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 러시아와 고려인의 역사, 배경, 그들의 발자취, 고르바초프 개혁, 개방, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ( 7Pages )
Report ( 러시아와 고려인의 역사, 배경, 그들의 발자취, 고르바초프 개혁, 개방, 특징, 현황, 관리, 역할, 기법, 시사점, 나의견해, 총체적 조사분석 ) 목 차 1. ‘고려인’, 그들은 누구인가 2. 그들의 발자취를 따라서 3. 발표를 마치며 1. ‘고려인’, 그들은 누구인가 고려인이란 19세기 후반부터 농업이민, 항일 독립 운동가들의 망명으로 인한 연해주 이주, 이후 스탈린에 의해 중앙아시아로 강제..
리포트 > 사회과학 |
 국가보훈처 생존 독립유공자 구술자료수집 ( 9Pages )
정부자료입니다. 2004년도 국가보훈처 생존 독립유공자 구술자료수집 공모 요강 2004. 6 국가보훈처 생존 독립유공자 구술자료 공모요강 1. 목적 여생이 얼마 남지 않은 생존 독립유공자의 독립운동관련 구술자료를 수집하는 사업은 원전자료의 수집 못지않게 시급한 일임. 이에 본 처는 구술자료를 공모 ․ 수집하여 민족정기 선양사업에 활용할 뿐만 아니라 자료집으로 간행하여 학계에 ..
서식 > 행정민원서식 |
무료자료, 정부자료
 독립운동가 이 애라(李愛羅) 선생 ( 15Pages )
정부자료입니다. 민족정기선양 교육자료(’04-5월) ♤ 5월의 인물 ♤ 5월에 되새겨 보아야 할 날들 ♤ 애국시․어록 ♤ 보훈문예물 ♤ 현충시설 5월의 인물 5월의 독립운동가 이 애라(李愛羅) 선생 (1894. 1. 7~1922. 9. 4) 선생은 1894년 1월 충남 아산에서 시종 이춘식의 셋째 딸로 태어났다. 이화학당을 졸업하고 동교의 교사로 근무하던 중 독립운동가인 이규갑(李奎甲)을 만나 20세에 결혼했다. 선..
초중고 생활/교육 > 과제물 |
무료자료, 정부자료
 [소아치료] 뇌성마비 아동의 언어 치료 ( 11Pages )
뇌성마비 아동의 언어 치료 뇌성마비는 뇌의 손상으로 인한 근육 조절의 결함을 의미한다. 뇌는 손상 부위에 따라 그 특성이 각각 다르기 때문에 운동 기능의 장애에도 차이가 있다. 뇌성마비는 유전적 요인이나 임신 초기, 임신 중 또는 출산 전후의 질병, 감염 또는 외상에 의해서도 유발될 수 있다. 뇌성마비는 장애의 유형에 따라서 경직형, 무정위 운동형, 실종형, 진전형, 강직형, 혼합형으로 분류할..
리포트 > 의/약학 |
 1 4분기 실적보고서(최종)[1] ( 17Pages )
정부자료입니다. “국가보훈은 대한민국의 과거-현재-미래입니다” 2005년도 평가대상과제 1/4분기 이행상황 2005. 4. 국가보훈처 목차 광복 60년 계기 나라사랑정신 확산 1 -1. 전향적 독립유공자 발굴·포상 및 독립운동사 재정립 1 -2. 국내·외 현충시설의 체계적 관리와 활용 2 -3. 국민과 함께하는 보훈행사 및 나라사랑 교육강화 3 -4. 보훈분야 해외업무 강화 5 합리적인 보훈체계 확립 ..
정보/기술 > 기타 |
무료자료, 정부자료
 아리랑 ( 11Pages )
[감상] 아리랑 0. 들어가며 Nym Wales의 ‘아리랑’을 읽으면서, 장지락이라는 한 개인의 파란만장한 조선독립의 혁명가적 삶과 혁명이라는 시대의 요청과 그 속의 장지락만이 갖고 있는 박애에 대하여 느낄 수 있었다. 그러나 그의 이러한 삶의 방식은 시대의 요구와 함께 시대의 한계라는 것을 느끼지 않을 수 없었다. 따라서 여기에서는 장지락, 아니 많은 조선 사람들이 1920년대의 사회주의 이데..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
 Nym Wales의 아리랑을 읽으면서 ( 11Pages )
0. 들어가며 Nym Wales의 ‘아리랑’을 읽으면서, 장지락이라는 한 개인의 파란만장한 조선독립의 혁명가적 삶과 혁명이라는 시대의 요청과 그 속의 장지락만이 갖고 있는 박애에 대하여 느낄 수 있었다. 그러나 그의 이러한 삶의 방식은 시대의 요구와 함께 시대의 한계라는 것을 느끼지 않을 수 없었다. 따라서 여기에서는 장지락, 아니 많은 조선 사람들이 1920년대의 사회주의 이데올로기에 심취하여 독..
