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| 李舜臣의 리더십에 대한 現代的照明
[목차]
제 1장 서론………1
제1절 연구 목적 ………1
제2절 연구범위와 방법 ………4
1. 연구범위
2. 연구방법
제2장 리더십에 관한 이론적 고찰 ………8
제1절 리더십의 개념 및 본질 ………8
제2절 리더의 특성 및 자질이론 ………16
1. 리더의 특성
2. 리더 특성의 효과성에 관한 이론
제3절 리더십의 유형이론 ………24
1. 리더십의 1차원적 유형
2. 리더십의 2차원적 유형
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| 피히테(Fichte)
I.생애와 사상
1.생애
요한 고트리프 피히테(Fichte Johann Gottlieb,1762~1814)는 독일의 작센지방의 작은 마을 랍메우냐에서 수공업자의 아들로 출생하였다. 집안이 매우 가난하여 공부하기가 어려웠으나 그의 타고난 천재적 기질을 그 지방의 한 부호가 인정하여 그의 후원을 받아 1780년 중등학교 과정을 마치고 예나대학에 입학하여 신학(神學)을 전공하다가 라이프찌히 재학으로 전.. |
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| 박세당의 실학적 인간관
장숙필張淑必 - 1950년 경남 마산에서 출생. 고려대학교 철학과를 졸업하고 동대학원 철학과에서 박사학위를 취득하였다(철학박사). 현재 고려대, 강원대에서 강의하고 있다. 주요 논문으로 「율곡심성설의 理氣論的 특성」(석사학위논문),『율곡 이이의 성학연구』(박사학위논문),「고봉의 인성론적 기반과 성학」,「정옥의 주륙화회설에 대한 검토」등이 있다. 옮긴책으로 『聖學.. |
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| 칼 바르트는 1900년대 초 유럽을 중심으로 확산되던 자유주의 신학에 경종을 울리며 보수적 복음주의, 또는 신정통주의적 신학을 계승하고 주창한 개혁주의 목사인 동시에 저명한 신학자이다 당시 유럽의 신학은 예수 그리스도를 도덕적 모범인간으로 이해하고, 성경을 인간의 종교적 경험과 체험의 기록서로 이해하는 경향이 두드러지게 나타났다 이것은 급속하게 유럽 전역으로 확산되어 자유주의 신학.. |
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| 제목: 칼빈의 말씀사역중심의 목회에 관한 연구
목차.
Ⅰ.서론
1.연구목적
1)연구목적과 방법들
2)본 연구의 관점과 방법
2.연구범위 및 연구개요
1)범위 및 기간에 대한 문제
2)연구개요
Ⅱ.종교개혁자 칼빈
1. 칼빈의 생애
1)프로테스탄트로 회심
2.칼빈의 신학사상
1)보편 섭리와 특별 섭리
2)예정론
3)교회론
3.칼빈주의에 대한 이해
1)칼빈주의의 정의
2)칼빈주의의 특징
Ⅲ.목회자 칼빈에.. |
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茶山 丁若鏞의 生涯와 思想에 대하여
-湯論을 中心으로 보이는 丁若鏞의 民權意識에 대하여-
-目 次-
其壹. 緖論
-丁茶山 民權意識에 觀心을 가지는 理由-
其貳. 本論
壹. 丁若鏞의 生涯
壹>修學時節(출생~1789년, 28세)
貳>仕宦時節(1789~1800, 39세)
參>流配生活(1801~1818, 57세)
四>鄕居生活(1818~1836, 75세)
貳. 丁若鏞의 民權意識에 대해서
-國政參與 主體로서의 民과 抵抗權의 容認에 대해서-
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| 이승훈(李昇薰)
I. 생애와 사상
1811년 정주성(定州城)에는 홍경래란(洪景來亂)이 있었는데 한때 폐허로 있다가 차츰 인가들이 모여들어 10년 후에는 다시 옛 성읍의 모습을 드러내기 시작하였다. 철종 3년 임자년 가을에 선천(宣川)에서 여주 이씨(驪州 李氏) 한 가난한 가정이 정주읍의 조그만 집에 이사왔는데, 젊은 내외가 홀어머니를 모시고 여기에 온 것이다. 남강은 1864년에 이 가난한 가정에 태.. |
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| 최용신 관련 유적을 답사하고
한국근현대사 중간고사는 보고서 제출로 대신한다는 교수님의 말씀에 따라 안산시 상록수역에 있는 최용신 관련 유적을 답사하게 되었다. 우선 최용신이라는 인물은 상록수라는 소설에 나오는 주인공이며 실제 인물이기도 하다. 심훈의 소설 상록수는 교과서에서도 부분적으로 실렸던 작품이기 때문에 한국인이라면 대부분 알고 있는 소설일 것이다. 그러면 최용신의 생애와 .. |
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| 방통대 중간과제 인간 행동과 사회 환경 A형(생활과학과) 교재에 있는 ‘융 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오.
