|
|
|
전체
(검색결과 약 1,808개 중 14페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 급여지급명세서 서식입니다.
1. 성명
2. 은행
3. 사번
4. 구좌
5. 급여내역
기본급, 시간외 수당, 해외수당, 연장수당, 식대, 기타수당 등
생략
6. 세액 및 공제내역
갑근세, 방위세, 주민세, 의료보험료 등
생략
7. 실수령액
8. 시간외수당
총금로시간, 해외수당, 환율, 부양가족 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 실 험 제 목
식품의 미생물(총균수 및 대장균군) 품질평가
서 론
식품의 미생물적 안전성을 위한 주요 미생물 지표로는 총균수, 대장균 혹은 대장균군, 병원성 미생물이 있다. 총균수는 식품 내에 포함되어 있는 총 미생물 수로써 식품의 오염도를 평가하는 지표이다. 대장균 혹은 대장균군은 식품과 물의 위생 정도를 평가하는데 주로 이용되는 미생물 지표로써 식품의 안전성과 관련된 병원성 미생물 오.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 도면그리실때 필요한 주방소스입니다.
캐드파일입니다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| (국고, 대응자금) 영수증첨부지
○○대학교 연구지원실
사업비 항목
금액
영수증매수
매
총괄책임자
(인)
1. 사업비 항목명을 반드시 기재하여 주시고 항목별로 사업장(상호명, 사업자등록번호, 주소,
업태, 종목등)을 확인할 수 있도록 계단식으로 가지런히 정리하여 첨부하여 주십시오.
2. 각 장마다 영수증 매수를 기재하여 주시고 날인하여 주십시오
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 결과적으로 팀 활동의 장점인 인력과 다양한 개인 역량을 활용하여 목표 이상의 성과를 달성했습니다.
이후 활동시간에 각 파트를 발표하여 팀원 모두가 전체 내용을 파악했습니다.
그 후 고체역학 강의로 그룹 활동 '최우수상'을 받아 공동 목표를 달성했습니다.
현재 랩실에서 '반도체 패키지 공정개발/물성평가'를 경험했습니다.
이어서 랩실에서 패키징 공정을 경험했습니다.
1학기는 반도체 소자 강의.. |
|
 |
목표, 공정, 진행, 반도체, 경험, 이다, 달성, 팀, 이후, 활동, 님, 의견, 사람, 활용, 업무, 결과, 강의, 원, 이해, 방식 |
|
|
|
|
 |
|
| 분광광도 측정을 통한 분자량 측정
목 차
1. 실험 목적
2. 실험 이론
3. 실험 방법
4. 실험 기구 및 시약
5. 실험 결과
6. 고 찰
7. 참고자료 출처
1. 실 험 목 적
시료의 흡광도와 투과도를 측정하고, 이를 이용하여, 미지시료의 농도를 측정한다.
2. 실 험 이 론
분자가 빛을 흡수하면, 파장은 낮은 에너지 준
위에서 높은 에너지 준위로 전이하는데 필요한
에너지 차에 대응한다.
여.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 질소원에 따른 미생물의 성장
-1-
● 목 차
○서론
◉ 실 험 목 적 ···4
◉ 실 험 이 론 ···4~10
◉ 미생물의 생육곡선(growth curve) ···4~5
1. 유도기(lag phase, induction phase)
2. 증식기, 로그대수기(logarithmic phase, exponential phase)
3. 안정기, 정상기(stationary phase, maximum phase)
4. 사멸기(death phase, phase of decline)
◉ 질소원의 종류 ···5~6
·효모 [ 酵母, yeast ]
·펩.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3-1)실과-우리의식사-색깔있는채소(재구성)
실과과 교수학습 지도안
단 원 : 우리의 식사
본시주제 : 색깔 있는 채소
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 : 3학년
수 업 자 :
한국초등학교
가. 단원명 : 우리의 식사
나. 단원의 개관
(본 수업은 초등학교 5학년 실과 교과 5단원 우리의 식사를 초등학교 3학년 수준에 적합하도록 1차시 활동으로 재구성하였음을 미리 알린다. )
식생활은 개인과 가족의 건강.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 이번 실험은 실내를 쾌적한 공간으로 만들기 위해 온열환경의 요소들을 알아보고, 피험자를 통한 실험으로 온열환경을 직접 만들어 보는 실험이다. 또한 각각의 온열환경에 따른 온열감, 쾌적감 등에 대해 조사해보고, 조사 결과로 평가 및 분석도 해보는 실험이다.
