전체 (검색결과 약 415개 중 14페이지)

 일하지 않을 권리를 읽고나서 ( 2Pages )
일하지 않을 권리를 읽고나서 현대 자본주의 사회에서 일이나 노동이란 내가가진 자원인 시간을 팔아서 돈을 버는 행위라고 하는 것이 가장 적합 할 것이다. 그리고 가진 것이 별로 없는 대부분의 사람들은 이 노동만이 유일하게 자본주의에서 최고의 물질이자 가장 기본적이고 필수 불가결한 생활 수단인 돈을 벌어 들일 수 있는 방법이나 마찬가지이다. 이런 점에서 실업이란 대부분의 사람에게 끔찍한 ..
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 민사소장(양수금) ( 5Pages )
사 건 번 호 배당순위번호 재 판 부 주 심 소 장 원 고 채 홍 자 피 고 김 태 영 부산지방법원 민사단독과 귀중 (전화번호 : ) 소 장 원 고 채 홍 자 (주민번호기재) 서울특별시 강남구 논현동 *** 피 고 김 태 영 (주민번호기재) 부산광역시 동래구 명장동 *** 양수금 청구의 소 청 구 취 지 1. 원고에게 금 191,000,000원에 대하여 피고 김태영은 이건 소장부본 송달 익일부터 완제일까..
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행정민원서식
 관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 ( 10Pages )
관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 자세하게 관찰하고 평가하였습니다. 관찰일지 - 만2세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 점심 시간이 되어 스스로 손을 씻고 식판을 꺼내어 밥을 먹을 준비를 하였고, 교사는 점심을 배식해주었다. 교사가 배식해주는 반찬을 보고 “이건 뭐예요?”라고 물어보며 호기심..
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 만3세 1학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 ( 5Pages )
만3세 1학기 일상생활,놀이활동 관찰일지 입니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 발달평가 반명 OO반 이름 OOO 나이 만4세 영역 관찰내용 일상생활 매우 활발하여 조금은 안전에 주의 하면서 활동할 것을 지도하고 있다. 노래와 율동도 잘하지만, 바깥놀이나 산책, 견학활동을 즐거워 하며 “저건 민들레야” “초록색이야” 하고 알려주면 바로 인식하고, 따라 말하기도 한다. ..
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 관찰일지 2학기 (9-2월) 만3세 5명
관찰일지 2학기(9-2월) 만3세 5명 분량입니다. 놀이활동과 일상생활 영역을 관찰하고 해석까지 자세하게 기록되어 있습니다. OO반 이름 : OOO 나이 : 만1세 관련영역 관찰내용 일상생활 OO가 과자를 먹는다. OO가 옆에 앉아 있는 OO를 바라보며, 과자 통 속에서 과자를 꺼내서 OO 입에 과자를 넣어 준다. OO가 OO에게‘고마워’라고 말하자 OO가 다시 과자를 꺼내서 입에 넣어 준다. 놀이활동 OO가 점토를..
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 3월,4월 만3세 (5세) 관찰일지 5명 (놀이활동,일상생활 관찰일지) ( 5Pages )
3월,4월 만3세 (5세) 관찰일지 5명 분량입니다. 놀이활동,일상생활 영역으로 자세하게 관찰하였습니다. 3월,4월 만3세 (5세) 관찰일지 5명 (놀이활동,일상생활 관찰일지) 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 3월 2일~4월 30일 영역 구분 관찰내용 일상생활 점심식사를 다 한 후 칫솔과 양치컵을 들고 세면대에 가서 스스로 치약을 짜며 양치질 하는 모습을 보인다. 스스로 양치질을 한 후 자..
리포트 > 교육학 |
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 만1세 영역별 관찰일지 15명 분량 - 평가제,평가인증 관찰일지 ( 15Pages )
만1세 관찰일지 15명 분량 입니다. 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,자연탐구,예술활동 총 6가지 영역으로 분류하여 관찰하였고 평가인증A 관찰일지 입니다. (1) 기본생활 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 또래들이 화장실 가는데 문 앞에 서서 나가려 한다. “OO도 같이 가서 친구들 쉬하는 것 볼까?” 라고 이야기하자 “네” 라고 대답하고 교사의 손을 잡고 따..
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 만1세 (3세) 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 1학기 총평 ( 10Pages )
만1세 (3세) 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 1학기 총평 입니다. 놀이활동과 일상생활 영역으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 만1세 (3세) 1학기 (3월~8월) 관찰일지 및 1학기 총평 일상생활 식사후 교사의 어깨에 손을 올리며 “맘마 먹었지, 치카치카 할까?라고 말한다. 교사가 OO에게 “OO 밥 맛있게 먹었으니까 깨끗하게 양치하러 갈까?”라고 말하니 OO가 화장실로 뛰어간다. 놀이활동 동화 ‘물놀이하자..
