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(검색결과 약 6,761개 중 13페이지)
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| 이야기심리학의 심리전기적 인간탐구 방법론 연구
I. 들어가는 말
심리학과 이를 바탕 으로한 목회 상담학의 학문적 목표는 인간에 대한 과학적 이해를 통해 인간의 삶을 보다 총체적으로 이해하려는데 있다. 이러한 학문적 목표를 달성하기 위하여 그 동안 심리학과 목회상담학의 분야에서는 많은 학문의 방법론들이 계발되어 왔다. 인간행동의 숨어있는 동기를 밝혀 가는 역동적 인간이해의 방법론, .. |
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| 가족상담 접근법- 개인 변화 중심 접근법, 이야기 접근법, 상호작요적 접근법, 통합적 접근법
목차
* 가족상담 접근법
Ⅰ. 개인 변화 중심 접근법
Ⅱ. 이야기 접근법
Ⅲ. 상호작용적 접근법
Ⅳ. 통합적 접근법
* 참고문헌
* 가족상담 접근법
I. 개인 변화 중심 접근법
이 접근법은 가족 내 역기능 해소보다는 개인적 변화를 강조한다. 가족 역기능 해소를 중심으로 상담이 진행되다 보면 문.. |
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| 3-1)국어-이야기의 세계-일이 일어나는 차례를 생각하며 이야기 읽기
국어과 교수․학습과정안
단 원
7. 이야기의 세계
주 제
일이 일어나는 차례를 생각하며
이야기 읽기
장소 및 시간
3학년
대 상
수 업 자
O O 초 등 학 교
Ⅰ.
들어가며
1. 수업 연구 주제
- 3학년 학생들의 과정 중심 언어 지도법
2. 수업자 의도
- 많은 학생들이 어떤 글을 읽고, 그 글을 간추려보는 활동을 어려워한다. 그 이유.. |
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| 마시멜로우 이야기를 읽고
마시멜로우의 이야기의 주인공
찰리: 재벌인 조나단의 운전사. 조나단의 이야기를 들으면서 새롭게 변해감.
조나단:재벌. 찰리에게 성공하는 교훈들을 알려줌
처음시작은 찰리가 햄버거를 먹는것으로 시작합니다조나단은 찰리가 마쉬멜로 를 먹고있다고 비유하면서 말하고마쉬멜로우의 뜻을 알려줍니다. 조나단은 4살무렵에 한 연구에서 마쉬멜로를 15분동안 먹지않으면 마쉬.. |
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| 6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다.
활동1: ‘해리포터와 불의 잔’ 읽기
활동2: 이야기와 희곡 비교하기
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 문학의 향기
교과서
듣말쓰138~143(4/6)
학습형태
전체-개인
수업모형
지식탐구학습모형
학습문제
이야기를.. |
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| 사회복지 실천의 책임성으로 기록이 매우 중요한데 좋은 기록을 작성하기 위하여 포함되어야 하는 내용과 자신만의 기록에 대한 노하우를 자유롭게 이야기 해 보세요.
목차
사회복지 실천의 책임성으로 기록이 매우 중요한데 좋은 기록을 작성하기 위하여 포함되어야 하는 내용과 자신만의 기록에 대한 노하우를 자유롭게 이야기 해 보세요.
1. 클라이언트와 만난 날짜
2. 클라이언트에 관한 기본적인.. |
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| 열다섯 살 하영이의 스웨덴 학교 이야기를 읽고
“열다섯 살 하영이의 스웨덴 학교 이야기”
스웨덴으로 간 하영이 처음 다닌 학교는 소피에룬드 공립학교인데, 외국인을 위한 특별반에서 스웨덴어 과정을 마친 후에 일반학교로 옮겼다고 합니다. 다양한 국적의 아이들, 자유분방한 아이들, 짙은 화장을 한 아이들, 수업시간에도 헤드폰을 귀에 꽂은 아이들을 보며 심한 문화충격을 받았다고 하는군요. 그러.. |
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| [가족치료이론] 가족상담(치료)이론(정신분석 가족치료, 다세대 가족치료, 경험적 가족치료, 구조적 가족치료, 전략적 가족치료, 해결중심단기가족치료, 이야기치료)에 대한 레포트 자료입니다.