우리 3조는 온습도가 일정하게 유지되고 있는 항온 항습실에 들어가서 측정자(조장를 제외한 나머지 조원이 통일된 의복을 입었다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 물리 실험
프랑크헤르츠
=실험목적
=실험이론
=실험방법
=실험결과
=결론
-실 험 목 적
1914년 프랑크와 헤르츠가 수은 기체에 전자를 충돌시켜서 에너지 상태가 양자화 되어 있는 것을 확인한 실험을 재연 하는 것으로서 이 실험을 통하여 에너지준위와 여기에너지, 탄성충돌 등의 개념을 익히고 원자의 양자화, 즉 에너지준위 불연속성을 확인해보자. |
|
|
|
|
|
 |
|
| THIN PRESSURE VESSEL TEST
Ⅰ. 실 험 목 적
압력 용기에 압력을 가하여 Open ＆ Closed Condition에서 용기의 압력별 응력과 변형율을 구하고 More Strain ＆ Stress Circle를 그리는 실험이다.
Ⅱ. 실 험 개 론
내경에 비하여 두께가 아주 작은 원통에서는 반경방향응력 r은 나 z에 비하여 매우 작으므로 무시할 수 있다. 따라서 내압을 받는 박벽원통에서의 두 주응력은 원주방향응력 r과 축방향응력 z이며.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 접수번호
제안심사서
간사
위원장
이사
사장
제
안
1. 제안건명 :
2. 제안자:부(실) 과(팀) (성명)
조
사
3. 조사위원 의견
가) 예측효과
구분
개선전
개선후
금액
나) 기타
년월일 조사위원
심
사
상기 제안의 (채택, 보류, 각하) 를 결의함.
등급 금
시상액 원
년월일 제안심사위원장
|
|
|
|
|
|
 |
|
| ▣ 제 목
- 단진자 운동
▣ 목 적
- 단진자의 주기와 길이, 주기와 질량, 주기와 각도와의 관계를 알아보고, 중력 가속도의 실험값을 측정
한다. 이론값과 실험값을 비교하여, 오차를 확인한다.
▣ 이 론
- 단진자 : 길이가 고정되어 있고 질량을 무시할 수 있는 실에 추를 달아서 지면과 수직인 면 위에서 진 동시키는 진자
※ 참조
가는 실에 가벼운 추를 달고, 비교적 작은 각도 내에서 진폭을 바꿔가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 5)실과-쾌적한 주거환경-재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알 수 있다.(약안)
(실과)과 교수-학습과정안
일시(교시)
대상 학급
5학년
지도 교생
단 원
4. 쾌적한 주거 환경
차 시
4/8차시
학습 주제
쓰레기의 분리 처리
교과서 쪽수
58-59쪽
학습 목표
재활용품을 품목별로 처리하는 방법을 알 수 있다.
수업모형
일반수업모형
교수-학습 자료
교사) 동영상, PPT, 재활용품, 상자, 강화물
학습
단계.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 테트라페닐포피린
[TPP]의 합성
▣ 목 차
실 험 목 적
실 험 원 리
기 구
시 약
실 험 방 법
결과값 UV Spectrum 측정
참 고 문 헌
질 문 응 답
▣ 실험목적
테트라페닐포피린 [TPP] 의 이론 및 합성 방법을 이해하고
UV Spectrum을 통하여 확인한다.
▣ 실험원리
포르피린증 이라고 하는 뱀파이어 증후군은 적혈구 내 붉은 색소인 헤모글로빈이 제대로 합성되지 않아 생기는 질병.. |
|
|
|
|
|
|
|
