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 [학습 지도안] 5)과학-4. 작은 생물의 세계 - 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 ( 5Pages )
5)과학-4. 작은 생물의 세계 - 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 결재 지도교사 협력교사 ( 과 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4.작은 생물의 세계 교과서 136~137(1/ 11)차시 학습형태 전체, 모둠 수업모형 경험학습모형 학습주제 우리 주변의 다양한 작은 세상과 작은 생물이 있음을 인식하기 학습자료 교사] PPT,현미경, ..
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 [학습 지도안] 5)미술-우리 반 환경 미화(약안) ( 1Pages )
5)미술-우리 반 환경 미화(약안) 수업실습 교수-학습 계획(교생용) 교과 미술 지도일시 대상 지도 교사 단원 1. 교실 환경 꾸미기 차시 1-2/2 교 과 미술 학습주제 우리 반 환경 미화 수업 모형 일반 수업 모형 학습목표 협동하여 학급을 아름답게 꾸밀 수 있다. 단계 교수-학습 활동 시간 자료 및 유의점 도입 동기유발하기 ➤ 협동화의 예시 사진 보기 ➤ 협동화 제작 과정 알아보기 ➤ 협동화할..
리포트 > 교육학 |
 우리 아이가 달라졌어요 감상 보고서 ( 1Pages )
우리 아이가 달라졌어요 감상 보고서 ◆ 아이의 문제행동 아이가 밖에 자주 뛰쳐나감, 밖에 식당을 갔을 때 식당에서도 도망침 위험한 차도로도 달림 동생 여동생 사촌동생등을 때림 ◆ 내가 생각하는 문제행동의 원인 승민이는 동생을 엄마가 더 좋아한다고 생각한다. 부모님이 주인공인 승민이한테 관심을 가지지 않는다. 예를 들어 승민이가 노래를 불러도 관심을 가지지 않고 컴퓨터를 하다가 잘못된 점..
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 통제이론 ( 2Pages )
통제이론 Glasser는 인간행동을 설명하는 통제이론(control theory)을 개발하였다. 통제이론에 의하면 우리우리의 머리 속에 현실이 어떠하다는 사진(Picture)과 세상이 어떠했으면 좋겠다는 사진을 가지고 있다고 한다. Glasser(1984 : 32)는 "우리의 모든 행동은 우리가 겪는 것(세상의 상황을 보는 방법)과 우리가 원하는 것(머리 속의 사진) 사이의 차이를 줄이기 위한 끊임없는 시도이다"라고 주장..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 대중매체는 우리 일상생활에 어떤영향을 미치는가 ( 2Pages )
대중매체는 우리 일상생활에 어떤영향을 미치는가 A4 1장 대중매체가 미치고 있는 영향을 눈치 채기란 거의 불가능하다. 그것은 장기적으로 이루어지며 어디서부터가 영향이고 어디서부터는 아닌지도 알 수가 없다. 따라서 매체의 영향으로 내가 바뀌어 간다고 사람들은 인식하지 않는다. 대중매체의 영향은 개인적이고 개별적인 데에 그치는 것이 아니다. 매체가 미치고 있는 파급 효과는 엄청나서 다수의 ..
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대중매체, 대중매체일상생활영향, 커뮤니케이션, 대중문화
 우리가 만든 세상 BEAT 공연 기획의도, 작품 구성과 내용, 작품 특징, 스케줄, 예산, 특징, 현황, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 ( 7Pages )
우리가 만든 세상 BEAT 공연 기획의도, 작품 구성과 내용, 작품 특징, 스케줄, 예산, 특징, 현황, 기법, 시사점, 나의견해, 조사분석 어른들의 울타리를 벗어나는 나이 스무살 그럼에도 불구하고 대학생이라는 신분 안에 많은 현실적 문제와 좌절을 겪고 있고 점점 서로간에 대화가 단절이 되어있다 그 속에서 우리가 숨을 쉴수있는 수단은 춤 .. 바로 이곳 BEAT이다 가족 선후배 그리고 친구 등 모든 관계..
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 [학습 지도안] 3-1)사회-3.고장생활의중심지-(1)시장과우리생활-시장의광고홍보물만들기 ( 11Pages )
3-1)사회-3.고장생활의중심지-(1)시장과우리생활-시장의광고홍보물만들기 사회과 교수학습 지도안 단 원 : 3. (1) 시장과 우리 생활 본시주제 : 선택 학습 - 광고 홍보물 만들기 (7/16) 대 상 : 3학년 일 시 : 장 소 : 3학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 가. 단원명 : 3. (1) 시장과 우리 생활 (1) 본 단원 설정의 이유 교사용 지도서에는 3학년은 고장의 범위가 시․..
