집으로 감상문

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[학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 안에서 본 집의 모습 ( 3Pages )

2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 안에서 본 집의 모습 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 여러 가지 집 안의 모습을 비교할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 72~73쪽 (4/6)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 탐구 중심 학습 모형 학습주제 안에서 본 집의 모습 학습자료 교사] PPT자료, 집 구조도 ..

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[학습 지도안] 2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기 (중안) ( 5Pages )

2)슬생-우리집이 좋아요-내가 살고 싶은 집 그리기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서/차시 슬․생 74~75쪽 (5/6)차시 학습형태 전체학습, 개별학습 수업모형 표현중심 모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 그리기 학습목표 내가 살고 싶은 집을 구상하고 그릴 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습단계 학습과정 교사의..

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[학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 집의 모양 살피기 ( 3Pages )

2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 집의 모양 살피기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 집의 필요성과 다양한 모습을 안다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 66~67쪽 (1/6)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 탐구 중심 학습 모형 학습주제 집의 모양 살피기 학습자료 교사] PPT자료 학생] 교과서 학습목표 집..

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[독후감]밤티마을 큰돌이네 집을 읽고 ( 2Pages )

밤티마을 큰돌이네 집을 읽고 저녁마다 나는 아빠, 엄마와 함께 동네 가까운 공원으로 산책을 간다. 대화를 나누면서 산책할 때보면 아빠는 놀담을 잘 건네신다. 그러다가 내가 돌부리에 걸려 넘어지고 말았다. 그러자 아빠는 달려오며 말하신다. “땅 괜찮아 안 파였어” 그때는 정말 아빠가 얄미워진다. 아빠는 이렇게 나를 서운하게 하시지만, 가족이 함께 산책하는 이 시간이 즐겁고 행복하다. 그런데 세..

리포트 > 독후감/서평

수안동,집-7박8일 ( 1Pages )

2004년 여름 휴가 계획서 소속 관리부 이름 홍길동 휴가기간 2004년 8월 1일 ～ 2004년 8월 8일(7박 8일) (격주휴무, 일요일 포함) 장소 삼성동 /집 휴가 동참인 친구 일정 1일～ 3일 (2박3일) 거제도여행 오전 9시경 ○○○ 출발하여 12시경 거제도 도착 숙소는 아직 미정.(숙소를 잡지 못할 시 큰누나 집에 거주) ※ 특별히 타 지역 이동 없음 4일～6일 (2박3일) 집에서 휴식 현 거주지(집)에 거주 ※ 3일..

서식 > 회사서식

크리스마스 카드(따듯한 집) ( 1Pages )

Have a great Christmas and a very happy New year! 멋진 성탄과 정말 행복한 새해 맞으세요 200 년월일 ○○○올림

서식 > 생활서식

전세,월세 들어온 집을 내가 왜 고치남? ( 1Pages )

전세 월세로 들어 온 당신 그런데 보일러나 다른 기계가 고장 났는데 왜 내집도 아닌데 내가 고치냐?? 그것에 대해서 알고 싶으면 받아 보시기를 바랍니다. 남의 집 내가 보일러 고쳐야 하나 만약 당신이 월세나 전세 집을 살고 있는데, 보일러나 다른 기구들이 고장 났을 때 왠만한 소액이면 자기 돈으로 내겠지만, 고액 일경우에는 자기 돈으로 내자니 돈이 아깝고 본 주인에게 말하자니 약간 싫은 소..

비지니스 > 부동산/금융

통합 집-나무-사람 검사 ( 5Pages )

통합 집-나무-사람 검사 목차 * 통합 집-나무-사람 검사 Ⅰ. S-HTP의 실시방법 Ⅱ. S-HTP의 해석 1. 전체적 평가 - 통합성 2. 사람의 평가 - 인원수와 크기 3. 집의 평가 - 크기, 안정감, 벽 4. 나무의 평가 * 참고문헌 * 통합 집-나무-사람 검사 Mamno, Tokuda는 나카이 등의 방법과 Diamond(1954)의 기법을 도입해 통합적 HTP법(S-HTP: Synthetic House-Tree-Person Technique)을 도입했다. Di..

리포트 > 경영/경제

개념 정의설명, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례, 특성 특징 중요성

[학습 지도안] 1)바른생활-2. 스스로 잘해요 - 집에서 스스로 할 일 ( 4Pages )

1)바른생활-2. 스스로 잘해요 - 집에서 스스로 할 일 결재 지도교사 협력교사 (바른 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 1 학년 지도교사: 둥근 해가 떴습니다. 자리에서 일어나서 창문 열고 이불 개고 아침 체조합니다. 세수할 때는 깨끗이 이쪽저쪽 목 닦고 머리 빗고 옷을 입고 거울을 봅니다. 꼭꼭 씹어 밥을 먹고 이를 닦고 가방 메고 인사하고 씩씩하게 학교에 갑니다. 집에서 할 일을 스스로 할 ..

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[교수학습 지도안] 1)바른생활-2. 스스로 잘해요 - 집에서 스스로 할 일 ( 4Pages )

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초대장(집들이) ( 1Pages )

개요 지은이 ○○○ 서명 ○○○ 작성일자 20 년월일 분류/분량 기타초대 / 1page 제목 집들이 초대 요약 내 친구들을 집들이에 초대하는 내용의 글. 내용 ○○에게 ○○야, 결혼식 끝나고도 정신이 없어서 이제야 이렇게 편지를 쓴다. 회사일 때문에 바쁠텐데, 결혼식 날 와줘서 너무 고마워. 고맙다는 말을 이제야 편지로 전하는구나. . . . 이하생략

서식 > 생활서식

[학습 지도안] 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물이_함께사는_집_꾸미기 ( 10Pages )

2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물이_함께사는_집_꾸미기 슬기로운 생활과 교수학습 지도안 단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구 본시주제 : 동식물이 함께 사는 집 꾸미기 대 상 : 2학년 일 시 : 장 소 : 2학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 동물과 식물은 내 친구 나. 단원의 개관 이 단원은 대주제 ‘살기 좋은 집’의 활동 주제 중 ‘집 주..

리포트 > 교육학

[교수학습 지도안] 2)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동물과식물이_함께사는_집_꾸미기 ( 10Pages )

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떡볶이집에서케인즈를만나다 ( 1Pages )

이 책은 제목을 하도 많이 들어서, 한번쯤은 읽어봐야지..했던 책이다. 첫 장을 폈을때부터 쉬운 설명과 큼지막한 글씨는 내 맘을 사로잡기에 충분했다. ....

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독후감, 감상문

HTP(집, 나무, 사람) 검사 ( 5Pages )

HTP(집, 나무, 사람) 검사 목차 HTP(집, 나무, 사람) 검사 I. 실시 1. 그림 단계 2. Inquiry 단계 II. 해석 * 참고문헌 HTP(집, 나무, 사람) 검사 '그림'은 인간의 '기본적인 언어'라고 할 수 있다. 사람은 글을 배우기 전인 아주 어린 시절부터 어떤 형태가 되었든 '그림'으로 자기표현을 하기 시작한다. 우리 주위의 여러 가지 대상들 중에서도 '집', '나무', '사람'은 누구에게나 ..

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개념, 정의, 특징, 특성, 과제