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| 1. 단위활동계획안
재료: 삶은 감자, 삶은 달걀, 오이, 햄, 마요네즈, 접시, 감 자 으깨기, 큰 그릇, 작은 그릇, 숟가락, 칼, 도마
⑶ 모든 재료를 담고 마요네즈를 섞는다.
⑷ 유아 수만큼 작은 그릇에 담아 나눈다.
⑵ 오이와 햄을 잘게 썰어 큰 그릇에 담아 모은다.
활동명
감자샐러드 만들기
주제
요 리
보육과정 영역
대 · 소집단 활동 - 요리활동
연령
만 5세
활동목표
• 요리를 하면서 간.. |
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| 버려지는 폐자원(폐비닐 등)을 이용하여, 고부가가치 사업과 연계하여 경제적, 환경적인 고효율 이용방안을 마련하고자하는 내용의 자료입니다.
폐자원의 현황, 추진전략 및 방법, 기대효과 등 자세하고도 다양한 전문적인 내용으로 구성되어져 있습니다.
재활용부분, 친환경 제품부분, 등이 연계되어 있어 전문적이고도 알차게 구성되어져 있는 자료입니다.
1. 연구개발의 필요성
가. 연구개발의 필요성
나.. |
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| 아딸 소개 및 특징과 메뉴 입지조건 조사분석
목차
선정 이유
분식이라는 것이 어찌보면 어린층만 선호하는 음식일 수도 있지만 아딸은 남녀노소 불문하고 보편적으로 다양한 계층을 이루고 있다. 아딸은 다양한 언론매체에 소개될 만큼 대중적인 프랜차이즈 이고 요리하는 모습이 오픈 될만큼 위생에 자신 있는듯 하다. 직원들이 위생모를 착용하고 딱 보기에도 참 청결하고 위생적이다라는 느낌을 받을 수.. |
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| 태권도란
차기 기술이 갖는 강한
파괴력과 아름다운 기술미가 돋보이는 스포츠.
겨루기에서 호구를 착용하며, 득점부위를 중심으로 보호구가 구성
신체활동의 정확성과 유연함 요구.
과학적인 경기규칙과 보호용구를 개발로 국제스포츠로 발전
머리 보호구(헤드 기어)
1.보호부위 : 머리 및 양볼 부위
2.색상 :청, 홍색의 2종
3. 재질
-NBR 스 폰지 : 두께 18mm(+ 2mm)
-접착식 밴드
-면 머리띠
4.표면.. |
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| [주요 지구환경문제] 지구온난화, 오존층파괴, 생물다양성의 파괴, 산성비 피해
목차
주요 지구환경문제
Ⅰ. 지구온난화
Ⅱ. 오존층 파괴
Ⅲ. 생물다양성의 파괴
Ⅳ. 산성비 피해
Ⅴ. 기타의 지구환경 보전을 둘러싼 국제적 이슈
주요 지구환경문제
최근 기상문제로 인한 국가 재난문제가등장하여 지구의 대기문제가 중요 이슈가 되고 있다. 주지하는 바와 같이 지구의 대기는 온실의 유리창이나 .. |
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| 소근육)가을 나뭇잎을 붙여요
놀이하는 과정에서 나뭇잎의 이름을 이야기하며 다양한 가을 나뭇잎에 관심을 가지는 모습을 보였다.
지난주의 놀이를 떠올리며 영아들은 나뭇잎의 색깔에 대해 이야기하였다.
놀이지원-교사는 나뭇잎 인쇄물을 제공하여 영아들이 탐색할 수 있도록 도왔고 색깔에 대해 이야기 나누어 보았다.
영아는 낙엽을 끼우며 놀이에 적극적인 모습을 보였고, 교사는 다양한 방법을 제안.. |
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아들, 영아, 놀이, 교사, 이야기, 낙엽, 가을, 모습, 보다, 보이다, 나뭇잎, 제공, 먹다, 놀이, 이용, 주다, 탐색, 관심, 머리, 위 |
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| 3월일상생활
4월놀이활동
5월놀이활동
6월일상생활
7월놀이활동
8월놀이활동
발달평가
3월 일상생활
차를 타고 이동을 하며 타기 전“ 차를 탔을때 어떻게 해야 안전하지하고 물으니 “안전벨트를 매고 자리에 가만히 앉아 있어야 해요”라고 한다. OO가 “맞아, 우리들이 어린이집 차타고 견학을 갈 때 안전벨트를 매지 않으면 출발을 하지 않잖아” 하고 말하니 OO가 “큰소리로 시끄럽게 떠들면 운전에 방해가 .. |
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| CODE 番號
廢棄物管理規定
廢棄物管理規定
第1條 (目的)
本規定은事業場廢棄物의效率的인處理및管理를規定하고 廢棄物管理法에違背
하지 않음을 目的으로 한다.
