전체 (검색결과 약 3,097개 중 14페이지)

 고전9장 자유에 대한 바울의 모범 ( 11Pages )
고전9장 자유에 대한 바울의 모범 바울은 본 장에서 주로 복음을 위하여 자유의 행사를 절제한 자신의 모범에 관하여 논의하고 있습니다 이러한 논의의 목적은 고린도 교인들로 하여금 자신을 본받아 그리스도 안에서 모든 자유와 권리를 절제하고 복음을 위하여 종의 자세를 취할 것을 교훈하기 위함입니다 (내용 나눔) 1, 그리스도안에서의 바울의 자유(9:1-14) 2, 복음 전파자의 자세(9:15-23) 3, 그리..
문화예술 > 종교/초자연 |
종교
 슬견설 분석 ( 2Pages )
이규보 ‘슬견설’ 읽기의 주요 관점 설정 - 고전읽기와 관점설정의 중요성 김슬옹(목원대, 연세대 강사)/한글새소식 1998.4월호 1 이규보李圭報(1168-1241) 시문집인 ‘동국이상국집東國李相國集’에 실려 있는 ‘슬견설(虱犬說)’은 고등학교 교과서에 실려 더욱 널리 알려진 작품이다.(현 7차 과정 교과서에서는 빠짐) 이 이야기는 제목 그대로 흔한 ‘이와 개에 관한 이야기’이면서도 우리에게 많은 생각거..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 거시경제학 - 거시경제학의 학파별 개관 ( 15Pages )
제 목 : 거시경제학의 학파별 개관 목 차 1. 고전학파 -역사적배경 및 주요 이론 -주요학자들 -고전학파의 이론체계 2. 케인즈학파 -역사적배경 및 주요 이론 -케인즈의 거시모형 3.통화주의학파 -역사적 배경 및 주요 이론 4.합리적기대가설학파 -역사적배경 및 주요 이론 -합리적기대가설의 정리 5.공급경제학파 -역사적배경 및 주요 이론 1. 고전학파 ■고전학파의 역사적 배경 및 주요 이론 고..
리포트 > 경영/경제 |
 거시경제학 - 거시경제학의 학파별 개관 ( 16Pages )
제 목 : 거시경제학의 학파별 개관 목 차 1. 고전학파 -역사적배경 및 주요 이론 -주요학자들 -고전학파의 이론체계 2. 케인즈학파 -역사적배경 및 주요 이론 -케인즈의 거시모형 3.통화주의학파 -역사적 배경 및 주요 이론 4.합리적기대가설학파 -역사적배경 및 주요 이론 -합리적기대가설의 정리 5.공급경제학파 -역사적배경 및 주요 이론 1. 고전학파 ■고전학파의 역사적 배경 및 주요 이론 고..
리포트 > 경영/경제 |
 고전 철학중 후기 다원론적 자연철학연구 ( 4Pages )
고전후기 다원론적 자연철학에 대하여 1. 엠페도클레스의 원소론 1) 개요 “엠페도클레스에게는 변화와 운동에 대한 찬성론과 반대론 모두가 얼마간의 장점을 갖고 있었다. 그렇지만 그는 양자의 장점을 그대로 취하지 않고 소박하게나마 양자의 관점을 결합시켰다. 이는 그의 선학들의 주된 철학적 공헌들을 종합하려는 최초의 시도였다. 여기서 그는 변화가 존재한다고 주장할 수 있으면서도 동시에 실..
리포트 > 인문/어학 |
 [올해최신A+자료][명작영화 벤허 영화감상문][벤허 감상문][고전명작 벤허를 보고나서][고전 영화 벤허 감상문][벤허감상문][영화 벤허 감상] ( 8Pages )
영화역사상 최고의 걸작으로 평가받는 명작 벤허를 보고나서 작성한 감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성으로 직접 영화를 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 좋은 평가를 받았던 자료이니 믿고 구매하셔도 되리라 생각됩니다^^ Ⅰ. 머리..
리포트 > 독후감/서평 |
벤허, 명작벤허, 명작영화, 고전, 벤허감상문, 벤허영화감상문
 한국고전문학개론 ( 15Pages )
한국고전문학개론 가사문학 [목차] 가사문학의 이해 [속미인곡]의 이해 [속미인곡]의 콘텐츠화 가사(歌辭)문학이란 고려말 생성된 국문시가의 하나. 3.4 조 혹은 4.4조가 중심을 이루며 한 행이 4음보로 되어있는 것으로서 같은 모양의 행을 반복하는 형태의 시가. 운문과 산문의 중간 형태인 교술 시가. 가사의 시대적 변천 발생기 : 고려 말 ~ 조선초기 - 가사의 창작이 답보 상태. - 일부 사대부..
리포트 > 인문/어학 |
 서양고전 - 르네상스의 대표적 인물들과 그들의 영향 ( 3Pages )
르네상스의 대표적 인물들과 그들의 영향 유럽의 역사를 보면 유럽 사회는 약 10세기 동안 암흑기라고 불리는 중세시대에 머물러 있었다. 가톨릭을 중심으로 한 신앙이 강조되고 내세를 중시하면서 상대적으로 인간이나 현실은 무시되는 경향이 있었다. 그 뒤를 이은 르네상스 시대는 그 와는 정 반대의 경향을 가진다. 르네상스는 그리스 문화의 영향을 받아 인간을 중심으로 한 휴머니즘을 지향했다. 인..
