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| 1. 발전의 세 영역
1) 고전적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 인지적 경향
2. 행동주의 심리학적 평가
1) 평가의 목적과 책략
2) 최초면접
3) 문제의 상술
4) 문제의 재정의
5) 목표행동
6) 통제 변인
3. 정신생리학적 평가
1) 자기보고법
2) 직접관찰법
3) 셀프모니터링 기법
4) 모의장면에서의 측정
4. 행동주의 심리학적 질문지 배터리
(1)자기보고평가법
(2)생활사 질문지
(3)자기평가표
(4)강화계.. |
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| 플라톤과
아테네 민주주의
목차
1. 아테네 민주주의
2. 플라톤의 아테네 민주주의 비판
3. 플라톤의 비판에 대한 우리들의 의견
4. 마무리
1. 아테네 민주주의
아테네 민주주의의 발전과정
아르콘에
의한 통치
솔론의
중재안
페이시스트라토스의 독재정
클레이스테네스의 집권
페리클레스의
집권
아테네 민주주의의 구성
민회
500인
평의회
시민
배심원
장군
집정관
- 남자 시민들로 구성된 일종의 총회
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| 강의를 열심히 들었다는 것을 증명할 방법은 실습 프로젝트라고 생각하여 프로젝트 1등이라는 목표를 세웠습니다.
기본적으로 4자리의 사칙연산만 가능한 전자계산기가 주어지고 기능을 생각해서 추가하는 프로젝트였습니다.
프로젝트를 진행하면서 하루 3시간씩 꾸준히 프로젝트에 투자하여 다른 팀보다 많은 기능을 만들었기 때문에 1등을 할 수 있다고 생각했습니다.
프로젝트 발표 및 시연 결과 삼각함.. |
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목표, 경험, 프로젝트, 과정, 위해, 구현, 결과, 기능, 생각, 팀, 해결, 문제, 전문성, 노력, 달성, 통해, 새롭다, 증명, 기술, 강의 |
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| 강의를 열심히 들었다는 것을 증명할 방법은 실습 프로젝트라고 생각하여 프로젝트 1등이라는 목표를 세웠습니다.
기본적으로 4자리의 사칙연산만 가능한 전자계산기가 주어지고 기능을 생각해서 추가하는 프로젝트였습니다.
프로젝트를 진행하면서 하루 3시간씩 꾸준히 프로젝트에 투자하여 다른 팀보다 많은 기능을 만들었기 때문에 1등을 할 수 있다고 생각했습니다.
프로젝트 발표 및 시연 결과 삼각함.. |
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목표, 경험, 프로젝트, 과정, 구현, 위해, 결과, 기능, 생각, 팀, 해결, 전문성, 문제, 노력, 통해, 달성, 새롭다, 증명, 기술, 강의 |
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스페셜k,여셩마케팅,여심마케팅,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 47Pages ) |
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| 맛있고 건강한 몸매관리
시작하라 스페셜K
목차
정보수집
제품분석
경쟁사 제품 분석
현재 마케팅 상황
여성위주 스페셜K
문제점
해결방안
남성 인지도 조사
현재 스페셜k에 대한 인지도 설문조사
-현재 스페셜K 만족도
-현재 문제점, 방향제시
새로운 스페셜k
새로운 스페셜 k에대한 남성 설문조사
남성들이 바라는 스페셜K의 방향
새로운 스페셜 k에 대한 여성 설문조사
여성들이 바라는 스페셜K의 방향
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| ** 본인이 많은 공을 들여 요약을 하였읍니다. 책을 읽지 않고 요약만 보아도 생생한 내용을 전달받을수 있을 것입니다. **
건설회사를 다니는 회사원으로서 우연한 기회에 서울대 윤석철 교수가 지은 프린시피아 매네지멘타라는 책을 읽고 감명을 받았으며, 개인적으로 책의 내용전반에 걸쳐 요약을 하였다. 또한 가장 친한 친구에게 책 한권을 더 구입하여 선물하였던 서적입니다. ** 경영자 및 회사 C.. |
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| 00이는 교사가 친구의 이름을 말할 때마다 그 친구의 모습과 동작을 따라하며 노래에 맞춰 춤을 춘다.
쌓기 영역에서 친구들이 놀이하고 있는 모습을 보고 가더니 "야나도 같이 하자"라고 말한다.
