|
전체
(검색결과 약 8,960개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| Ⅰ. 실험주제
보일-샤를의 법칙
Ⅱ. 실험목적
기체의 온도와 부피와의 관계를 알아보고 샤를의 법칙이 성립하는지 알아볼 수 있다.
Ⅲ. 실험이론
일반적으로 표준 압력 및 표준 온도에서 기상으로 존재하는 물질을 기체라고 하며, 기체는 압력, 온도, 부피간의 상호 관계가 있다.
기체가 일정한 양이 있을 때, 일정한 온도라는 조건 하에서 기체의 압력을 올려주면, 옆의 그림과 같이 압력이 증가함에 따라 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 실험제목
밀도 측정
실험목적
1. 고체와 액체물질의 질량과 부피를 측정하여 밀도를 계산할 수 있다.
2. 측정한 밀도 값을 비교해보고 밀도는 물질의 특성임을 설명할 수 있다.
3. 기체의 밀도는 고체, 액체가 어떻게 다른지 설명할 수 있다.
실험도구
메스실린더, 에탄올, 삼각플라스크, 너트, 저울, 비커
실험원리
실험원리
☉ 밀도 측정
- 나무토막을 물에 넣으면 물 위에 뜨지만, 쇠못을 물에 넣으면 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 실험제목 ; 밀도 측정
2. 실험목적 ; 전자저울과 눈금실린더를 이용하여 물질의 질량과 부피를 측정하고 측정한 질량, 부피를 이용하여 밀도를 구할 수 있다.
3. 실험이론 ; 밀도(density)는 물질의 기본적인 특성 중의 하나로서 그 온도에서 단위 부피 당 질량(g/mL)으로 표시한다. 밀도는 물질의 종류에 따라 다르므로 물질의 특성, 크기와는 관계가 없지만 온도에 따라서 값이 달라진다. 그러므로 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 목차
1.실험목적---2p
2.실험원리---2p
3.실험방법---2p
1.고체의 밀도
2.알루미늄 호일의 두께 측정
4.실험기구 및 시약---3p
5.결과---3p
6.고찰---4p
1. 실험목적
1.시료의 양을 정확히 측정한다.
2.액체와 고체의 부피를 정확히 측정한다.
3.실험적 오차를 유의하여 밀도를 구한다.
2. 실험원리
단위 부피의 물질이 가지는 질량을 밀도라 하는데, 즉 밀도의 정의는 단위 부피당 질량의 양이다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 화학실험 보고서
질량 부피 및 온도 측정
1. 실험목적 및 개요
1) 기본적인 측정법 중 질량, 부피, 온도 등을 측정할 수 있다.
2) 정밀도, 정확도, 우연오차, 계통오차 등의 개념을 알 수 있다.
3) 유효숫자의 의미와 측정값, 오차에 대해 알 수 있다.
2. 실험원리
1) 정밀도와 정확도
- 정밀도 : 실험결과가 서로 일치하는 정도
- 정확도 : 실험결과가 참값에 근접한 정도
2) 오차
- 우연오차.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 『실험제목』 Victor Meyer (빅터마이어법)
『실험목적』
▶ 1878~1880년에 독일의 마이어가 발견한 분자량 측정방법의 하나로 기체로 변하기 쉽고 기체상태에서 물과 섞이지 않는 액체(CCl4)의 소량의 무게를 측정하여 이것을 일정 온도의 용기 안에서 물중탕을 통해 기화시킨 후 기화된 기체의 부피를 측정함으로써 이상기체 상태 방정식을 이용하여 실험에 사용된 물질의 분자량을 측정하기 위한 실험이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 외배엽형
특징
마르고 체지방이 적으며 근육 부피도 적다. 신진대사가 빠르다.
체중이 쉽게 늘지 않고 근육의 크기와 근육 무게를 늘리는데 어려움이 크다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 일반화학 실험 - 질량 측정과 액체 옮기기
실험제목: 질량 측정과 액체 옮기기
실험목적: 저울 사용법과 액체를 옮기는 기구의 사용법을 익히고, 실험 데이터의 처리 및 불확정도 추정 방법 등을 배운다.
