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| 숙련으로서의 습관에 대한 비판
서론
많은 철학자들이 정신이나 의식, 혹은 좀더 포괄적으로는 마음에 관해서 자신의 철학을 펼치지만 그 속에서 습관에 대해서 언급하는 경우는 거의 없다. 특히나 습관의 한 특수 형태라고 할 수도 있는 ‘숙련’과 같은 문제에 대해서 언급된 내용은 더욱 찾아보기 힘들다. 헤겔이 말한 대로 “영혼과 정신의 학문적 고찰에 있어서 습관은 경멸해야 할 것으로 생각되기 때.. |
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| 과제물의 문제에 적합한 형식과 내용으로 정성을 다해 작성했습니다.
여러 참고자료를 바탕으로 주요내용을 최대한 이해하기 쉽고 알차게 정리했습니다.
리포트를 효율적으로 작성하시는 데 작은 도움이라도 되시기를 진심으로 바랍니다.^^
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행복하세요, Now!
1. “크리톤” 내용 요약
2. 본인의 감.. |
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| 사회질서 유지수단으로 시작됨
정답 : 이분법적 사고/영원한 선과 완전 함추구
칸트는 인간의 인식이 어떻게 성립한다고 보았는가?
사회적 규범이 인간의 자유를 해친다고 보았기 때문
헤겔이 본 노동의 철학적 의미는?
정답 : 자기 실현과 자유의 실현, 인간 본성
정답 : 사회계약설-질서 유지를 위한 국가 필요성 강조
현대 사회에서 '타자성'의 개념이 중요해진 이유를 서술하시오.
사회질서 유지수단으.. |
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인간, 철학, 정답, 사회, 서술, 설명, 주장, 대한, 제시, 어떻다, 예술, 질서, 타자, 늘다, 국가, 동굴, 정치, 보다, 개념, 본질 |
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| 사회질서 유지수단으로 시작됨
정답 : 이분법적 사고/영원한 선과 완전 함추구
칸트는 인간의 인식이 어떻게 성립한다고 보았는가?
사회적 규범이 인간의 자유를 해친다고 보았기 때문
헤겔이 본 노동의 철학적 의미는?
정답 : 자기 실현과 자유의 실현, 인간 본성
정답 : 사회계약설-질서 유지를 위한 국가 필요성 강조
현대 사회에서 '타자성'의 개념이 중요해진 이유를 서술하시오.
사회질서 유지수단으.. |
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인간, 철학, 정답, 사회, 서술, 설명, 주장, 대한, 제시, 어떻다, 예술, 질서, 타자, 늘다, 국가, 동굴, 정치, 보다, 개념, 본질 |
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| 아동발달연구의 역사(발전과정)에 대한 레포트 자료입니다.
아동발달연구의 역사(발전과정)
CONTENTS
아동발달연구의 역사
I. 고대 그리스시대
1. 플라톤(Platon)
2. 아리스토텔레스(Aristoteles)
II. 17~18세기 중세 문예부흥기
1. Locke
2. Rousseau
III. 19세기 과학적 관심의 태동
1. Darwin
2. Hall
IV. 20세기 : 과학적 연구와 이론의 발달
1. 1900~1920년대
2. 1930~1950년대
3. 1.. |
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| 1.생애
아리스토텔레스는 고대 그리스 최대의 철학자로 Chalcidice의 Stagira에서 출생했다. 그의 철학은 물리학과 기상학으로부터 생물학과 심리학에 이르는 많은 분야에 걸쳐서 근2,000년 동안 인간의 사고를 지배했다.
그의 부친은 마케도니아의 궁중의사였는데 그가 어릴 적부터 생물학과 과학의 분류에 흥미를 가졌던 이유 중에는 부친의 영향도 컸으리라고 짐작된다. 일찍이 양친을 여읜 그는 기.. |
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| 즉 이성이 중심이 되어 인간을 이끌어야만 진정한 덕을 갖춘 존재가 될 수 있으며, 플라톤이 말하는 이상 국가의 정의 또한 개인의 영혼에서 이성과 기개와 욕망이 각자의 역할을 다하는 것에서 비롯된다.
운 인간이란 욕망 에 끌려다니는 존재가 아니라 이성을 통해 자신을 통제하고 진리와 선을 향해 나아가는 존재라고 할 수 있다.
