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전체
(검색결과 약 1,120개 중 14페이지)
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간호과정 하나하나 간호계획, 간호수행과 이론적 근거까지 빠진 부분없이 꼼꼼하고 자세하게 정리하였고 간호목표와 평가도 세심하게 작성하였습니다. 마지막 결론과 향후계획 부분에서는 케이스 핵심에 맞게 잘 결론지었고 마지막엔 참고문헌 첨부해두었습니다.
간호계획 및 이론적근거는 진단적,치료적,교육적 부분으로 나누어져 있으며 각 간호과정 마다 17개씩 작성하였습니다.
간호수행에 대한 중재 .. |
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친구들의 활동 모습을 지켜보도록 하고 스스로 활동에 다시 참여하는 모습을 볼 수 있었다.
친구가 나랑 같이 할래라고 말하면 그래라고 대답하며 함께 놀이하는 모습을 보인다.
등원한 지 몇 칠되지 않았지만 친구들과 잘 어울려 활동할 수 있다.
아직 친구들의 이름을 알지 못해 친구들에 대해 말을 할 때는 손가락으로 친구를 가리키며 말하는 모습을 보인다.
친구들에게 다가가 먼저 말을 걸고 함께 놀.. |
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친구, 교사, 활동, 먹다, 모습, 말, 놀이, 보이다, 자다, 정리, 식사, 생활, 알다, 보다, 음식, 하원, 이야기, 김치, 놀다, 가지 |
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친구들의 활동 모습을 지켜보도록 하고 스스로 활동에 다시 참여하는 모습을 볼 수 있었다.
친구가 나랑 같이 할래라고 말하면 그래라고 대답하며 함께 놀이하는 모습을 보인다.
등원한 지 몇 칠되지 않았지만 친구들과 잘 어울려 활동할 수 있다.
아직 친구들의 이름을 알지 못해 친구들에 대해 말을 할 때는 손가락으로 친구를 가리키며 말하는 모습을 보인다.
친구들에게 다가가 먼저 말을 걸고 함께 놀.. |
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친구, 교사, 활동, 먹다, 모습, 말, 놀이, 보이다, 자다, 정리, 식사, 생활, 알다, 보다, 음식, 하원, 이야기, 김치, 놀다, 가지 |
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선생님과 친구
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내 놀이 진행하기/기본보육영유아는 하원하기
노래 부르기, 함께 모여 이야기 나누기 등 경험을 되살려 놀이를 진행하는 모습을 보였다.
우리반에 있는 다양한 놀잇감을 탐색하고 놀이한다.
우리반에 필요한 약속 이야기하기
좋아하는 것이 비슷한 유아들끼리 친밀감을 형성하여 함께 놀이하는 모습도 보였다.
유아들은 놀이할 때 지켜야 할 약속과 친구 사.. |
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놀이, 관심, 유아, 친구, 약속, 이야기, 모습, 가지, 감, 일과, 보다, 반, 보이다, 따르다, 만들다, 교사, 놀, 표현, 잇다, 경험 |
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저는 팀 프로젝트나 공모전 등을 진행할 때 브레인스토밍이나 토의 등을 통하여 아이디어를 도출하는데 이 과정에서 아이디어 노트라는 것을 작성하는 방식으로 아이디어를 정리하고 저축합니다.
각 팀의 아이디어에 대한 브리핑을 듣고 서로 팀에게 조언을 해주는 방식으로 진행하였고, 저는 다른 팀의 회의에서 중재자의 역할을 하기로 하였습니다.
OOO라는 공모에서 OOO 활동을 할 때 방방곡곡 음악회라.. |
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아이디어, 팀, 문화, 학년, 지역, 콘텐츠, 소통, 소외, 진행, 의견, 생각, 되어다, 끼, 불만, 별로, 선정, 제작, 대하, 배우다, 함 |
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[기초간호과학]
1. 면역에 관여하는 3가지 세포를 설명하고, 면역계 질환 중 4가지 형태의 과민반응의 특징과 사례를 설명하시오.
2. 악성종양과 양성종양의 차이에 대해 설명하고, 종양이 인체에 미치는 영향을 국소 영향과 전신 영향으로 나누어 설명하시오.