第2條 (定義)
“事業場廢棄物”이라 함은 大氣環境保全法.水質環境保全法 또는 騷音.震動規制法의
規定에 의하여 排出施設을設置.運營하는 事業場 기타 大統領令이 정하는 事業場에서
發生되는 廢棄物을 말하며 法에違背되지 않게 處理한다.. |
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| 작은 생태계
갑자기 상승한 온도는 6월 달의 시작을 알렸다. 딱 그 즈음에 수학여행을 가게 된 것이다. 버스를 타고 처음으로 도착한 곳은 영화촬영소였다. 그 곳에서는 왕의 남자, 취화선, 조선명탐정, 스캔들, 공동경비구역 JSA 등등. rm 수도 헤아리기 힘들 정도의 영화를 찍은 장소가 됐을 정도로 그 시설은 잘 발달되어 있었다.
그렇게 돌아다니면서 저만치 뒤꼍에 있는 어느 정원을 들를 수 있었다.. |
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| 작은 생태계
갑자기 상승한 온도는 6월 달의 시작을 알렸다. 딱 그 즈음에 수학여행을 가게 된 것이다. 버스를 타고 처음으로 도착한 곳은 영화촬영소였다. 그 곳에서는 왕의 남자, 취화선, 조선명탐정, 스캔들, 공동경비구역 JSA 등등. rm 수도 헤아리기 힘들 정도의 영화를 찍은 장소가 됐을 정도로 그 시설은 잘 발달되어 있었다.
그렇게 돌아다니면서 저만치 뒤꼍에 있는 어느 정원을 들를 수 있었다.. |
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| 압축강도시험보고서
1. 시험의 목적
현장에서 채취한 암석 시험편을 이용하여 실험실에서 비교적 간단한 실험을 통해 측정된 강도를 통해 현장 암반의 강도를 예측하여, 좀 더 정확한 설계 및 시공을 하는데 그 목적이 있다.
2. 시험장비
암석 코어, 사포, 철판, 연마제, 증류수, 비닐, 버니어 켈리퍼스, 강성압축시험기(재하장치, 계측장치 및 하중제어장치, 출력장치), 커팅기
압축코어, 인장코어, 철.. |
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| 방송설비시방서
1. 일반사항
1.1 적용범위
이 시방서는 공동주택 및 부대복리시설의 방송설비 설치공사에 적용한다.
1.2 관련시방
이 공사와 관련이 있는 사항 중이 시방서에서 언급된 것 이외의 사항은 다음 시방서의 해당 사항에 따른다.
60210 배관
60220 배선
60320 접지
60510 소방전기설비
60810 엘리베이터
1.3 적용규준
다음 규준은 이 시방서에 명시되어 있는 범위내에.. |
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| 만2세 놀이,일상 1년 관찰일지 및 1학기,2학기 종합발달평가 입니다.
관찰내용과 함께 총평 내용도 포함하고 있습니다.
일상생활
신체 활동에 자발적이고 지속적으로 참여하며, 걷기, 달리기, 뛰기 등 다양한 이동 운동을 할 수 있다. 편식을 하는 편이며 음식을 또래보다 적게 먹고 바른 자세로 앉는 것을 힘들어하였다.
놀이활동
OO는 물고기를 가리키며 “이거 하고 싶어요!”라고 말한다. 교사가 다가가 .. |
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| 지구온난화 원인과 지구온난화 문제 해결방안 4가지 제시 보고서 입니다.
목차를보시면 아시겠지만 지구온난화의 전반적인 내용에 대해 꼼꼼하게 다루었습니다.
잘참고하셔서 좋은성적 받으세요 ^-^
1. 지구온난화 정의
2. 지구온난화의 원인
3. 지구온난화 원리와 이론
4. 지구온난화 실태분석
5. 지구온난화의 문제점
6. 지구온난화 문제 해결방안 4가지 제시
7. 참고문헌
1. 지구온난화 정의
지.. |
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| 가 다시 마라카스를 흔들고 교사를 본다.
가 손바닥을 보다가 교사에게 내민다.
라고 말하자 ○○가교사에게 다가온다.
교사가 ʻʻ○○가 많이 불편했나 봐요.
교사가 들고 있던 기저귀를 ○○가 잡는다.
교사가 ʻʻ해님 !ʼʼ이라 말하자 ○○가ʻʻ해닝 !ʼʼ이라 말한다.
가 손으로 그림을 짚으며 ʻʻ멍멍. ʼʼ이라 말하면서 교사를 보자 교사가 ʻʻ네, 강아지가 있네요.
교사가 ʻʻ○○가 직접 만져볼래요?
고무공을 잡 |
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교사, 가다, 손, 말, 늘다, 보다, 앞, 위, 두드리다, 손바닥, 들다, 미소, 잡고, 흔들다, 지켜보다, 입, 앉다, 가리키다, 소리, 잡다 |
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