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 행동치료의 발전과정과 주요인물 ( 8Pages )
행동치료의 발전과정과 주요인물에 대한 레포트 자료. CONTENT 행동치료의 발전과정과 주요인물 I. 행동치료의 발전과정 II. 행동치료의 주요인물 1. B. F. Skinner 2. Joseph Wolpe 3. Albert Bandura * 참고문헌 ...(이하 내용 생략)
리포트 > 사회과학 |
개념, 정의, 특징, 과제
 영화속 인물심리분석 , 장화홍련에서의 인물 심리분석 ( 1Pages )
영화속 인물심리분석 , 장화홍련에서의 인물 심리분석 ....
리포트 > 독후감/서평 |
영화속인물심리분석, 장화홍련, 인물심리분석
 [인물조사] 이백(李白;701-762)의 인물조사 ( 6Pages )
[인물조사] 이백(李白:701-762)의 인물조사 ....
리포트 > 인문/어학 |
 [학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 ( 11Pages )
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시) 나. 단원의 개관 이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭..
리포트 > 교육학 |
 [교수학습 지도안] 2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 ( 11Pages )
2)국어-의견이있어요-이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 국어과 교수학습 지도안 단 원 : 6. 의견이 있어요 본시주제 : 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 수 업 자 : 지도교사 실습부장 교 감 교 장 초등학교 가. 단원명 : 6. 의견이 있어요. (3/4차시) 나. 단원의 개관 이 단원은 설득하기의 기본 방법으로 알맞은 까닭..
리포트 > 교육학 |
 경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오 ( 4Pages )
경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오. 목차 경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오. 1. 회유형 2. 비난형 3. 초이성형 4. 산만형 5. 일치형 * 참고문헌 ...
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 중국 역사인물 - 악비에 대해 설명 ( 2Pages )
중국 역사인물 중 가장 흥미있는 인물에 대해 설명하시오 내가 생각하기에 중국 역사인물 중 가장 흥미있는 인물은 악비이다. 그의 뛰어난 능력과 인품, 그리고 불행한 최후는 우리나라의 이순신을 연상시키기 때문이다. 악비(1103년 3월 17일-1142년 1월 27일)는 송나라 남송 초기의 군인이자 정치인이었다. 금나라 때 여진족 군대에 대항해 싸웠던 남송 초기의 장군이며 학자로서도 뛰어났고, 저서 《악..
리포트 > 사회과학 |
 삼국유사 인물연구,삼국사기와 영웅군담소설,삼국유사 인물,삼국유사와 삼국사기 ( 12Pages )
삼국유사 인물연구 - 삼국사기와 영웅군담소설과의 비교를 통하여 1. 여는글 고려 25대 충렬왕 때 일연이 편찬한 책인 [삼국유사]는 한국인들에게 아주 소중한 책이다. 한국인의 민족적 뿌리를 담고 있을 뿐만이 아니라 고대의 모습을 담고 있다는 점에서, 향가를 담고 있다는 점에서도, 그리고 수록되어 있는 이야기들이 상당한 상징을 지니면서 불교적 상상력을 담고 있다는 점에서도 [삼국유사]는 그 ..
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 경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오 ( 5Pages )
경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오에 대한 레포트 자료. 경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오. 목차 경험적 가족치료의 주요인물에 대해 설명하고, 사티어의 의사소통기법을 유형별로 서술하시오. I. 경험적 가족치료의 주요인물 II. 사티어의 의사소통기법 가. 일치형 나. 회..
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개념, 정의, 특징, 과제
 [올해최신A+자료]김춘추에 관한 평가[김춘추인물분석][김춘추에관하여][김춘추에관한모든것][김춘추에관한레포트][인물조사 김춘추][역사적인물조사 김춘추] ( 4Pages )
김춘추라는 인물에 대하여 역사적으로 재조명해 본 참신한 글입니다. 1. 서론 2. 본론 3. 결론 3단구성으로 구성됨 [올해최신A+자료]김춘추에 관한 평가[김춘추인물분석][김춘추에관하여][김춘추에관한모든것][김춘추에관한레포트][인물조사 김춘추][역사적인물조사 김춘추] Ⅰ. 서론 학창시절 내가 배운 김춘추는 삼국통일을 한 영웅으로만 묘사되어 있었다. 내가 어렸을 적 보았던 위인전에도 김춘추는..