인간이 자연의 입법자라는 칸트의 말은 무슨 의미인가
칸트는 인간을 단.. |
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인간, 존재, 욕망, 사랑, 이성, 통해, 이다, 자연, 철학, 단순하다, 에로스, 본질, 관점, 성적, 칸트, 의미, 플라톤, 로서, 결핍, 도덕 |
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| [교육철학] 이상주의와 실재주의의 교육관을 비교하고 현대교육에 미치는 시사점에 대해서 서술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 이상주의 교육관
1) 이상주의 개요
2) 이상주의 교육관
① 교육목적
② 교육과정
③ 교육방법
④ 교육원리
⑤ 이상주의 교육관의 한계
⑥ 교육적 시사점
2. 실재주의 교육관
1) 실재주의 개요
2) 실재주의 교육관
① 교육목적
② 교육과정
③ 교.. |
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| 정의의 본성과 소크라테스 철학
소크라테스의 공헌과 플라톤의 공헌을 정확하게 구분하는 것은 불가능하다. 플라톤의 제일초기의 대화편들은 소크라테스의 방법의 강한 인상을 보인다. 그리고 토론하기 위해서 선택한 주제에 대해서도 마찬가지이다. 비록 대화자체가 실제대화의 기록인것 같지는 않을지라도 소크라테스가 지식이 미덕과 행복의 열쇠임을 믿었고 그것은 정의의 탐구방법에 의해 얻어진다고 .. |
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| Platonic
Lover
Platonic Lover.
1. Platonic Love의 유래.
- 고대 그리스 철학자 플라톤의 이름에서 유래되어 플라토닉이란 이름이 붙게 되었다.
- 플라토닉 러브의 의미에 대한 설.
⑴플라톤의 향연에 나오는 이야기에서 나왔다는 설 : 고대에 많은 능력을 가진 인간이 있었는데, 신 제우스가 그를 질투해 그를 반으로 나누어 멀리 떨어진 곳에 둔다. 그래서 플라토닉 러브가 자신에 대한 사랑을 의미.. |
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| 니코마코스 윤리학
1.<그것 자체 때문에 선택하는 것>과 <그것 이외의 다른 어떤 것 때문에 선택하는 것>차이
<그것 자체 때문에 선택하는 것>은 ‘그것 자체‘가 분명히 선이고 또 최고의 선이 아닐 수 없다. 그것은 가장 우위적인 기숙, 그리고 참으로 가장 으뜸가는 기술에 속하는 것으로 여겨진다. 그것은 다른 말로 본래적 가치, 본래적인 선을 지니고 있다고 할 수 있는데,
왜냐하면 그것을 선택하는.. |
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| 르네상스 오컬트(occult)와 바슐라르(Bachelard)
1. 르네상스 오컬트
르네상스 오컬트는 서구 담론사의 제도권으로 들어가지 못한 일종의 실패한 담론으로 볼수 있다. 그러나 르네상스 오컬트는 소수의 담론으로서는 최초로 체계적·정면적으로 서구 담론의 역사에 등장하게 된다. 르네상스 시대에 오컬트가 특히 부각하게 된 배경중의 하나는 15세기 이탈리아의 부호 메디치 집안 보시모의 의뢰에 의한 피.. |
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| 홉스는 인간을 끊임없이 욕망하는 존재로 보았다.
욕망 또한 인간 존재의 본질적 요소다.
욕망이 없다면 인간은 어떤 존재가 될까?
그러나 플라톤에게 사랑은 단순히 결핍을 채우는 욕망이 아니다.
따라서 에로스 개념의 철학적 배경은 단순히 사랑을 감정적 차원에서 이해하는 것을 넘어, 결핍과 충족이라는 변증법적 구조 속에서 인간 존재의 본질을 드러내는 개념으로 발전해왔다.
따라서 사랑은 인간 존.. |
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인간, 사랑, 욕망, 충족, 결핍, 존재, 단순하다, 움, 아름답다, 속, 보다, 이성, 사회, 차원, 에로스, 더, 철학, 이해, 성적, 설명 |
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| [교육철학] 교육철학의 개념과 기능
목차
* 교육의 철학
Ⅰ. 교육철학의 개념
Ⅱ. 교육철학의 기능
1. 분석적 기능
2. 평가적 기능
3. 사변적 기능
4. 통합적 기능
* 참고문헌
* 교육의 철학
I. 교육철학의 개념
흔히 우리가 철학하면 맨 먼저 위대한 철학자인 소크라테스, 플라톤, 아리스
토텔레스 등과 함께 '머리 아프다' '어렵다'는 이미지를 떠올리는 것이 .. |
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| 토마스 아퀴나스 Thomas Aquinas 철학적 관점에서 고찰
철학의 거대한 흐름들이 이제 토마스 아퀴나스에게 흘려 들어온다. 그는 이성보다 신앙을 강조한 전통에 대하여 이성과 신앙의 조화를 이야기한다. 그는 신앙의 진리가 이성의 진리에 위배되는 것이 아니라고 한다. 즉 그는 철학과 신학을 조화하는 것이다.
그는 이슬람의 철학자들이 이루어놓은 지적인 유산을 이어간다. 그리하여 존재와 본질을 구.. |
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