|
|
|
전체
(검색결과 약 19,180개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 1)슬기로운 생활-건강하게 생활해요-운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안
1학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 건강하게 생활해요
교과서/차시
54~55 쪽 (4/6)차시
학습형태
전체학습
수업모형
탐구 중심 교수 학습
학습주제
여러 가지 운동하기
학습목표
운동을 해야 하는 까닭을 말할 수 있다.
학습자료
동기유발 동영상· 운.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)과학-풍향과 풍속 조사, 바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(과학)과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 134-135, 실험관찰 57
(4/11)차시
학습형태
전체학습→개별학습→짝 활동
수업모형
순환 학습 모형
학습주제
․풍향과 풍속 조사
학습목표
․바람의 방향과 세기를 조사 할 수 있다.
학습자료
바람소리.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)도덕-나라를 사랑하는 마음-우리나라를 나타내는 상징들(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 도 덕 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
5. 나라를 사랑하는 마음
교과서
P. 86~93 (1/5)
학습형태
전체학습 - 개별학습 - 전체학습
수업모형
가치 명료화 학습 모형
학습주제
우리나라를 나타내는 상징들
학습자료
무궁화 동요, PPT, 태극기 학습지, 애국가 반주, iPad 광고영상, 손기정선수의 편.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 창『窓』 : 대화가 필요해
Business
Utopia
Dream
Creative
CONTENTS
사업 개요
-소셜 미션, 제품/서비스 소개, Business Model Canvas
서론 : 사회 문제 인식과 아이템 개발 동기
외부 환경분석 내부 환경분석
사업 추진 계획
1234234
사회적 문제 인식
1
“우리는 부모님과 대화를 얼마나 할까”
아버지와의 대화시간
어머니와의 대화시간
아이템 개발
1
사회적 가치를 실현하는 잡지!
2
사업개요
-Social M.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| SmarterPlanet은 IBM의 서비스 를 통해 가치 있는 세상을 만들고 이를 기반으로 기업의 성장을 이룬다는 기업이념이 저를 흥분케 하였습니다.
한국IBM의 IT서비스산업에 있어서 가장 중요한 것은 고객을 이해하려는 마인드입니다.
제가 한국 IBM에서 제품에 대한 주인의식을 갖고 이를 빠르게 이해하여 고객이 개선해야 되는 부분을 그동안 길러온 분석적인 사고를 통해 고객에게 매력 포인트를 제시하며 기.. |
|
 |
ibm, 글, 이다, 고객, 생각, 기업, 통해, 읽다, 서비스, it, 때문, 되어다, 대한, 제품, 문장, 팀, 만들다, 보다, 위, 본인 |
|
|
|
|
 |
|
| S라인 허리 I라인 허리 만들기
목차
1:) S라인 허리이란
-척추층만증의 정의
-척추층만증의 증상
2:)안 좋은 허리의 예시
-안 좋은 허리사진
- 안 좋은 척추의 생활습관
-바른 척추 허리의 예시
-바른 척추 허리사진
-바른척추의 생활습관
3:)변화할 수 있는 간단한 운동 및 생활습관
-간단한 자가진단법
-l라인 허리를 위한 운동법
-허리에 관한 진실 혹은 거짓 퀴즈
1:)S라인 허리이란
:)척추 측만증의 정.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 투모로우를 보고서
[줄거리]
기후학자인 잭 홀박사는 남극에서 빙하 코어를 탐사하던 중 지구에 이상변화가 일어날 것을 감지하고 얼마 후 국제회의에서 지구의 기온 하락에 관한 연구발표를 하게 된다. 급격한 지구 온난화로 인해 남극, 북극의 빙하가 녹고 바닷물이 차가워지면서 해류의 흐름이 바뀌게 되어 결국 지구 전체가 빙하로 뒤덮이는 거대한 재앙이 올 것이라고 경고한다. 그러나 그의 주장은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| KBS 개편, 공영방송의 위기인가, 공영방송으로의 전환인가
목차
KBS 개편의 배경 및 현황
KBS 가을개편에 관한 문제제기
KBS 가을개편의 찬성/반대 입장
KBS 가을개편의 찬성/반대 입장의 비판
결론 및 추가 논의
KBS 가을개편 배경
이병순 사장 취임 후 이루어진 첫 개편
수신료 가치의 극대화 -] 공영성 강화, 채널별 정체성 강화
KBS 가을개편 현황
뉴스, 시사프로그램 확충
시청자 밀착 채널로의 변신 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)실과-정보기기와 사이버공간-사이버 공간의 특성을 알아볼까요.(중안)
5학년 실과 교수 학습 과정안
대단원
3. 정보 기기와 사이버 공간
중단원
사이버 공간의 특성과 윤리
차시명
사이버 공간의 특성을 알아볼까요.
