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(검색결과 약 2,729개 중 15페이지)
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| 최 남 선
‘홍일식,「그의 친일시비와 선구자로서의 비애」’를 중심으로
목 차
1. 들어가며
2. 내용 소개
①인물 및 논문 선정 이유
②‘「그의 친일시비와 선구자로서의 비애」’ 요약 및 정리
③저자 소개
3. 내용 비평
①최남선의 활동에 대한 저자의 해석과 그에 대한 비평
②최남선의 활동에 대한 평가
4. 나오며
1. 들어가며
우리의 근․현대사는 다른 어떤 나라보다 복잡하고 다양한 양상을 가.. |
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10 강 리더쉽의 함정에 빠진 성경인물4
요나의 앎
요나는 하나님이 자신에게 시킨 일과 그 일의 결과까지도 다 알고 있었다.
그럼에도 의도적으로 그것을 회피했다.
요나의 기도
요나서 2장.
자신이 그토록 가고자 했던 가장 깊은 곳, 즉 물고기 뱃 속에서 여호와께 부르짖고 있는 요나를 볼 수 있다.
깊다, 멀다라는 표현으로써 요나는 자신의 위치를 드러내고 있다.
여호와께서 요나를 살리.. |
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| 이범선 소설 학마을 사람들 감상
소설 학마을 사람들은 이범선의 단편 대표작 중 하나의 소설로 구한말에서 6·25 직후까지 강원도 어느 두메 산골을 배경으로 사실적이고 향토적인 문체로 지어진 소설이다.
수난을 겪으면서도 희망을 잃고 그것을 극복하려는 의지와 민족애를 주요 등장인물인 덕이, 바우, 봉네, 이장을 통해 표현한 소설로 좌절감과 패배 의식이 만연하던 1950년대에 상실된 것의 회복과 .. |
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| [인물조사] 김구와 이승만 비교
김구 소개
김구는 1876년 8월 29일(음력 7월 11일)에 황해도 해주 백운방 텃골(基洞)에서 안동 김씨 김순영(金淳永, 당 24세), 현풍곽씨 곽양식(郭陽植)의 딸 곽낙원(당 17세) 부부의 외아들로 태어났다. 이 때 그의 집안은 매우 어려웠는데, 그 것은 그의 선조 중에 인조반정 공신이었다가 후에 조선이 명의의 연호를 쓰고 있다고 청나라에 밀고한 혐의로 처형당한 김자점.. |
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| 서론
“저는요~! 이담에 자라서 훌륭한 대통령이 될꺼예요!”
“이순신 장군 할아버지처럼 힘쎄고 용감한 장군이 되어서 나쁜 사람들이 쳐들어오는 것을 막을꺼예요!”
유년기에서 초등학교 초반기의 아이들에게 질문하였을 때 흔히 나올 수 있는 대답들이다. 이처럼 어떤 사람을 우러러 보고 그 사람처럼 되고 싶다는 욕구는 그렇게 특별한 일은 아닐 것이다.
그러나 막상 나에게 우리나라 근대사에서 존.. |
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양귀비와 클레오파트라 인물을 통한 동서 문화 비교, 역사, 분석, 특징, 사례, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 5Pages ) |
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| Report
( 양귀비와 클레오파트라 인물을 통한 동서 문화 비교, 역사, 분석, 특징, 사례, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
◈우리가 조사하는 내용이 클레오파트라와 양귀비인데 둘은 동서양을 대표하는 미인이라는 공통점을 가지고 있으나 비교되기엔 지위나 태생부터가 동양 쪽이 매우 불리할 정도이다. 그래서 측천무후에 대한 자료를 준비해봤는데 어쨌든 양귀비나 측천무.. |
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| 1. 베이컨 Francis Bacon (1561 - 1626)
영국 철학자. 르네상스기 이후의 근대철학, 특히 영국 고전
경험론의 창시자이다. 런던에서 국새상서의 아들로 태어나,
케임브리지대학의 트리니티칼리지에서 공부했다.
프랑스로 유학을 갔다가 귀국한 뒤 엘리자베스 1세 여왕
밑에서 국회의원이 되었다. 또한 제임스1세 밑에서 사법
장관, 이어서 아버지와 같은 영예직을 맡았다. 그는 후의
D.흄이나 I.칸트 등의 .. |
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| 로빈슨이 된 노빈손...
