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(검색결과 약 10,006개 중 14페이지)
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| 폭발적 성격장애(인격장애)
폭발적 성격(explosive personality)이란 일상생활 중에 사소한 스트레스에 부딪치거나, 자기 의도대로 되지 않을 때, 방해를 받거나 자존심을 침해받게 될 때 '흥분과 무능'으로 반응하는 미숙한 성격을 지칭한다. 그래서 Davison과 Neale은 "폭발적 성격이란 과격한 격노의 폭발, 신체적 ․ 언어적 공격의 폭발들을 언행에서의 특징적 내용" 성격이라고 파악하였다.
이렇게 격.. |
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| 교육 현장에서 정서행동장애아동의 선별하기 위한 교사의 역할은 무엇인가
I.정 서 행동장애아동을 선별하기 위한 교사의 역할
II.정서 행동장애아동의 교육을 위한 일반적인 지침
정서․ 행동장애아동을 지도하는 교사는 아동들의 행동에 대해 변별적으로 수용하는 능력과 아동들의 욕구에 대한 공감적 관계를 형성해야 한다.
정서․ 행동장애아동들의 정서 및 행동의 문제는 자신의 스트레스나 행동을 적절.. |
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행동, 아동, 정서, 장애, 또래, 교사, 위, 법, 교육, 긍정, 발달, 가르치다, 방법, 교수, 부적절하다, 사용, 기술, 관계, 사회, 기록 |
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| 해리장애(dissociative disorder)에 대한 연구
1. 들어가며
의식(consciousness), 정체감(identity), 운동행동(motor behavior)의 정상적인 통합기능 상에 돌발적인 일시적 변동이 나타난 결과이다. 중요한 개인적 사건들이 회상될 수 없거나, 통상적인 자기 신분이 일시적으로 망각된다. 어떤 경우에 이 환자들은 자신의 일상생활 주변으로부터 멀리 떨어진 곳에서 방황하는 수도 있다.
2. 분류
1) 離.. |
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| 특수아교육 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
목차
서론
본론
1, 정서 및 행동장애의 현행 정의
2, 정서 및 행동장애의 원인
1) 생물학적 요인
2) 환경적 요인- 가정, 지역사회
3) 학교 요인
3, 정서 및 행동장애의 특성
1) 지능 및 학업 성취
2) 사회-정서적 특성
4, 평가의 방법
5, 정서 및 행동장애 아동 교육.. |
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| 유아기 성장발달과 정신건강
영아기 및 유아기 정신건강
1. 영아기의 정신건강
1) 영아기 발달장애 문제
(1) 신체적 발달문제
① 선천성 질병과 장애 문제
영아가 유전적 요인 혹은 출산과정상의 문제로 인해 신체 내부기관의 결함, 선천적 질병 그리고 신체적 장애를 갖고 있는 경우. 기능을 수행하는데 어려움을 겪고 있으며 부모와의 상호작용에도 많은 제한을 받게 될 것이다.
② 운동발달지체
운동발달.. |
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| 장애청소년 어머니의 삶의 질 구조분석
A Structural Analysis : Quality of Life for Mothers of Adolescences with Disabilities
(제출자 : 이규리 - 단국대학 대학원 특수교육학과 지체장애교육전공)
경기대학교 행정대학원
사회복지학과
노인복지전공
20052311023
김봉진
목차
Ⅰ.서론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구문제
3.연구의 제한점
Ⅱ.이론적 배경
1.장애인 가족의 삶의 질
2.PRECEDE 모.. |
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| 전략적 가족치료에서 치료자 역할 및 치료기법에 대한 레포트 자료입니다.
정신분열병(조현병, 정신분열증)
정신분열병(조현병, 정신분열증) - 정신분열병의 개념과 원인 및 치료방법
목차
정신분열병(정신분열증, 조현병)
I. 개념
II. 원인
1. 생물학적 요인
2. 정신사회적 요인
3. 취약성-스트레스-대응능력 모형
III. 임상양상
1. 사고의 장애
2. 정동의 장애
3. 지각의 장애
4. 행동의 장애.. |
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| [정신분열병] 정신분열증의 원인과 증상, 정신분열증의 치료방법, 정신분열병 환자의 사례에 대한 레포트 자료입니다.