리포트 > 교육학 |
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 굿과 기독교와의 만남 ( 4Pages )
이 글은 굿 연구소에서 격월간으로 발행하는 [굿]지 제 3호에 실렸던 글로, 작년인가 제작년인가에 발행되었던 것입니다. [굿]지는 지금은 발행이 중단된 상태인데, 하이텔 자료실에 내용이 올려져 있다는 것을 [굿]지에서 읽고, 좀 오래된 것이지만 자료실을 뒤지다 찾아냈습니다. 굿 연구소 전화: 744-1794(02) 팩스: 744-5816 주소: 서울시 종로구 명륜동 4가 113-1 (동숭동 대학로 죠르바에 사무실이..
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인문, 어학
 만4세 놀이 일상 1학기 관찰일지 및 1학기 발달평가 ( 4Pages )
만4세 놀이 일상 1학기 관찰일지 및 1학기 발달평가 입니다. 만4세 유아 한명당 놀이활동4개,일상생활2개씩 작성하였으며 발달평가 까지 자세하게 포함되어 있습니다. 평가제 준비하시는분들께 많은도움될겁니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 1학기 종합발달평가 실외놀시에 친구에게 “ 이것봐, 벌레” 하고 산책시간에 벌레를 보여주고 손가락으로 지시하면서 이야기를 건네..
리포트 > 교육학 |
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 항소이유서 ( 1Pages )
항소이유서 ○○노○○ 피고인 김△△ 피고인 박□□ 위 피고인에 대한 사기 피고사건에 관하여 ○○년 ○월 ○일○○지방법원 ○○지원에서 선고한 판결에 대하여 ○○년 ○월 ○일 항소를 제기하였으므로, 다음과 같이 그 이유를 개진함. 다음 별지와 같음. 원판결은 피고인들의 직업안정법위반의 점에 대하여 피고인 김△△을 징역 ○년 ○월에, 피고인 박□□에 대하여는 채증법칙에 위배하여 사실을 오인한
서식 > 법률서식 |
 만1세 놀이,일상영역 관찰일지 20명 ( 20Pages )
일상생활 OO가 스스로 자기 이불을 찾아 눕는다. 옆자리 친구가 이불을 펄럭이며 장난하고 말소리와 노래를 흥얼거리듯이 장난하자 웃으면서 쳐다보고 눈을 맞추며 친구와 비슷하게 이불을 펄럭이며 장난을 따라한다. 교사가 친구들이 자고 자려고 하니 조용히 하자고 말하며 입에 손가락을 대고 ‘쉿~하자’고 말하자 OO가 교사를 똑같이 ‘쉿~’ 이라고 흉내낸다. 교사가 토닥이자 점차 잠이 든다. 놀이활동 ..
리포트 > 교육학 |
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 (사회복지) 일대일 상담대본 및 집단프로그램 상황 대본극 6개 ( 15Pages )
(사회복지) 일대일 상담 대본 및 집단프로그램 상황 대본극 6개입니다. 사회복지를 공부하는 학생들이 직접 사회복지사와 클라이언트가 되서 상담과 집단프로그램을 연기를 통해 연습하실 수 있습니다. <부정적인 예, 긍정적인 예 발표하기;김혜민 작> 2-4p <긍정적인 신념으로 대처했던 경험나누기;김용준 작> 4-6p < 장점 나누기;최은선 작 > 5-8p <서로 칭찬해주기;백승선 작> 7-11p <스트레스 해소..
리포트 > 사회과학 |
상담대본, 일대일상담, 집단프로그램대본극, 상담상황극, 상담연기, 사회복지, 일대일상담대본, 상담연극
 이육사 시 연구 ( 11Pages )
이육사 시 연구 리포트입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 1. 육사 기행 2. 이육사(1904-1944) 3. 첫 번째 시 연구-광야 4. 두 번째 시 연구 - 靑葡萄 5. 세 번째 시 연구-절정 6. 참고문헌 ● 육사 기행 <생가> 1975년 12월 31일 안동군 도산면 원촌리 882번지에서 안동댐 수몰로 현 위치로 이건. 안동시 태화동 현 소재지는 이건..
리포트 > 인문/어학 |
이육사, 저항시, 광야, 청포도, 절정
 만3세 3월~8월 1학기 놀이와 일상 관찰일지 61명 ( 61Pages )
만3세 3월~8월 1학기 놀이와 일상 관찰일지 61명분량입니다. 만3세 영아한명당 놀이활동 3개,일상생활 3개씩 작성하고 평가하였습니다. 일상생활 시소를 타다가 몸을 거꾸로 돌아앉아서 시소를 타며 놀이하였다. 교사가 바르게 앉아 시소 타기를 지도하며 거꾸로 앉다가 발생할 수 있는 사고들을 자세하게 알려 주었다. 그러자 바른자세로 앉아서 시소를 탔다. 다른 친구들이 시소를 타려고 하자 “거꾸로 ..
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