리포트 > 인문/어학 |
김춘추, 삼국통일, 신라시대, 평가, 재조명, 집권체제, 진골귀족, 관료조직, 군사동맹체제, 동사강목
 레미제라블 줄거리 요약과 인물평가 및 레미제라블 독후감 ( 6Pages )
레미제라블 줄거리 요약과 인물평가 및 레미제라블 독후감 입니다. 정말 열심히 만들었습니다. 믿고 다운 받아주세요 !! 1. 소설 레미제라블 소개 2. 소설 레미제라블 줄거리 요약 3. 가장 인상깊었던 인물 4. 장발장에 대한 인물 평가 5. 만약 내가 장발장이었다면? 6. 독후감 1. 소설 레미제라블 소개 빅토르위고의 대표작 레미제라블은 1832년 프랑스에서 일어났던 6월 봉기를 소재를 한 소설로..
리포트 > 독후감/서평 |
레미제라블 독후감, 레미제라블 서평, 레미제라블, 장발장, 장발장 독후감, 레미제라블 감상문, 뮤지컬 레미제라블, 영화 레미제라블, 빅토르위고
 베르나르 베르베르의 <뇌> 등장인물 심리분석 ( 20Pages )
본 자료는 [베르나르 베르베르의 <뇌> 등장인물 심리분석]에 대해 소개한 자료로 등장인물 소개, 주요내용 전개도, 최후 비밀 및 인물 행동 심리, 등장인물의 심리 분석(특히, 장 루이 마르탱의 심리 분석에 대해 매우 상세하게 정리하였음), 견해 및 느낀점 등에 대해 이해하기 쉽도록 구성한 자료입니다. 1. 등장인물 소개 2. 주요내용 전개도 3. 최후 비밀 및 인물 행동 심리 4. 등장인물의 심리 분석..
리포트 > 사회과학 |
베르나르 베르베르의 뇌 등장인물, 베르나르 베르베르의 뇌 내용전개도, 베르나르 베르베르의 뇌 최후 비밀, 사무엘 핀처 심리분석, 장 루이 마르탱 심리분석, 뤼크레스 심리분석
 [학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기 ( 3Pages )
2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리있게 하기 결재 지도교사 협력교사 (듣기,말하기)교수-학습과정안 초등학교 2 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 의견이 있어요 교과서 73-75 쪽 학습형태 전체 학습 수업모형 문제 해결 학습 모형 학습주제 이야기에 나오는 인물에게 하고 싶은 말을 조리 있게 하기 (2/2) 학습자료 PPT 학습목표 이야기에 나오는 인물에게..
리포트 > 교육학 |
 일본을이끈역사속의3인의인물 ( 3Pages )
Report 일본을 이끈 역사속의 3인의 인물 서역에서 가져온 아름다운 울음소리를 가진 새들을 파는 상인이 있었다. 이 소문을 들은 일본의 유명한 삼 인의 인물이 이 새를 천금을 주고 샀다. 그런데 몇일이 가도 이 새가 울지를 않는 것 이였다. 이 새들을 산세 명의 인물이 오다 노부나가, 도요토미 히데요시, 도쿠가와 이에야스라면 과연 이세 인물들은 새를 어떻게 하였을까 내가 처음 오다 노부나가를 ..
리포트 > 인문/어학 |
 [학습 지도안] 1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한 일 알아보기 ( 4Pages )
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 인물이 한 일 알아보기 결재 지도교사 협력교사 (국어-읽기)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5.생각을 펼쳐요 교과서 75-77 ( 2 / 6 )차시 학습형태 전체활동,개별활동 수업모형 직접읽기사고활동모형 학습주제 인물이 한 일 알아보기 학습자료 교사]동화책 학생]교과서 학습목표 누가 무엇을 하였는지 생각하며 글을 읽을 수 있다...
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