으로 수행할 준비를 하겠습니다.
이러한 학업경험은 향후 학교 도서관 사서로서 학생의 독서동.. |
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정보, 도서관, 교육, 사서, 다양하다, 학생, 자료, 이다, 현장, 학교, 학습, 사회, 활용, 경험, 실무, 학업, 통해, 디지털, 지식, 로서 |
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| 즉, 평생교육기관의 경영자는 단순한 관리자가 아니라, 학습자의 요구를 반영하여 프로그램을 설계하고, 사회적 약자를 포용하며, 지역사회의 학습문화를 창조하는 교육적 리더로서의 역할을 수행해야 한다는 것이다.
교사, 학습자, 지역사회 주민, 행정가, 자원봉사자 등 다양한 이해관계자가 함께 참여하여 의견을 반영하고 공동으로 프로그램을 운영할 때, 평생교육기관의 경영이 비로소 성공적으로 이루.. |
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경영, 사회, 학습, 평생교육, 지역, 교육, 운영, 기관, 학습자, 되어다, 프로그램, 중심, 단순하다, 과정, 관리, 조직, 개념, 성과, 이해, 기업 |
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| 약 1년간 로레알코리아, 비오템 홍보팀에서 인턴을 하던 중에, 브랜드에서 중요하게 생각하는 신제품의 런칭 행사에 팀원으로 참여하게 되었습니다.
저는 로레알코리아, 비오템의 홍보팀 인턴으로 일하며 이 능력을 더욱더 단단하게 갖출 수 있었습니다.
로 레알코리아 비오템 내의 홍보팀에서 인턴을 하던 때였습니다.
약 1년간 로레 알코리아, 비오템 홍보팀에서 인턴을 하던 중에, 브랜드에서 중요하게 .. |
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md, 위, 많다, 물건, 내용, 지원, 촬영, 업무, 경험, 커뮤니케이션, 생각, 이다, 되어다, 팀, 동아리, 인턴, 긍정, 외국인, 본인, 해주다 |
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| 변화하는 교육환경과 사회적 요구에 능동적으로 대응하며, 윤리적이고 창의적인 국어교육 실천을 통해 학생들의 전인적 성장과 한국어 문화의 발전에 기여할 것을 굳게 다짐합니다.
이와 같이 저는 한양대학교 교육대학원 국어교육전공에서 체계적이고 심층적인 학문연구와 다양한 현장 경험을 통해 국어교육 분야의 전문성과 실천력을 겸비한 교육자로 성장하여, 미래세대가 한국어와 문화를 깊이 이해하고.. |
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교육, 국어교육, 학생, 연구, 교수, 통해, 현장, 사회, 법, 이다, 다양하다, 학습, 기여, 창의, 방법, 문화, 학교, 전공, 실천, 데 |
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