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(검색결과 약 19,532개 중 13페이지)
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| 정치학 방법론
I. 과학적 설명
1. 둘 이상의 변인간에 존재하는 보편적이고 실증적인 관계를 정립
2. 여타의 변인에 대한 통제(ceteris paribus)
II. 질적 방법과 계량적 방법
1. 사회과학을 연구함에 있어 계량적 접근법과 질적 접근법의 차이를 이해하는 것은 긴요함 -- 그러나 일반적으로는 두 가지 방법이 가지고 있는 중요한 요소들이 공존하는 논문들이 대종을 이룸. -- 베버의 이념형에 가까운 .. |
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| [보육학개론] 영유아 교육의 발전에 관해서
목 차
1. 17 ～18세기
(1) 코메니우스의 아동관과 근대교육
(2) 로크의 백지설과 새로운 아동관
(3) 루소의 자연주의 사상과 아동존중
(4) 18세기 영·유아 보육·교육의 실제
2. 19세기
(1) 페스탈로치의 교육
(2) 프뢰벨의 킨더가든
(3) 피바디의 유치원
3. 20세기
(1) 진보주의 교육사상과 아동연구의 활성화
(2) 몬테소리의 어린이 집
(3) 빈곤아동을 위한 보.. |
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| <‘젊은 베르테르의 슬픔’ 감상문>
자연, 인간, 시민 사회, 그리고 고전주의
기본 문제 의식
베르테르는 로테를 사랑한 것 뿐이다. 그러나 그 사랑이 ‘죄’가 된는 이율배반은 그로 하여금 결국 최후의 선택을 하게 만든다. ‘사랑’이라는 자연스러운 인간의 본성이 ‘추행’ 또는 ‘불륜’의 문제로 현상하는 상황들이 이 작품에서 가장 기본적으로 드러나는 문제의식이다. 그의 ‘사랑’과 그것의 ‘막힘’의 |
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| [국제분쟁지역 연구]
국제정치란 무엇인가
세 가지 기본 형태의 세계정치가 존재했다.
① 세계 제국체제
- 하나의 정부가 그와 접촉하는 대부분의 국가들을 지배했다.
대표적 예) 로마제국
② 봉건체제
- 개인은 지방영주에게 충성을 다할 의무를 가지지만 동시에 먼 곳의 귀족이나 주교는 물론 로마에 있는 교황에 대해서도 의무를 가질 수 있었다.
③ 무정부국가체제
- 상대적으로 단결되어 있기는 하지만 .. |
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| 프뢰벨 (Friedrich Wilhelm Agust Fröbel, 1782~1852)
자, 우리들의 어린이와 함께 살지 않으렵니까!
Ⅰ. 머리글
신인문주의란 19세기의 사조 가운데 철학이나 문학에서의 낭만주의가 교육에 나타난 교육사상적 체계를 통칭해서 가리키는 말이다.
18세기 합리주의적 계몽사상의 반동으로 일어난 신인문주의는 계몽사상이 인간을 기계적이고 형식적으로 해석하는데 대한 반발로서 인간의 정의적인 측면을 .. |
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| 클러크혼의 문화비교모형
목차
* 클러크혼의 문화비교모형
Ⅰ. 인간의 본성
Ⅱ. 인간과 자연의 관계
Ⅲ. 인간관계
Ⅳ. 인간의 활동양식
Ⅴ. 삶의 주관심시기
Ⅵ. 물리적 공간의 이용방식
클러크혼의 문화비교모형
문화인류학자인 클러크혼(Florence Kluckhohn) 부부는 서로 다른 사회의 문화지향성(cultural orientations)을 비교하기 위해 인간의 여섯 가지 기본문제에 대한 질문을 제시하였는데,.. |
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| [색체] 오방색(한국의 전통 색상)에 관해서
오방색의 의미
우리민족의 색체의식은 음양오행사상에 지배되어왔다. 음양오행사상이란 일체 만물은 음과 양에 의해 생장, 소멸하고 목,화,토,금,수 오행 상호간의 작용에 의해서 길흉, 화복이 얽힌다는 설이다.
