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(검색결과 약 23,624개 중 14페이지)
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| 우리나라 대학도서관의 주제별 참고서비스 활성화
방안에 관한 설문조사
*본 설문에 답변하실 때, 특별한 지시사항이 없을 경우 답변항 중한개 만을 택하여 주십시오.
Ⅰ. 다음 문항은 귀 도서관 및 참고열람실의 조직 현황과 참고서비스의 현단계를 파악하기 위한 것입니다.
1. 귀 도서관의 조직구조는 현재 어떻게 되어 있습니까 (해당하는 것에 모두 “O”표하십시오.)
①기능별 조직(예, 수서-정리-열람 .. |
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| 조직에서의 경력정체현상에 대한 연구
Ⅰ. 서
기업의 경영환경 변화가 세계화의 추세에 따라 가속화되어감에 따라 경영관리상의 패러다임도 변화되고 있으며 그중 경력정체 현상이 심화되어 문제가 되고 있다.
최근 경력개발과 관련하여 구성원들은 자신의 경력을 중요하게 생각하지만 조직 내의 많은 구조적 문제와 국내외 경기침체가 장기화되면서 자신에게도 실직위협이 닥칠 수 있다는 고용불안감을 갖.. |
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| 교육훈련을 통한 기업의 경쟁력 강화 방안
Ⅰ. 교육훈련의 중요성
글로벌 차원의 무한 경쟁이 격화되어 가고 있는 지금의 시대는 기존의 강점이 미래의 약점으로 바뀌는 패러다임 역전의 시대이다. 과거의 성공 요인에 집착하는 기업은, 지속적인 개선과 변신을 통해 독창적인 내부핵심 역량을 축적해 나가는 기업에게 패하게 될 것이다. 내부의 핵심역량이란 미래 경쟁 우위의 원천이 되는 무형의 인적 자.. |
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| 5)사회-3.유교전통이자리잡은조선-도성, 궁궐 건축 및 정치조직을 이해하여 조선이 유교 국가를 지향함을 파악하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(사회)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
교과서
102~104쪽/탐구 78~79쪽
학습형태
모둠학습
수업모형
직소Ⅱ 모형
학습주제
도성, 궁궐 건축 및 정치조직을 이해하여 조선이 유교 국가를 지향함을 파악하기
학습.. |
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| 제9장 갈등과 스트레스
목차
제1절 갈등의 개념
제2절 갈등의 유형
제3절 갈등의 근원
제4절 갈등관리
제5절 스트레스의 개념
제6절 스트레스의 근원 및 성격과의 관계
제7절 스트레스 관리
제8절 갈등 및 스트레스와 학습조직의 관계
제9절 갈등 및 스트레스이론의 통합모형
제1절 갈등의 개념
(1) 갈등의 본질
조직에는 다양한 가치관과 개성을 가진 사람들 존재
→ 견해차이, 갈등 발생
학교에서도 .. |
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| 데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 데일의 경험의 원추 개요
2. 경험의 원추 단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
데일의 경험의 원추는 크게 몇 단계의 경험으로 나누어지는지 설명하시오.
Ⅰ 서론
데일은 개념형성이 구체적이고 감각적인 경험을 토대로 이루어진다고 하면서, 모든 학습경험을 행동에 의한 학습, 관찰에 의한 학습, 상징에 의한 학습의 세 유.. |
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| 2)국어-따뜻한 눈길로-말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기(중안)
국어과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-1
장소
2-1
교생
단 원
7. 따뜻한 눈길로 (듣말)
차 시
4/4
교과서
듣말 87~91
주 제(제 재)
말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’ 하기
수업 전략
집단 조직
대집단, 짝 활동
학습 목표
말의 재미를 느끼며 ‘다섯 고개 놀이’를 할 수 있다.