1.접근
무인도에 가게 된 배경 : 건축가 빈손은 아내와 함께 배를 타고 여행 중, 해적을 만나 모든 걸 다 빼앗기고 알몸으로 돛단배를 얻어 표류하다가 아무도 살지 않는 섬. 무인도(無人島) “발바리 섬“이란 곳에 준비 없이 머물게 되었다.
상황설정 : 당장 구조가 될 거라는 생각은 접고, 얼마가 될지 모르는 무인도 생활을 꾸려 나가야 한다. 그러려면, 우선 자연의 위험환경 .. |
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| "방송통신대학교/전통사회와 생활문화/1. 제8장 민장 속의 다양한 모습을 읽고 조선시대 자신의 거주지나 고향에서 등장을 올리는 대표자가 되어 직접 민장을 작성하고(민장을 작성하는 이유, 요구조건 등) 그에 대한 관의 대응과 결과 등을 담을 것(35점) 2. 제9장 교육과 과거, 제10장 관료와 양반의 삶을 읽고 자신을 조선시대 살았던 인물로서 공부"에 대한 내용입니다.
1. 제8장 ‘민장 속의 다양한 모.. |
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| [독후감] 이광수의 ‘무정’을 읽고
무정의 기본 줄거리는 이형식, 박영채, 김선형의 애정관계를 기본으로 하고 있으며, 이 세 인물 사이에 김병욱, 신우선등의 인물들이 개입해가며 사건이 전개되어 나가면서, 인물들이 봉건적 사상에서 벗어나고, 국민의 삶을 안정되게 하기 위해서 계몽에 대해서 생각하는 모습을 보여준다.
1.인물 분석.
이 작품을 읽으면서 주인공 이형식이라는 인물에 대해서 느낀 것.. |
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| [국문학] 홍길동 이야기 재구성
목 차
1. 실존 인물 홍길동
2. 허균이 소설로 쓰게 된 배경
3. 홍길동 이야기 재구성
4. 케릭터 홍길동
참고자료
1. 실존 인물 홍길동
[ 조선왕조실록 - 연산군 일지 ]
연산 6년 10월 22일 ( 계묘 ) - 도적 홍길동을 잡았으니 나머지 무리도 소탕하게 하다.
연산 6년 10월 28일 ( 기유 ) - 홍길동을 도와준 당상 엄귀손의 처벌을 의논하다.
연산 6년 11월 6일 ( 병진 ) -.. |
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| 중국 신화의 인물들
세계 문명의 발상지로서의 중국은 신화 또한 천지창조에서부터 시작한다. 우리나라와 영토적으로 문화적으로 밀접한 관계를 가지고 있던 중국의 신화는 우리나라의 민족주의 연구가들이 우리 것의 일부로서 받아들이기도 한다. 가장 많이 접한 내용 중의 하나는 중국의 황제와 싸운 치우를 우리는 단군의 신하, 혹은 단군(몇대의 계보를 가진)으로 평가된다. 도덕 군자로 유명한 요, 순.. |
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| 제목: 영화 ‘쌍생아’를 통해 본 인간 생의 가능성-양면성과 자기 구현․운명의 아이러니
【서론-도입】
‘그’가 있다. ‘그’는 스스로를 깨끗하고 고결하다고 생각하는, 주변 사람들에게 존경받으며 부유하고 행복한 삶을 살고 있는 아무 것도 부러울 것이 없는 사람이다. 그런데 세상에는 ‘그’와 똑같은 모습을 한 인물이 있다. 그 인물은 모습은 물론 성격, 취향, 행동패턴까지 ‘그’와 꼭 같다. 물론 ‘ |
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| 채만식 희곡 제향날에 나타난 인물 유형
희곡의 인물 성격에 대한 연구는 절대적으로 필요하지만 채만식의 희곡에 있어서는 그 중요성이 더욱 더 크다고 할 수 있다. 그것은 채만식 희곡의 인물들이 바로 그 사회상을 대변하고 있는 인물들이기 때문이다. 여기서는 채만식 희곡에서 찾을 수 있는 몇 가지 인물의 유형을 그의대표 장막극 <제향날>을 중심으로 생각해 보았다.
1. 역사 진보에 앞장서 투.. |
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| 3)국어-7. 이야기의 세계-이야기의 흐름에 따라 인물의 말투가 어떻게 변하였는지 알기(세안)
( 듣기 ․ 말하기 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
[ 목 차 ]
Ⅰ. 수업을 선택하며
Ⅱ. 수업 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 학습 계열
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
7. 단원의.. |
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