리포트 > 사회과학 |
 [고전작가론]김만중 ( 28Pages )
- 서포 김만중 - (西浦 金萬重) 이념의 수호와 변화의 방향을 모색한 사대부 1. 서론 2. 본론 (1) 김만중의 생애 (2) 시대적 배경 - 정치적 배경 - 사회적 배경 (3) 사상적 측면 - 학문적 성향 - 정치적 성향 (4) 작품의 이해 - 구운몽, 사씨남정기, 서포만필 (5) 김만중의 내면적 위치 - 유교적 가치관에 의한 민중교화 - 근본적 변혁에 못 미치는 사대부의 입장 3. 결론 4. 참고 문헌 ..
리포트 > 인문/어학 |
 케임브리지 學派 ( 2Pages )
케임브리지 學派 (新古典學派) 1. 케임브리지 學派의 時代的 背景 경제학은 역사가 짧아서 아직도 체계가 제대로 안 잡혀 있으므로 학문적 방황을 하기가 쉽다. 케임브리지 학파도 공산주의와 역사학파의 고전학파에 대한 비판과 시대적 배경을 알아야만 그 의미와 역할을 바르게 알 수 있다. 왈라스는 멩거와 제본스와 더불어 한계효용 이론을 정립시켰다. 이들은 비슷한 시기에 같은 이론을 들고 ..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 케임브리지 학파 ( 2Pages )
케임브리지 學派 (新古典學派) 1. 케임브리지 學派의 時代的 背景 경제학은 역사가 짧아서 아직도 체계가 제대로 안 잡혀 있으므로 학문적 방황을 하기가 쉽다. 케임브리지 학파도 공산주의와 역사학파의 고전학파에 대한 비판과 시대적 배경을 알아야만 그 의미와 역할을 바르게 알 수 있다. 왈라스는 멩거와 제본스와 더불어 한계효용 이론을 정립시켰다. 이들은 비슷한 시기에 같은 이론을 들고 ..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 방사선과 물질과의 상호작용 ( 14Pages )
방사선과 물질과의 상호작용 첫번째 고전산란!! 1)톰슨산란 2)레일리산란! 두번째로 비탄성산란!! 1)광전효과 2)콤프턴효과 3)전사 쌍쌩성 4)광핵반응 저의 목차는!! 고전산란에는 톰슨산란과 레일리산란 이 두가지가 있습니다. 톰슨산란은 광자의 만든 전장에서 자유전자가 진동하여 그후 같은 에너지의 광자가 방출된다는 것입니다. 레일리 산란은 광자가 자유전자가 아니고 원자에 잡힌 궤도전..
리포트 > 공학/기술 |
 케임브리지 學派 (新古典學派) ( 2Pages )
케임브리지 學派 (新古典學派) 1. 케임브리지 學派의 時代的 背景 경제학은 역사가 짧아서 아직도 체계가 제대로 안 잡혀 있으므로 학문적 방황을 하기가 쉽다. 케임브리지 학파도 공산주의와 역사학파의 고전학파에 대한 비판과 시대적 배경을 알아야만 그 의미와 역할을 바르게 알 수 있다. 왈라스는 멩거와 제본스와 더불어 한계효용 이론을 정립시켰다. 이들은 비슷한 시기에 같은 이론을 들고 ..
리포트 > 경영/경제 |
경영, 경제
 고전소설론-춘향전,구운몽,조웅전,최현전 ( 64Pages )
고전소설론별쭝난 고소설 발표 1. 최고의 로맨스 소설 [춘향전] 2. 최고의 군담소설 겸 베스트셀러 [조웅전] 3. 단편 소설집 ≪방경각외전≫ 4. 에로틱 소설 [주장군전]과 [관부인전] 5. 최고의 혹평을 들은 [홍길동전] 6. 등장인물이 가장 적은 [예덕선생전] 7. 중국에 수출한 최초의 소설 [삼한습유] 8. 대하 장편 소설 [명주보월빙] 9. 최고의 품격 소설 [구운몽] 10. 여성 귀신이 등장하는 [강도몽유록] 1..
리포트 > 인문/어학 |
 [현황과전망 연구보고서]美國의 中國古典小說 硏究 ( 13Pages )
美國의中國古典小說硏究1) 1870년 하버드대학에서 한학방면의 과정을 개설하기 시작한 것이2) 미국에서 중국연구의 정식시작이라 할수 있는데, 지금까지 백여년의 역사를 지니고 있다. 그러나 2차대전 이전에는 여러 원인으로 인해 단지 콜롬비아‧버클리대학 등몇개 대학에서만 중국방면의 과정을 개설하였는데, 교수도 몇 명밖에 없었으며 또 그들은 언어 외에 학생들의 흥미와 필요에 따라 역사‧문학‧사..
리포트 > 인문/어학 |
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20