수업 모형
문제해결학습모.. |
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| HANA TOUR
Research Report
Contents
서론
Ⅰ 기업 개요( Goal, Mission, Vision)
Ⅱ 기업문화와 조직구조
Ⅲ 이사회와 재무상황
본론
Ⅰ 핵심역량
Ⅱ 경쟁우위
Ⅲ 기존사업과 신사업
Ⅳ 글로벌 전략
결론
Ⅰ SWOT 분석
Ⅱ 미래 경영전략
Ⅲ 전망
Management Strategy
서론
Ⅰ 기업 개요( Goal, Mission, Vision)
Ⅱ 기업문화와 조직구조
Ⅲ 이사회와 재무상황
Management Strategy
기업개요
Vision 2020
글로벌 No.1 .. |
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| 교육과학 - 교육과정 유형별 특징과 장단점에 관해
1. 교육과정의 일반적 정의
교육과정 이란, 교육의 과정에서 그 목적을 달성하기 위하여 무엇을 내용으로 선정해서 어떻게 조직하여 가르칠 것인가를 종합적으로 묶은 교육의 전체 계획이며, 학생들에게 가르칠 것에 대한 계획이나 실제 교육상황에서 학생들에게 가르쳐지는 것이다.
2. 교육과정의 구성요소
- 교육목표: 교육을 통하여 달성하고자 하는 .. |
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| 액션러닝(Action learning) 확산과 효과
Ⅰ. 들어가며
현대 경영환경은 점차 더 글로벌 차원의 무한 경쟁이 보편화되고 있다. 이러한 무한경쟁 속에서 생존을 위해서는 무엇보다도 인재육성의 중요성이 강조되는 상황이다. 이러한 경영환경 변화 속에서 기존의 기업의 교육학습 시스템은 인재육성과 기업성과를 동시 달성하는데에는 한계를 드러내고 있다.
대표적으로 현장과 동떨어진 교육, 성과창출, 인.. |
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| 2)바른생활-아껴쓰고 제자리에-물건을 아껴 써야 하는 까닭(중안)
바른생활 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
2-2
장소
2학년 2반
교생
단 원
8. 아껴 쓰고 제자리에
차 시
1/4
교과서
84p-87p
주 제(제 재)
물건을 아껴 써야 하는 까닭
수업 전략
집단 조직
개별
학습 목표
물건을 아껴 써야 하는 까닭을 말할 수 있다.
수업 모형
역할놀이 수업 모형
교수 자료
PPT, 망가진 물건 가.. |
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| 4)창의적재량-다른 관점에서 이야기 다시 써보기-백설공주 이야기(중안)
( 재량 )과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4학년
장소
4학년 교실
교생
단 원
다른 관점에서 이야기 다시 써보기
차 시
1/1
교과서
재량
주 제(제 재)
다른 관점에서 이야기 다시 써보기
수업 전략
집단 조직
전체 학습, 협동 학습
학습 목표
‘백설공주’ 이야기를 다른 관점에서 다시 써보자
수업 모형
일반 .. |
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| 6)미술-팝아트와의 만남(중안)
미술 교수∙학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
6-4
장소
6-4반
교생
단 원
6. 미술 작품과의 만남
차 시
1.2/6
교과서
52p-53p
주 제(제 재)
팝아트와의 만남
수업 전략
집단 조직
개별
학습 목표
1. 생활 주변의 사물을 소재로 한 작품을 통하여, 팝 아트의 내용과 형식을 이해할 수 있다.
2. 팝 아트의 특징을 살려, 인물을 표현할 수 있다.
수업 모형
반응 .. |
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| [인간과교육] 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오에 대한 레포트
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
CONTENT
피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
I. 발달과 학습에 대한 피아제의 견해
1. 협의의 학습
2. 광의의 학습(발달이라는 측면에서의 학습)
II. 인.. |
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〈신뢰받는 정부〉를 읽고...
→ 이 책은 제목부터가 딱딱하고 감상문 또한 어떻게 적어야 할지 막막했습니다. 읽는 중간에도 무슨 말인지 몰라서 의문을 낳기도 한 책 이였습니다. 짧은 시간 안에 이 책을 읽어 쓴 감상문이라서 미흡한 점이 많습니다. 그렇지만 끝 부분에 무언가 찡한 감동을 주기도 한 책이 이었습니다.
들어가며 저자는 이 책을 통해 제1부에서 신뢰에 대한 주제를 소개하고 공공기관.. |
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