3. 혈액응고과정의 3단계, 범발성 혈관내 응고증후군(DIC)의 발생기전을 설명하고, DIC 관련 혈액검사, 사용 약물의 약리작용과 부작용, DIC환.. |
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적응 정도
첫 등원시 낯설고서 먹한 모습으로 부끄러워하고 친구들과 이야기할 때 어색함을 보이며 교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보임. 손 씻기, 양치하기 등 스스로 할 수 있으며 차분하게 지내다 엄마가 오자 품에 안겨 하원함.
친구들의 적극적인 관심으로 입가의 미소를 짓고 조금씩 이야기를 하려고 노력하는 모습을 보임. 체육 활동도 따라하며 친구.. |
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친구, 함, 활동, 교사, 말, 모습, 먹다, 정리, 자다, 놀이, 보임, 식사, 이야기, 하원, 스스로, 알다, 김치, 잇다, 생활, 주변 |
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[부분 수업계획안 - 이야기 나누기]
일시
년 월 일 요일
연령
5세
생활주제
여름
소주제
만약 여름이 없다면
목표
․여름이 없다면 어떻게 될 것인지에 대한 상황을 상상한다.
․바르게 앉아서 이야기를 듣고, 자신이 생각한 것을 말한다.
일일시간표
활동명
활동목표
활동내용
준비물
교사
유아
도입
․여름임을 알
고 여름에 관
련된 노래를
부른다.
․노래를 즐겁
게 부른다.
․어떤 계절인지 알아보.. |
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2-1)즐생-여름이 오면-여름 날씨와 관련된 소리를 말과 동작으로 나타내기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 말과
동작으로 나타내기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날 씨 표현하기’라는 주제아래 여름 날씨와 관련된.. |
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2-1)즐생-여름이 오면-여름 날씨와 관련된 소리를 말과 동작으로 나타내기
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를 말과
동작으로 나타내기
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날 씨 표현하기’라는 주제아래 여름 날씨와 관련된.. |
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2-2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를
악기로 나타내기(6/12)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날씨 표현하기’라는 주제 아래 여름 날씨와 관.. |
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2-2)즐거운생활-6.여름이오면-여름날씨와_관련된_소리_악기표현
즐거운 생활과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 여름이 오면
본시주제 : 여름 날씨와 관련된 소리를
악기로 나타내기(6/12)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 : 2학년
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 6. 여름이 오면
나. 단원의 개관
이 단원은 ‘여름 날씨 표현하기’라는 주제 아래 여름 날씨와 관.. |
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바깥은 여름 독후감 (바깥은 여름 책소개 및 책제목의미 연구 / 가장 기억에 남는 에피소드와 바깥은 여름 읽고 느낀점 및 독후감)
타 판매 독후감과 중복되는 내용 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 소설 바깥은 여름 소개
2. 책 제목 (바깥은 여름) 의미에 대한 나의생각
3. 가장 기억에 남는 에피소드
4. 읽고 느낀점
5. 독후감
바깥은 여름 독후감 (바깥은 .. |
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바깥은 여름 작가가 전하고자하는 메시지 연구 및 인상깊었던 구절과 나의생각 / 바깥은 여름 읽고 느낀점 - 바깥은 여름 독후감,서평
저렴한가격의 허술한 독후감 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 독후감 받아서 시간아끼시고 점수 잘 받으시길 바랍니다
1. 바깥은 여름 책소개
2. 작가가 전하고자하는 메시지 연구
3. 가장 인상깊었던 구절과 나의생각
4. 느낀점
5. 독후감
1. 바깥은 .. |
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개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
결혼 인사말 / 1page
제목
결혼인사말28(여름 청첩장 인사말)
요약
여름에 결혼하는 신랑신부의 청첩장 인사말입니다.
내용
신록이 짙어가는 여름,
이제 저희 두 사람이 부부로 새로운 삶을 살아갈
첫 발걸음을 내딛고자 합니다.
아무쪼록 결혼식에 참석하시어 축복해 주시면
아직 서투른 저희 발걸음에 큰 힘이 되겠습니다.
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