[가족치료이론] 가족상담(치료)이론(정신분석 가족치료, 다세대 가족치료, 경험적 가족치료, 구조적 가족치료, 전략적 가족치료, 해결중심단기가족치료, 이야기치료)
목차
가족상담(치료)이론
I. 정신분.. |
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| 사회가 급변하고 있다는 이야기는 이제 우리가 아주 흔히 듣는 이야기이며, 사회변동이 사회학 개론에서 가장 먼저 강의될 만큼 중요한 주제이기도 하다. 그러나 21세기 정보화 사회의 눈부신 기술발전 속에서 살고 있으면서도 우리의 일상 생활에서는 여전히 이전 세대와 다르지 않은 사고방식이나 생활양식들이 그대로 유지되고 있기도 하고, 실생활에서 사회의 변화를 쉽게 체감하지 못하는 경우들도 존.. |
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| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
초등학교 2학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
듣· 말 ( 1 / 4 )차시
학습형태
개별활동, 짝 활동
수업모형
반응 중심 학습 모형
학습주제
이야기에 나오는 인물이 되어 하고 싶은 말 하기
학습자료
교사] 듣기 및 그림 자료
학생] 교과서,.. |
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| 바바라 G. 워커-흑설공주이야기
▶작품소개
▶작가소개
▶책을읽고
▶작품소개
흑설공주이야기
원제 : Feminist Fairy Tales
저자 : 바바라 G. 워커
흑설공주 말 그대로 백설공주의 페러디 라고 할수 있다. 그러나 기존의 백설공주는 남성의 시각에서 쓴 여성에 대한 편견들로 가득차 있을 지도 모른다. 계모는 못생겼고 그래서 아름다운 주인공을 질투하며 항상 악녀로 설정되는 등 여성에 대한 편견을 여.. |
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| 도입, 요약, 결어로 구분하여 도입은 환기 차원의 글, 책 전체 개략 등을 담고 있습니다. 요약에서는 책의 내용을 바탕으로 3년간의 십자군 전쟁 과정을 정리하였습니다. 마지막 결어에서는 책을 읽은 후의 전체적인 느낌과 생각을 적었습니다.
십자군 이야기 1을 읽고
도입
세계사 교과서로 배우는 십자군 이야기는 참 재미없었는데, 시오노 나나미의 『십자군 이야기 1』은 다양한 캐릭터를 가진 제후들을.. |
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| 일곱 빛깔 독도 이야기
동화 페이지와 지식 페이지로 나누어 독도에 대해 알고 배우고 실천해야 할 것을 풍부하게 담았다. 독도를 아는 것은 우리 자존심을 지키는 일임을 깨닫게 해준다. 독도에 대해 풍부한 관심과 사랑을 가짐으로써 우리나라의 새로운 역사를 써내려가도록 인도하고 있다. 아울러 독도에는 오래된 역사, 아름다운 자연, 힘찬 삶, 부푼 꿈, 찬란한 미래, 그리고 뜨거운 애국심이 살아 숨.. |
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| 3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. - 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 찾는 방법 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 좋은 생각이 있어요.
교과서
( 10/14 )차시
학습형태
전체 학습
수업모형
문제 해결 모형
학습주제
이야기를 읽고, 글쓴이의 생각을 찾는 방법을 알기.
학습자료
교사] PPT, 실물 화상기, 학습지
학생] 교과서
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| 파인만의 여섯가지 물리 이야기 를 읽고
교수님이 올려주신 에세이 목록 중에 읽어 본 것이 한 개도 없어서 어떤 책을 읽을지 고민을 하다가 원래 글쓰는 재주도 부족하고 책읽기를 싫어해서 이왕이면 쉽고 재밌는 책을 찾아 읽을려고 인터넷 검색을 해봤습니다.
검색을 통해 파인만의 여섯가지 물리 이야기 라는 책이 에세이에 적합한거 같아서 책을 읽기 시작했는데 처음에는 에세이라는 과제 때문에 의.. |
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