목차
서론
본론
1. 융의 생애와 사상
2, 정신의 구조
3, 의식
1) 개인무의식
2) 집단무의식
4, 원형(archetypes)
1) 페르조나
2) 아니마와 아니무스
3) 그림자
4) 자기(self )
5) 동시성
6) 대극과 보상
5. 성격 평가기법
1) 단어연상.. |
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문학 ( 31Pages ) |
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| 서포(西浦) 김만중
- 목차
김만중의 생애
김만중의 작품세계
‘사씨남정기’
‘구운몽’
아류작 ‘옥루몽’
병자호란 때 강화도에서 순절한 김익겸의 유복자
1655년 정시문과 급제
1566년 정언(正言) 을 시작으로
1574년 까지 헌납, 부수찬, 교리 등을 지냄
1675년 동부승지로 있을 때 인선왕후의 상복문제로
서인이 패배 → 관직박탈
1687년 남인인 장숙 일가(一家)를 둘러싼 언사의 죄로 유배
1689년 을사환국.. |
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| “성철스님의 백일법문의 개요와 의의”를 읽고
1
이 논평문을 준비하기 위해 논평자는 세 개의 노정기(路程記)를 읽었습니다. 하나는 성철스님의 노정기(“백일법문” 상권 제1장)이고 다른 하나는 원택스님의 노정기(‘성철스님의 생애와 사상’)이며, 마지막 것은 발표자의 노정기이다. 물론 성철스님의 가르침에 따른다면 노정기만 읽은 것은 분명 헛수고일 뿐입니다. 하물며 노정기만 읽고 벌이는 갑록을박이 |
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| Ⅰ. 退溪 李滉의 哲學思想
1. 生涯
退溪(AD, 1501-1570)는 朝鮮 理氣哲學을 集大成하고 또한 朝鮮의 儒者型을 완성한 학자이다.
그는 性理學의 본질을 정밀하게 구명하여 조선 철학의 황금시기를 이루어 놓았다. 이때에 함께 활동한 학지로는 南溟 曺植, 河西 金麟厚, 一齋 李恒, 蘇齋 盧守愼, 牛溪 成渾 , 栗谷 李珥등과 佛敎係에서는 普雨와 西山 등의 사상가가 배출하였으며 특히 栗谷은 才幹과 經.. |
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| 한국문학 통사 4
중세문학에서 근대문학으로의 이행기
제2기 1860 - 1918년
1. 민중종교운동과 문학
민중종교운동의 성격과 의의
가. 역사적 전환이 요구되는 위기가 닥치면 민중종교운동이 일어나는 것은 오래전부터 거듭되던 일이다. 때문에 당시 민중종교운동이 일어났던 것은 당연한 결과이다.
동학을 비롯한 민중종교운동은 기본 교리에 뚜렷한 공통점이있다. 그 시대 민중이 바라마지않던 소망을.. |
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| ※ 『체 게바라 평전』소개
장 코르미에, 김미선 옮김, 실천문학사, 2000.
어린 시절 천식을 앓았던 의사출신의 게릴라 체 게바라는 반항하는 이유와 그 목적하는 바가 분명했다. 이즈음 철학에서 말하는 타자, 그러니까 억압받는 자, 소외당하는 자, 사회적인 소수자들을 억압하는 세력과 맞서 싸웠다. 체 게바라가 여전히 인류의 가슴에 남아 있는 것은, 그가 자신의 뜻을 굽히지 않고 일관되게 펼쳐나갔다.. |
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| 인간행동과 사회 환경 가정 C형 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론
목차
서론: 사회학습이론 개요
본론
1, 반두라의 생애와 사상
2, 이론적 배경
3, 사회적 학습이론의 원리
4, 주요 개념
1) 관찰 학습
2) 모델링과 모방
3) 대리강화와 대리처벌
4) 상호결정론
5) 자기효능감
5, 관찰학습의 교육적 시사점
6, 반두라 이론의 평가
결론
참고문헌
서론: 사회학습이.. |
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