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(검색결과 약 2,984개 중 13페이지)
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| “행복으로 가는 재활”을 읽고....
재활이란 “자연스러운 것을 자연스럽게 하는 것” 이 책에서 저자는 재활의 의미를 이렇게 표현하고 있다. 또한, 책 제목에서는 재활을 행복에 이를 수 있는 수단이라 칭하였는데, 왠지 저자의 이러한 표현들이 꽤나 마음에 든다. 왜냐하면 이와 같은 저자의 우회적 표현들 속에는 장애인복지분야에서 가장 가치 있는 이념이라 할수 있는 ‘정상화’ 이념을 아주 잘 반영하.. |
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| 사회복지 현장실습 일지 입니다. 노인전문요양센터에서 현장실습한 내용을 기술한 것으로, 99점 받았습니다. (실습지도기록서 포함 총 31매)
1. 실습지도 기록서 - 총 1매
2. 실습일지 - (15일치) 총 30매
실 습 일 지
1. 실습생명 :
2. 실 습 일 : 2011 년 4 월 2 일
3. 오늘의 목표 : 사회복지 현장실습의 필요성을 이해하고,
현장실습 및 교육에 참여하는 자세에 대해 생각해 본다.
4. 진행내용 (시간,.. |
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| 실습평가 설문지
이 설문지는 실습에 참여했던 학생들의 의견을 반영하여 교육과정을 개선하는데 기초 자료로 활용할 예정입니다. 설문용 광판독지에 표시한 후 광판독지와 함께 이 설문지를 제출하여 주십시오. 광판독지에 학번을 쓰실 필요가 없습니다.
1) 기본 사항
1. 실습 병원 번호 표시를 하십시오.
(○○병원-1, ○○병원-2, ○○병원-3, ○○병원-4, ○○병원-5)
2. 성별 표시를 하십시오. (여.. |
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| A Study on Type, Physiotherapy and Rehabilitation Exercise of Geriatric Dementia
( 노인 치매의 유형과 물리치료 및 재활훈련 영역에 대한 고찰 )
목 차
Ⅰ. 서 론
--- 1
Ⅱ.치매의 정의 및 개요
1. 치매의 정의 --- 2
2. 치매의 원인 및 분류 --- 3
3. 치매의 증상 --- 5
4. 치매의 유병율 --- 8
5. 치매의 유형 --- 10
6. 치료가능성을 중심으로 한 치매의 분류 --- 10
7. 치매의 치료 --- 12
Ⅲ.치.. |
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| 교육재활의 의의와 방법
목 차
1.교육재활의 개념
2.교육재활의 대상자
3.교육재활의 내용
4.특수아조기교육 프로그램의 유형
5.교육재활의 과제와 전망
1.교육재활의 개념
교육재활이란 장애아동이 가지고 있는 능력을 최대한으로 향상시키고 발휘하게 하여 잠재능력의 가능성을 개발하며 사회생활에 스스로 적응해 가도록 도움을 주는 교육제도와 교육방법 및 기술을 총칭한다. 이러한 교육을 특수교육.. |
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| [청소년 장애] 장애청소년 복지 서비스
목차
* 장애청소년 복지 서비스
Ⅰ. 경제적 지원 서비스
Ⅱ. 재활지원 서비스
1. 의료재활
2. 교육재활
3. 직업재활
4. 사회재활
Ⅲ. 가족지원 서비스
Ⅳ. 장애예방 서비스
* 참고문헌
...이하 생략(미리보기 참조) |
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| 목 차
- 내용 목차
1. 실습의 주제
2. 실습의 목적
3. 실습의 준비
4. 실습의 절차
1) 엔진 분해 순서
2) 엔진 조립 순서
5. 실습관련 내용의 이론 정리
6. 실습 시 주의 사항
7. 실습 실험의 최종 결과 치에 대한 서술
8. 실습의 결과에 대한 자료 분석 및 설명
9. 실습의 결론 및 개인 의견
- 그림 목차
그림 1. 엑센트 엔진
그림 2. 타이밍 벨트
그림 3. 헤드 볼트 푸는 순서
그림 4. .. |
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| 실험실습설비청결점검표
부서명
실험실습실명
물품운용관
장소
청결점검일자
청결점검사항
청결점검관리자
청결자
의견
확인
관재-019 백상 A4 |
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| 사회복지현장실습 일지
- 강북장애인복지관에서 실시한 학기중 실습 일지
a+ 평가자료
표로 작성되어 1회기 실습내용과 소감만 올립니다.
