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(검색결과 약 9,714개 중 13페이지)
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| 6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-분수 나누기 소수(2-7)
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 분수와 소수의 계산
본시주제 : (분수) ÷ (소수) 알아보기 (2/7)
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
결재일
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 분수와 소수의 계산
나. 단원의 개관
4-가 단계에서는 자연수의 혼합 계산의 원리를 공부하였고, 5-가 단계에서는 부모가 .. |
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| 호아킴 데 포사다의 바보빅터를 탐독하고 나서 작성한 독서감상문입니다. 내용의 줄거리와 함께 감상평이 적절하게 어우러졌으며 독서감상문의 형식을 제대로 갖춘 자료입니다. 또한 탄탄한 내용구성과 꼼꼼한 요약으로 직접 책을 읽어 보지 않으신 분이라 할지라도 감상문을 작성하시는데 전혀 어려움이 없도록 하였습니다. 더불어 교수님께 A+ 평가를 받고 대표로 나가서 발표까지 했던 자료이니 믿고 구.. |
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| [내 삶에 들이닥친 거센 파도]
『오이디푸스 왕』, 2009, 소포클레스 저, 강대진 역, 민음사
‘글쓰기와 말하기’ 수업에서 카프카의 『변신』 다음으로 서평을 써야하는 책이 소포클레스의 『오이디푸스 왕』이라는 것을 처음 들었을 때, 익숙하면서도 낯선 책 제목에 대하여 깊이 생각해보지 않았다. 우리나라 사람들에게도 매우 유명한 고대 그리스 비극의 고전 『오이디푸스 왕』. 서울대 지정 필독도.. |
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| 언어의온도 독후감,서평 입니다.
타 판매 독후감과 중복되는 부분 없기 때문에 그대로 제출하셔도 좋은성적 받을수 있을거라 생각합니다.
1. 언어의 온도 책소개
2. 기억에 남는 구절과 나의생각
3. 가장 공감되었던 내용
4. 이 책을 읽고 얻은 교훈
5. 이 책을 읽고 든 생각
6. 독후감
1. 언어의 온도 책소개
이기주 작가의 대표작 언어의 온도는 이기주작가가 일상생활을 통해 경험한 것들과 관찰.. |
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| 6-2)수학-5.분수와 소수의 계산-소수 나누기 분수(1-7)
수학과 교수학습 지도안
단 원 : 5. 분수와 소수의 혼합 계산
본시주제 : (소수)÷(분수) 알아보기
대 상 : 6학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교사
실습부장
교 감
교 장
한국초등학교
가. 단원명 : 5. 분수와 소수의 혼합 계산
나. 단원의 개관
4-가 단계에서는 자연수의 혼합계산의 원리를 공부하였고 , 5-가 단계예서는 분모가 다른.. |
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| 4)수학-소수(3차시)_소수 세 자리 수 알아보기(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일
(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
수학
7.소수
소수 세자리 수
문제해결 학습모형
소수 세 자리 수의 자릿값과 숫자를 알고 소수로 나타낼 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료 및 유의점
문제파악
▶동기유발
-동영상: 산의 높이를 m로 알고 있던 학생들이 km라고 표시된 등산 안내도를 보고 의아.. |
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| 3)수학-6.소수-소수크기 비교
수학과 교수․학습계획안
단원(제재) : 6. 소수
주 제 : 소수의 크기 비교하기 (4/7)
0.4 ○ 0.7
일 시
장 소
학 반
3학년
발표자
Ⅰ. 수업을 설계하면서
소수는 왜 생겨났을까 일상생활에서는 소수를 접할 기회가 많다. 키를 잴 때, 무게를 잴 때, 길이를 잴 때도 우리는 자연스럽게 소수를 이야기한다. 소수가 없다면 1보다 작은 수의 크기는 어떻게 비교할 수 있을까.. |
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| 개인기업과 소수공동기업(합명회사, 합자회사, 유한회사)
목차
개인기업과 소수공동기업
I. 기업형태의 의의
II. 개인기업
III. 소수공동기업
1. 합명회사
2. 합자회사
3. 유한회사
* 참고문헌
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| 사회적 소수가족을 위한 대책 - 사회적 소수집단(다문화가족, 이주노동자가족, 북한이탈주민가족)을 위한 정부의 대책방안
... 자세한 내용은 본문 참고 |
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| Report
( 중국의 소수민족정책의 특징과 긍정적 부정적 요인 분석 및 개혁개방정책 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 중국의 소수민족 정책
1. 모택동 집권 시기 (1949-1978)
1) 건국 초기의 소수민족정책 (1949-1954)
2) 민족구역자치와 민족 식별 (1954-1958)
3) 사회주의 건설 단계 (1958-1966)
4) 문화대혁명 시기 (1966-1978)
2. 개혁 개방기 (1978-1997)
1) 등소평의 민족정책
2) 사회주.. |
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| [소수공동기업] 합명회사, 합자회사, 유한회사, 익명조합
목차
소수공동기업
I. 합명회사
II. 합자회사
III. 유한회사
IV. 익명조합
V. 민법상의 조합
* 참고문헌
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| 5)수학-소수의 곱셈-곱의 소수점의 위치를 알 수 있다. (세안)
(수학)과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 감
초 등 학 교
1. 단원
4. 소수의 곱셈
2. 단원의 개관
4학년 1학기에서는 소수의 곱셈을 학습하고, 4학년 2학기에서는 소수의 덧셈과 뺄셈을 학습하고, 5학년 1학기에서는 분수의 곱셈을 학습하였다.
이러한 학습을 바.. |
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| 4)수학-7. 소수 - 소수의 크기 비교하기
결재
지도교사
협력교사
( 수학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 4학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 소수
교과서
114-115 (5/7)
학습형태
전체 - 개별 - 전체
수업모형
원리 탐구 모형
학습주제
소수의 크기 비교하기
학습자료
큰 모눈종이,PPT
학습목표
소수의 각 자리 숫자를 보고 크기를 비교할 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
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| 소수공동기업(합명회사, 합자회사, 유한회사, 익명조합, 민법상의 조합)
목차
소수공동기업
I. 합명회사
II. 합자회사
III. 유한회사
IV. 익명조합
V. 민법상의 조합
* 참고문헌
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| 소수공동기업(합명회사, 합자회사, 유한회사, 익명조합, 민법상의 조합)
목차
소수공동기업
I. 합명회사
II. 합자회사
III. 유한회사
IV. 익명조합
V. 민법상의 조합
* 참고문헌
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