|
|
|
전체
(검색결과 약 160,422개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 『자기소개서』
1. 성장과정 및 교육배경 - 솔선수범이라는 최고의 가르침을 통하여 제 스스로를 끊임없이 발전시킬 수 있었던 시간들.
2. 특별(과외) 활동 -제 자신보다는 먼저 다른 사람의 입장에서 바라보는 유연하고 배려심 많은 모습과 함께.
3. 인생관 - 하나의 명확한 목표를 수립하고 그 목표를 향해 끝까지 포기하지 말고 노력하면.
4. 장래 포부 - 제가 가지고 있는 지식과 따뜻한 마음을 누.. |
|
|
|
|
|
 |
 |
경영혁신의 개념, 기법, 특징, 역사, 유래, 경영혁신, 성공 사례, 현황, 유형, 문제점, 해결 방안, 경영, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 9Pages ) |
|
| Report
( 경영혁신의 개념, 기법, 특징, 역사, 유래, 경영혁신, 성공 사례, 현황, 유형, 문제점, 해결 방안, 경영, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 )
목 차
1.경영혁신이란... 1
2.경영혁신 기법의 특징... 1-2
3. 경영혁신기법이 필요한 세 가지 상황... 2-3
4. 경영혁신기법의 역사적 변천과정... 3-4
1) 1960년 -1970... 3
2) 1980년대... 4
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 영업사원/딜러
이러한 저의 친화력, 상대방을 편하게 만드는 능력은 자동차 영업사원으로서 강력한 장점으로 발휘될 수 있다고 확신합니다.
그만큼 주변 사람들은 저를 편하고 솔직한 친구로 생각하며 마음을 터놓고 지내곤 합니다.
저는 결코 자동차 영업직 사원이라는 직업이 쉬운 일이라고는 생각하지 않습니다.
성인이 된 지금, 처음 보는 사람과도 어려움 없이 대화를 편안하게 이끌어갈 수 있으며, 적.. |
|
 |
사원, 자동차, 고객, 영업, 사람, 어려움, 이러하다, 지식, 생각, 갖추다, 대한, 능력, 대화, 끊임없다, 친구, 위해, 보다, 맡다, 력, 이해 |
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-그림일기에 대하여 알기 (중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
1학년
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서/차시
( 1 / 4 )차시
학습형태
전체학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
그림일기에 대하여 알기
학습목표
그림일기에 대하여 알 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습내용
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(*) .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)국어-7. 문학의 향기 - 이야기를 희극으로 바꾸는 쓰는 방법 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰는 방법 알 수 있다.
활동1: ‘해리포터와 불의 잔’ 읽기
활동2: 이야기와 희곡 비교하기
초등학교 6학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
7. 문학의 향기
교과서
듣말쓰138~143(4/6)
학습형태
전체-개인
수업모형
지식탐구학습모형
학습문제
이야기를.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 생각 쓸때에 주의할 점 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어(쓰기))과 교수-학습 과정안
초등학교 2 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요
교과서
65 ~ 67쪽 (1/4)차시
학습형태
전체학습, 개별학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
내 생각을 쓸 때에 주의할 점 알기
학습자료
교사] 고릴라 그림책, 물음정리 ppt, 포스트잇, 색지, 정리 ppt
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4.아, 재미있구나!
교과서/차시
( 1/ 4 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
지식탐구 모형
학습주제
그림일기에 대하여 알기.
학습목표
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-아 재미있구나-그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
4. 아, 재미있구나!
교과서/차시
쓰기(2/4)차시 46-49쪽
학습형태
전체→개별→전체→개별→전체
수업모형
지식탐구 학습모형
학습주제
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알기
학습목표
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
결재
지도교사
협력교사
( 쓰기 )과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
그림 일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 수 있다.
수 업 일
수업자
단 원
4.아, 재미있구나!
교과서/차시
( 1/ 4 )차시
학습형태
개별학습
수업모형
지식탐구 모형
학습주제
그림일기에 대하여 알기.
학습목표
그림일기를 잘 쓰려면 어떻게 해야 하는지 알 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 1)국어-4. 아, 재미있구나! - 그림일기에 대하여 알기
결재
지도교사
협력교사
국어(쓰기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
•패티: 오빠, 뭐해
‣뽀로로: 응, 일기 써.
•패티: 선생님께서 국어 시간에 그림일기에 대하여 배운다고 하셨어. 그런데 그림일기가 뭐야 좀 보여 줘.
‣뽀로로: 안 돼. 보면 안 돼. 남의 일기는 보는 게 아냐. 저리 가!
•패티: (돌아서서 고개를 갸우뚱하며) 도대체 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-의견이 있어요-내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기(중안)
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
2학년
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서/차시
쓰기65-67쪽, (1/4)차시
학습형태
전체학습 - 개별학습
수업모형
지식 탐구 학습 모형
학습주제
․내 생각을 쓸 때 주의할 점 알기
학습목표
․내 생각을 쓸 때 주의할 점을 알 수 있다.
학습자료
‘우리 가족은 칫솔 통.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 성경 계시의 구조와 특징
1. 들어가며
오늘날 해석학의 문제점들을 우리가 믿는 성경이나 계시사를 아예 포기하고 시작하는 말들이다. 이런 파격적인 해석 태도가 우리의 신앙을 잠식할수록 우리는 우리 신행의 표준인 말씀이 말하는 그 내용(구원사)과 그 계시 역사 구조를 알아 두어야 한다.
우리가 계시사를 연구해야 할 목적은, 현대적 해석학의 도전에 응수하기 위해서는 물론이지만, 우리 자신이 하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 6)국어-6. 타당한 근거 - 글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어)과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사:
글을 읽고 주장과 근거의 연결 관계를 알 수 있다.
· 활동1: 주장과 근거 파악하는 방법
· 활동2: 주장과 근거 찾아보기
수 업 일
수업자
단 원
6. 타당한 근거
교과서
읽기 127~130(4/6)차시
학습형태
전체 - 개인 - 전체
수업모형
지식탐구학습모형
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 디퍼런트 책개요,저자가 주장하는 내용 정리 / 디퍼런트 책 내용 비평 / 디퍼런트 읽고 느낀점과 독후감입니다.
많은 도움되셨으면 좋겠습니다
늘 좋은일만 가득하시길 바랍니다 :)
1. 디퍼런트 책개요
2. 저자가 주장하는 내용 정리
3. 가장 인상깊었던 챕터
4. 책 내용 비평
5. 읽고 느낀점
6. 독후감
디퍼런트 독후감 – 디퍼런트 책개요,저자가 주장하는 내용 정리 / 디퍼런트 책 내용 비평 / 디퍼.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| GMO 개발의 의의와 상업화 현황
지금 우리가 살고 있는 시대에는 유전자에 대한 연구가 많이 이루어지고 있다. 그 중 이번 에 수강한 식량자원과 인간과목에서 15주차 인터넷 강의에서 유전자에 대한 연구 중 하나인 GMO에 관련한 강의를 듣게 되었고, 마침 기말고사 과제로 ‘GMO 개발의 의의와 상업화 현황’이라는 주제로 강의 내용과 함께 인터넷 및 도서관 책의 내용을 토대로 조사를 하게 되었다. 처음.. |
|
|
|
|
|
|
|