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실습내용
오전 9시 30분 오리엔테이션을 시작으로 사회복지실습 전체 일정에 대한 설명을 듣고 실습지도선생님과 실습생들이 인사하는 시간을 가졌다.
10시 30분에 복지관 7층 직업적응훈련실부터 지하 1층 체력단련실 및 수치료실을 돌아 복지관 라운딩을 마쳤다... |
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| "사회복지현장실습일지 - 실습중간평가서&실습종결평가서"에 대한 자료입니다.
-목 차-
<실습 중간 평가서>
1. 실습목표와 관련된 실습내용 및 역할에 대한 평가
2. 실습에 임한 자세 및 노력
3. 실습을 통해 배운 점
4. 앞으로 더 필요하 지식과 기술
5. 실습에서 어려웠던 점
6. 기관 및 실습지도자에게 건의할 점
<실습 종결 평가서>
1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용 및 역할에 대한 평가
3. 실습.. |
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| 학 술:
뇌졸중의 전문적 재활치료에 대하여
전 중 선
저자설명:
현재 연세의대 재활의학교실 조교수로 재직중이며 1991년 9월 - 1992년 9월 일본 자혜의대, 히로사키의대 및 방위의대 방문교수 및 1991년 9월 - 1995년 2월 한림대학교 의과대학 한강성심병원 재활의학과 과장 및 조교수를 역임하였다. 현재 한국장애인복지체육회 상임의무분류위원, 극동 남태평양 장애인 체육 국제 의무분류위원 및 한국.. |
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| [강점관점이론] 강점관점 접근(강점관점모델) - 강점관점의 개념과 특성, 정신장애에 대한 강점관점, 정신사회재활실천에서 강점관점의 유용성에 대한 레포트 자료.
강점관점 접근(강점관점모델)
[강점관점이론] 강점관점 접근(강점관점모델) - 강점관점의 개념과 특성, 정신장애에 대한 강점관점, 정신사회재활실천에서 강점관점의 유용성
목차
강점관점 접근(강점관점모델)
I. 강점관점의 개념
I.. |
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| ┏━━━┯━━━━┓
┃ │처리기간┃
┃ 재활보조기구 교부(대여수리)신청서 ├────┨
┃│ 10일 ┃
┠───┴────┨
┃1. 인적사항(해당란에 [Ⅴ] 표시) ┃
┠───┬───┬───┬───┬──┬────┨
┃성명│ │주민등록번호│ │성별│ 남여 ┃
┠───┼───┴───┴───┴──┴────┨
┃전주소│ ┃
┠───┼───┨
┃현주소│ (전화번호 :)┃
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| 프로그램 명： 시각장애인을 위한 직업재활
1. 개관
직업은 경제활동 참여에 의해 얻어지는 적극적 결과로서, 생계를 유지하고 나아가 사회참여 및 자아실현의 근간이 된다. 따라서 직업을 갖고 이를 유지하는 직업생활은 현대인에게 있어 매우 중요한 의미를 갖는다. 또한 직업은 개인의 삶의 형태와 내용을 결정하는 중요한 요인이므로 우리의 삶과 분리하여 생각할 수 없다.
그러나 장애인은 신체적․.. |
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| 현장실습 성적평가서
계열/학과
학년
학번
성명
실습기간
년월 일부터 년월 일까지( 일간)
현장실습업체 명칭
주소
평가자 성명 (인)
순번
평가항목
배점
10점
8점
6점
4점
2점
1
실습시의 태도(작업, 실험을 성실히 수행하는 태도)
2
작업 및 실험능력(작업, 실습에 대한 신속, 정확, 완결성)
3
새로운 실습상황에 쉽게 익혀서 수행할 수 있는 적응력
4
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