00이는 친구들을 번갈아 보면서 웃는다.
친구들이 이렇게 하는 거라며 보여주자 00이는 보면서 얼굴이 빨개지며 못한다고 말한다.
친구들이 모여서 교구활동을 하고 있는 곳으로 가서 00가 친구들을 구경한다.
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친구, 00, 말, 활동, 모습, 교사, 이야기, 놀이, 보다, 표현, 노래, 신체, 참여, 관심, 자다, 가지, 보이다, 들다, 가다, 보이 |
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| 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다.
친구와 의견을 이야기 나누고 협동하여 놀이에 즐겁게 참여하는 모습을 볼 수 있다.
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다.
주변에서 볼 수 있는 역할을 모방해 놀이로 표현하는 모습을 보인다.
자연물을 이용한 미술활동에 .. |
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놀이, 모습, 활동, 표현, 친구, 신체, 보이다, 관심, 자다, 참여, 다양하다, 이해, 필요하다, 보이, 교사, 생각, 사용, 가지, 이야기, 도움 |
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| 그리스의 문화유적에 대한 조사
※목차
1. 머리말
2. 그리스 근교의 문화유산
- 델피 고고유적지,델피니아,델로스섬,사모스섬,미케네
3. 헬레니즘 문화 및 유적
- 니케상, 라오콘상, 비너스상
4. 간다라 문화 및 유적
- 전법륜인 불좌상, 선정불좌상, 석불입상, 불두부
5. 맺음말
1.머리말
그리스란 나라는 고대세계에는 존재하지 않았다. 다만 공동의 언어와 유산을 가지고 스스로를 헬레네스라고 불.. |
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| 지난주 놀이지원-인형놀이를 하는 영아들에게 이불과 베게를 제공하여 영아들이 놀이할 수 있도록 지원해 주었다.
영아들은 아이스크림 교구로 놀이하였다.
교사는 영아들이 동물소리를 낼 때마다 영아에게 반응해주며 함께 놀이하였다.
전날 놀이지원-그늘에서 쉬는 영아들에게 교사는 수박 모양의 부채를 제공하였고 영아들은 아휴 더워하며 부채질을 하는 모습을 보였다.
놀이지원-교사는 여름을 느낄 수.. |
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| 놀이나 활동에 즐거운 마음으로 참여하며 각 영역에 골고루 흥미를 갖고 활동한다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
평소 신체활동은 문제 없이 참여하지만 친구들 앞에 나서는 것을 부끄러워하는 모습이 많이 보인다.
신체도.. |
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활동, 모습, 친구, 참여, 관심, 놀이, 신체, 표현, 보이, 자다, 사람, 가지, 다양하다, 도움, 보이다, 이야기, 필요하다, 즐기다, 생각, 많다 |
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| 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 잘 지키며 활동을 하는 모습을 볼 수 있다.
활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술 활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보인다.
다양한 신체활동에 매우 적극적이며 즐겁게 자발적.. |
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활동, 친구, 모습, 표현, 신체, 놀이, 참여, 관심, 생각, 이야기, 보이다, 자다, 사람, 다양하다, 말, 가지, 보이, 즐기다, 적극, 사용 |
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| 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다.
새로운 미술재료에도 관심을 보이고 미술활동에 참여하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 .. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 관심, 자다, 신체, 보이다, 보이, 참여, 놀이, 다양하다, 가지, 사람, 필요하다, 말, 이야기, 이해, 많다, 즐기다 |
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| 활동의 규칙과 패턴을 잘 이해하며 활동하는 모습을 볼 수 있다.
자신이 하고 싶은 활동을 찾아서 놀이하고 친구들에게 함께 하자고 권유하며 적극적으로 활동하는 모습이 보인다.
자신의 생각과 경험을 언어로 전달할 수 있으며, 결과를 유추하는 활동에 관심이 많은 모습을 보인다.
새로운 미술재료에도 관심을 보이고 미술활동에 참여하는 모습을 보인다.
신체활동에 적극적으로 참여하며 규칙과 질서를 .. |
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활동, 모습, 친구, 표현, 관심, 자다, 신체, 보이다, 보이, 참여, 놀이, 다양하다, 가지, 사람, 필요하다, 말, 이야기, 이해, 많다, 즐기다 |
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