리포트 > 교육학 |
 지구온난화에 대처하는 우리들의 자세,지구온난화,지구온난화대처 ( 10Pages )
지구온난화에 대처하는 우리들의 자세 목차 1. 주제선정 ……… p. 1 2. 활동내용 ……… p. 1 3. 자료수집 ……… p. 2 4. 방법론 ……… p. 5 5. 결론 ……… p. 8 6. 기대효과 ……… p. 9 1. 주제 선정 1.1 주제 지구온난화에 대처하는 우리들의 자세 (지구온난화와 각종 식품 문제의 심각성을 알리고 이를 막기 위한 실천 권장) 1.2 주제 선정의 이유 환경이라는 커다란 주제 아래의 다양한 문제점들 가운데..
리포트 > 자연과학 |
 창의적 사고와 글쓰기 - 전통적인 남성성과 여성성, 현재의 남성성과 여성성에 대해 알아보고 우리의 인식의 전환에 대하여[남성성, 여성성] ( 6Pages )
허물어져가는 우리의 인식 (키워드 : 남성성, 여성성) 차례 1. 들어가기 ․ ․ ․ 1 2. 남성성·여성성의 정의 ․ ․ ․ 2 3. 전통적 남성성·여성성의 생성 원인 ․ ․ ․ 2 1)유교의 영향 ․ ․ ․ 2 2)사회적 영향 ․ ․ ․ 2 4. 전통적 성역할의 직업 ․ ․ ․ 3 1) 남성의 직업 ․ ․ ․ 3 2) 여성의 직업 ․ ․ ․ 3 5. 인식의 변화 ․ ․ ․ 3 6. 인식의 변화 요인 ․ ․ ․ 3 1) 서양문화의 유입으로 인한 영향 ․ ․
리포트 > 사회과학 |
 우리역사와 문화-광개토대왕 ( 3Pages )
우리역사와 문화 -광개토대왕- 이름 : 학번 : 학년 : 전공 : 고구려, 천하의 중심을 선포하다 - 광개토대왕 비 ....
리포트 > 교육학 |
 [학습 지도안] 5-2)과학-4.화산과암석-화산활동이_우리에게_주는_영향 ( 11Pages )
5-2)과학-4.화산과암석-화산활동이_우리에게_주는_영향 과학과 교수학습 지도안 ◇ 교 과 : 과학 ◇ 단 원 : 4. 화산과 암석(6/6) ◇ 학습목표 : 화산 활동이 우리에게 주는 영향을 말할 수 있다. ◇ 대 상 : 5학년 ◇ 일 시 : ◇ 장 소 : ◇ 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 한국초등학교 1. 단원명 : 4. 화산과 암석 2. 단원의 개관 이 단원은 제7차 교육과정 중 5학년의 화산고 암석에 해..
리포트 > 교육학 |
 1표준 보육과정에서 추구하는 인간상에는 ‘우리 문화를 사랑하는 사람’이 있다 ( 1Pages )
표준 보육과정에서 추구하는 인간상에는 ‘우리 문화를 사랑하는 사람’이 있다. 이는 보육과정의 구성과 실행에 있어 우리 문화에 대한 전통 교육이 매우 중요함을 의미한다. 그렇다면 예비 보육교사로서 보육 과정 구성과 실행에 있어 우리 문화 전통 교육이 반드시 포함되어야 하는지에 대해 자신의 의견을 논리적으로 제시하시오. Ⅰ. 서론 보육 과정의 목적은 영유아의 전인적인 성장과 발달을 돕고 민..
리포트 > 교육학 |
 좋은가정행복한소식가족신문 ( 4Pages )
발행 년월일 우리 가족 신문 제호 우리집 가훈 좋은가정 행복한 소식 네 가족신문 만든 사람들 ☏ 주소 :   아버지가 쓴글 우리 가족 예쁜 모습 사진  우리 가족 소식 우리 주변의 미담 기사 함께 더불어 사는 사회 10 0초등학교
서식 > 학교서식 |
 친디아의_등장배경_및_의미와_우리의_대책 ( 5Pages )
친디아의 등장배경 및 의미와 우리의 대책 Ⅰ. 세계의 헤게모니의 대이동 동서 냉전의 종식은 미국을 중심으로 한 새로운 국제질서의 재편을 조성하였으며 이러한 현상은 당분간 국제사회의 일반적인 사항으로 인식되고 있다. 그리고 이러한 미국의 초강대국으로서의 위상은 당분간 지속될 것으로 보인다. 그러나 이러한 현상에 일정한 균열이 가기 시작한 것이 국제사회에서 나타나고 있으며 이러한 서구..
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 오페라해설 - [글룩] 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice) ( 3Pages )
오페라해설 - [글룩] 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice) Gluck(글룩) 오르페오와 에우리디체(Orfeo ed Euridice) 대본 : 칼짜비기(Calzabigi, Ranieri Simone Francesco 1714∼1795, 이탈리아어) 때 장소 : 태고의 그리스를 포함한 지구 황천의 극락세계 초연 : 1762. 10. 5. 빈 궁정극장 연주시간 :1·2·3막 각각 35분 등장인물 오르페오(A 또는 T) 에우리디체(S) 사랑의 여신(S) 양치기와 님프 ..
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