[정신분열병] 정신분열증의 원인과 증상, 정신분열증의 치료방법, 정신분열병 환자의 사례
CONTENT
정신분열병
I. 원인
1. 생물학적 요인
2. 심리적 요인
3. 사회문화적 요인
4. 스트레스-취약성 모델
II. 임상적 특징
1. 사고장애 : 망상
2. 지각장애 : 환각
3. 사고의 장애.. |
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| [군인청소년] 군인청소년의 정신건강 문제
목차
* 군인청소년의 정신건강 문제
Ⅰ. 정신질환
Ⅱ. 군생활 스트레스
Ⅲ. 불안
Ⅳ. 우울 및 자살
Ⅴ. 폭력과 타살생각
Ⅵ. 적응장애
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 제1절 정신장애의 이해
1. 정신장애의 정의
2. 정신장애인의 현황과 연혁
3. 정신장애의 원인
4. 정신병리학
5. 정신장애 증상
제2절 정신장애의 분류
1. 정신장애의 분류기준
2. 정신장애의 분류기준 ICD와 DSM의 분류 기준
3. 정신장애의 17 가지 유형
제3절 사례적용
1. 정신분열증 사례
2. 양극성장애
3. 치매
제4절 정신장애의 치료
1. 음악치료
2. 그림치료
3. 무용치료
4. 독서치료
5. 시작치료,.. |
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| 청소년 자살의 원인
1. 정서적 불안의 심리상태
청소년기가 다른 연령층보다 자살율이 높은 원인으로 청소년기가 갖는 특징을 들 수 있다. 청소년기는 신체적, 인지적. 정서적으로 급격한 변화를 겪게 되는 시기로 일시적으로 많은 혼란을 겪게 된다. 현대사회의 변화는 과거의 청소년보다 오늘날의 청소년들에게 보다 많은 기대와 요구, 균형적인 발달을 이루지 못한 청소년들에게 적지 않은 스트레스로 .. |
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| Ⅰ.서론
자폐증은 비교적 최근에 알려진 아동의 전반적 발달 장애군으로 인구 만명당 4-5명의 빈도를 보이고 있고(Wing,1972) 자폐아를 치료할 때에는 부모를 보조 치료자로 하여 아동의 치료교육에 적극적으로 참여할 수 있도록 이끌어 주어야 한다. 따라서 자폐아 치료에서 부모상담과, 교육은 매우 중요하다.
자폐증은 한 개인의 의사소통 그리고 주위사람들과 관계를 맺는 방식에 영향을 주는 오랜 동.. |
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| 대구경북 지역의 장애아와 장애아 가족의 삶의 질*
- 교육 및 사회경제적 측면을 중심으로 -
<요 약>
본 연구는 장애아 가족의 삶의 질 탐색 연구로써, 대구, 경북지역의 시각, 청각, 지체부자유, 정신지체, 정서장애의 5개 영역별 장애아 가족 240가구를 주요 연구대상으로 하였다.
연구의 주된 목적은 이들 가족이 직면한 경제 및 사회심리적 문제, 나아가 장애자녀의 교육적 환경 관련 중요 요인들을 .. |
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| ○ 정신장애의 개입 모델
과 목 명
:
클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
○ 정신장애의 개입 모델
1. 생리학적 모델
2. 정신역동적 모델
3. 사회학습 모델
4. 사회반응론적 모델
5. 사회스트레스 모델
○ 정신장애의 개입 모델
정신장애의 발생과 경과는 다양한 이론과 관점들로 설명될 수 있다. 이러한 이론들과 관점은 단일한 치료목표 속에서 .. |
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| ADHD 빙산모형에 대해 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. ADHD 빙산모형
1) ADHD 전형적인 3요소(주의력, 충동성, 과잉행동)
2) 실행기능
① 억제(행동을 잠시 멈추게 하는 것)
② 착수
③ 자기 대화(우리가 단어를 사용하여 문제를 풀어 나가는 하나의 기제)
④ 작동기억
⑤ 예견(미래를 예측하고 계획을 세움)
⑥ 반추(과거의 경험을 기억함)
➆ 시간감각
⑧ 조직화
⑨ 유연.. |
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