차시
6~7/ 10
교과서
쪽 수
48~51쪽
학습
목표
이해
사이버 공간의 특성을 이해하고, 바람직한 이용 방법에 대하여 설명할 수 있다.
기능
사이버 공간의 특성을 고려하여 바람직하게 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3)과학-온도와 기온의 뜻 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교과서/차시
과학 128-129(실․관 52)
(1/11)차시
학습형태
전체 학습
수업모형
개념 형성 학습 모형
학습주제
온도와 기온의 뜻 알기, 온도계를 이용하여 기온 측정하기
학습목표
온도와 기온의 뜻을 설명할 수 있다.
온도계를 이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 의견을 생각하며 글 읽기2
결재
지도교사
협력교사
( 국어(읽기) )과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
88~89쪽 (2/6)차시
학습형태
전체학습, 개인학습
수업모형
지식탐구 학습모형
학습주제
의견을 생각하며 글을 읽기
학습자료
교사] 착시현상 ppt, 퀴즈ppt
학생] 세 가지 색 색연필
학습목표
의견을 생각하며.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
글로벌스탠다드,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p ( 27Pages ) |
|
| Case 024
Global Standard
GOGLE (Go Global Environment)
Case 024
I
G·S의 의의 배경
II
III
G·S의 성공 실패 기업사례
IV
G·S의 결론 및 퀴즈
Contents
G·S의 긍정 부정적인 부분
Case 024
I
G·S의 의의 배경
G·S의 의의
Case 024
What this means
Case 024
What’s Global Standard
글로벌 스탠더드 Global Standard
전 세계적으로 통용되는 표준
세계표준 또는
국제표준(international standa.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)미술-캐릭터는 내친구-내가 좋아하는 캐릭터 그리기(중안)
미술과 교수-학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-4
장소
4-4교실
교생
단 원
7-1. 캐릭터는 내 친구
차 시
4,5/6
교과서
64~67
주 제(제 재)
내가 좋아하는 캐릭터 그리기
집단조직
학습모형
학습 목표
캐릭터의 선, 형, 색의 특징을 말할 수 있다.
내가 좋아하는 캐릭터를 그릴 수 있다.
교수 자료
프레젠테이션, 활동지, 도화.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그 후, 금융에 대한 무지로 인해 돈을 흘리고 다니는 금융맹인을 위한 금융전문가가 되어 그들의 소중한 자산을 지켜주겠다는 목표를 세웠습니다.
저만을 위한 성과에 집착했다면 많은 사람들에게 인정받지 못했을 것입니다.
신한은행에 입사하여 고객이 원하는 최상의 금융서비스를 제공하는 금융교육자가 되는 것이 저의 목표입니다.
꿈을 그리는 사람을 위해 제가 할 수 있는 것을 신한은행에서 '또 다른.. |
|
|
금융, 해주다, 이다, 위해, 위, 내용, 책, 생각, 신한은행, 되어다, 노력, 더, 고객, 대한, 경험, 전문가, 통해, 본인, 목표, 부분 |
|
|
|
|
 |
|
| 3)사회-식생활의 달라진 점을 알아보고, 옛날과 오늘날의 식생활 비교하기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 사 회 )과 교수-학습 과정안
3학년
수 업 일
수업자
단 원
3. 고장의 생활과 변화
❶의식주 생활의 변화
교과서/차시
사회92~93쪽(4/17)차시
학습형태
전체학습, 모둠학습, 개별학습
학생의 학습준비
세시음식(학생이 미리 조사), 조사한 음식의 사진(그림일 경우, 미리 그려오기)
학습주제
.. |
|
|
|
|
|
|
|