이 오행은 상징적인 동물로 나타낼 때는 동-청룡, 서-백로, 남-주작, 북-현무 이며
이 오방색의 사이사이에 위치한 녹색, 벽색, 홍색, 유황색, 자색.. |
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Introduction
- 이니스프리 브랜드소개
- 이니스프리 최근 동향
1. 중국시장 현황분석
중국시장의 현황
중국 시장 환경
2. 중국시장 마케팅 타겟 전략
마케팅 타겟
마케팅 전략
마케팅 ITEM
-마케팅 전략 ITEM .1
-마케팅 전략 ITEM. 2
마케팅 결과
이니스프리 진출과정
이니스프리 공장 입지
이니스프리 중국 요약
3. 인도시장 현황 실태
About india
4. 인도시장 진출 전략
Innisfree in india
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| 1.이상주의(Idealism)의 역사와 철학 및 교육원리에 대하여 설명하시오.
1)역사:
@첫 이상주의는 플라톤에서 시작되었고 그는 생멸,.변전하는 현상계와 영겁,불변의 이데아계로 나누고,참된존재,즉 진실재는 이데아라고 했다.
@중세에 와서 ‘관념’은 주관적으로 사유할 수 있는 대상을 의미하고 진실재가 저세상에만 존재한다는 플라톤의 생각을 비판하게 되었다.
@이처럼 신 플라톤 주의의 융합을 .. |
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| 만3세 영아 5명대상으로 1년동안 이루어진 관찰일지 및 발달평가 20페이지 분량입니다.
6개 영역별로 관찰이 이루어졌으며 각 영역별 평가가 기록되어있습니다.
총 5명분이며 표준보육과정 토대로 계획한 활동에 맟줘 관찰하고 평가하였습니다.
중복내용없으며 정성껏 작성하였습니다.
1. 관찰내용 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
2. 발달평가 (기본생활,신체운동,의사소통,.. |
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| Ⅰ. 서론
인간과 환경은 절대 따로 생각할 수 없는 사이이다. 인간은 환경에 의해 영향을 받기도 하고 마찬가지로 영향을 주기도 한다. 18c 산업혁명 이후 사회는 크게 발전하기 시작했다. 사람들이 살기도 좋아졌고 많은 것들이 편해졌다. 교통과 통신의 발달로 세계는 점점 가까워져 ‘지구촌’이라고 할 정도로 상대적 거리가 가까워지게 되었다. 하지만 좋은 점이 있으면 나쁜 점도 생기게 마련이다. 산.. |
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| 과학과 기술의 특징, 전통적 과학, 사회학, 과학 기술 패러다임의 정의, 새로운 기술 사회학, 정보기술에 영향을 준 사회 변수, 사례, 특징, 현황, 조사분석
과학과 기술
* 과학과 기술을 완전히 구분하는 것은 불가능함
과학도 현실에서의 실천(응용)을 담당하고, 기술도 보편적 지식을 생산
배경
2차대전후~1960년대까지의 장기호황 -] 사회진보대한 낙관론 -] 과학에 대한 신뢰
과학에 대한 기본적 사고.. |
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| 독일 교육의 역사와 오늘날의 교육제도
1. 독일 교육의 역사
4년간의 초등 교육이 끝난 후 상이한 유형의 학교로 진학하게 되는 복선형 교육 제도를 전통적으로 고수해온 독일의 교육은 매우 독특하며 이것을 이해하는 것은 쉽지 않다. 또한 학교의 종류도 다양할 뿐더러 진학의 경로 또한 복잡하기도 한데 이는 모든 나라가 그렇듯 독일의 교육 제도가 나름대로의 독특한 역사, 문화적 배경 및 학교의 발.. |
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| 14세기에서 16세기 르네상스와 종교개혁
1.중요한 사건들: 지리상의 발견에 의한 유럽세계의 팽창, 르네상스, 종교개혁, 절대왕정의 성 립과 붕괴
2.이탈리아의 문화예술: 고전주의와 인문주의, 르네상스 문학, 속어의 등장, 세속적 취향, 인간 및 자연에 대한 자각
3.북서유럽의 문화예술: 기독교인문주의(종교비판을 통한 사회비판)
4.종교개혁: 르네상스로 확산된 세속적 분위기에 대한 저항, 독일.. |
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| 목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 프뢰벨의 생애와 업적
Ⅲ. 프뢰벨의 교육사상의 성립배경
Ⅳ. 프뢰벨의 교육 목표
Ⅴ. 프뢰벨의 교육 방법
Ⅵ. 프뢰벨의 교육 원리
Ⅶ. 프뢰벨의 교사론
Ⅷ. 프뢰벨의 교육이론의 현대적 의의 및 나의 견해
Ⅰ.들어가며
지구상에 인류가 존재하기부터 지금까지 많은 철학자들과 교육학자들은 지구의 중심에 선 인간을 좀 더 나은 방법으로 교육시켜 좀 더 살기 좋은 세상을 만들기.. |
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