실험결과:
1. 피펫을 이용한 액체의 이동
-피펫을 이용하여 1회 취한 액체의 부피(2ml)
1회
2회
처음무게(g)
143.429
141.486
나중무게(g)
141.486
139.652
액체의 무게(g)
1.943
1.834
평균 무게(.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 보일의 법칙 실험
1. 실험목적
일정한 온도에서 일정한 양의 공기의 부피는 압력에 반비례한다는 보일의 법칙을 본 실험을 통해 정량적으로 설명할 수 있다.
2. 기초이론
(1) 1단계 : 보일의 법칙의 기본 식과 실제기체에 대한 보정식을 생각하도록 한다.
1) 보일의 법칙
보일의 법칙은 압력과 부피를 곱하면 항상 같은 값을 갖는다는 것이다. 즉, 다음과 같은 식으로 나타낼 수 있다. 이것은 이상기체.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1. 실험 제목 : 질량과 부피 및 밀도
2. 실험 목적 : 가장 기본적인 물리량인 질량, 길이, 부피, 온도를 측정하고 물질의 밀도를 계산함으로써 저울과 각종 실험 기구의 사용법을 익히고 측정의 정확도와 유효숫자의 의미를 이해한다.
3. 원리:
(1)측정과 단위
과학은 관찰로부터 시작된 학문이다. 관찰에는 정성적인 관찬과 정량적인 관찰이 있다. 정성적인 관찰이란 어떤 사건 또는 현상에 대한 묘사.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 비행 및 범죄피해자를 대상으로 한 교정복지실천
목차
* 비행 및 범죄피해자를 대상으로 한 교정복지실천
Ⅰ. 피해자의 정의
Ⅱ. 피해자의 일반적 현실 및 심리상태
Ⅲ. 피해자화 과정
Ⅳ. 피해로부터의 회복
Ⅴ. 피해자에 대한 지원
1. 피해와 책임
2. 위기개입을 활용한 피해자 지원
1) 위기개입의 원칙
2) 눈에 보이는 지원
3) 가족을 지지하기 위한 전략
Ⅵ. 수복적 사법
*참고문헌
...이하 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [성폭력] 성폭력의 피해자와 가해자, 성폭력의 결과, 성폭력 관련 대책에 대한 레포트 자료.
[성폭력] 성폭력의 피해자와 가해자, 성폭력의 결과, 성폭력 관련 대책
CONTENT
성폭력
I. 성폭력의 피해자와 가해자
1. 성폭력의 피해자
2. 성폭력의 가해자
II. 성폭력의 결과
III. 성폭력 관련 대책
* 참고문헌
...(이하 내용 생략) |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성폭력예방및성폭력피해자보호규정(이하 “규정”이라 한다)에서 위임한 사항과 그 시행에 관하여 필요한 사항을 규정.
성폭력예방및성폭력피해자보호규정시행세칙 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 따돌림 피해자의 특성, 집단따돌림(왕따) 현상에서 나타나는 주요 특징
I. 따돌림 피해자의 특성
학교폭력 문제와 마찬가지로 따돌림은 상황에 따라 가해자가 피해자가 되고, 피해자가 가해자가 되기도 한다. 그래서 가해자의 특성과 피해자의 특성을 서로 구분하는 것은 쉽지 않은 일이다. 우선 어떤 학생들이 주로 따돌림 대상(target)이 되는가에 대해 살펴보면 다음과 같다.
․ 잘난 척하고 다른 친.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 청소년의 집단 따돌림에 대한 공격적 피해자를 위한 보건교육
< 서론: 대상자 특성에 대한 문헌 고찰>
1. 공격적 피해자의 정의
집단 따돌림의 피해자는 한 사람 혹은 그 이상의 또래 친구들에게 지속적이고 반복적으로 위해적인 행동으로 피해를 받는 학생으로 정의할 수 있다. 최근 연구들에 의하면 또래 피해자의 세부 집단에 대해 강조하고 있는데, 특히 모든 피해학생들이 유사하게 행동하는 것이 .. |
|
|
|
|
|