리포트 > 인문/어학 |
독후감, 감상문
 [독후감] 장준하 전집 제1권 ‘돌베개’를 읽고 ( 5Pages )
마음속에서 사라져가던 애국심을 되찾아준 장준하선생 (장준하 전집 제1권 ‘돌베개’를 읽고...) 이번 강의를 들으면서 독립운동사에 대해 흥미를 가졌지만 수업시간 외에 따로 시간을 내서 공부하거나 관련 자료를 찾아보는 일은 없었다. 수업시간에는 가슴 속이 뭉클해지기도 하면서 느꼈던 것들이 일상으로 돌아오면서 전공공부, 자격증공부 등 이것저것의 핑계 속에 잊혀졌던 것이다. 때문에 이왕 과제..
리포트 > 독후감/서평 |
 [역사란 무엇인가] 다시 보는 친일파 그리고 역사적 판단 ( 4Pages )
- 역사란 무엇인가 - 다시 보는 친일파 그리고 역사적 판단 - 목차 - Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.친일파는 무엇이며 누가 있는가 2.친일파의 주장과 근거 (1). 지지않는 태양 일본 (2). 여러 독립운동의 실패 a) 물산장려운동 b) 민립대학설립운동 3.친일파를 마냥 잘못한 것이라고만 말할 수 있는가 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 Ⅰ. 서 론 우리나라가 광복을 한지 60년이 넘었다. 60년이란 시간은 결코 짧지 않다. 그러나..
리포트 > 사회과학 |
 일제시기 친일파의 형성배경 및 행동양태와 해방 이후의 진로 ( 7Pages )
-[일제시기 친일파의 형성배경 및 행동양태와 해방 이후의 진로] <1.일제 시기 親日派의 형성 背景> ①親日派 養成 3.1 운동후 ‘문화정치’가 기도한 민족 분열 정책은 새 친일파 양성 정책으로 나타났다.일본은 ‘합방’전에도 이미 일본 유학생,정치 망명자 및 고급 관리의 일부를 협박 매수하여 친일파로 만들고 이들을 ‘합방’과정에서 적절히 이용했다.그러나 ‘합방’후에는 이들 가운데 극히 일부만을
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 박준승_박희도 ( 11Pages )
민족대표 33인 조사 --- Ⅰ. 박준승 1. 요약정보 2. 연표 3. 상세정보 4. 신문조서 5. 인물에 대한 견해 Ⅱ. 박희도 1. 요약정보 2. 연표 3. 상세정보 4. 신문조서 5. 인물에 대한 견해 --- Ⅰ. 박준승(朴準承) 이름(한글) 박준승 이름(한자) 朴準承 생존여부 사망 성별 남 생년월일 (양)1866년 11월 14일 사망년월일 정확하지 않음1)1) 이에 대해서는 연표와 각주 3번에서 자세히 서술해놓았다. 본적 全..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [발표과제] 근대인물 조사하기-단주(旦洲) 류림(柳林) ( 11Pages )
근대 인물 조사하기-단주(旦洲) 류림(柳林) 1 단주(旦洲) 류림(柳林)을 조사하게 된 이유 2 안동을 대표하는 독립투사라던가, 인물들은 수없이 많다. 이것은 안동이 예로부터 충효와 선비의 고장이었기 때문이다. 하지만 유교적 이미지가 강한 안동에서 무정부주의(無政府主義)로 유명한 인물이 있었다는 이야기를 들었을 때그 인물이 누구이며, 어떤 활동을 하였는지에 대하여 무척이나 궁금하였다. 흔히 ..
리포트 > 인문/어학 |
 김구선생의 백범일지를 읽고 ( 3Pages )
‘백범일지’는 김구 선생이 손수 쓰신 유언적인 자서전이다. 상부를 보면 두 아들을 위해 이 글이 쓰여졌지만, 독립운동의 상징인 백범 선생의 ‘백범일지’는 이제는 누구나 읽어봐야 할 필독도서가 아닌가 생각이 든다. 고등학교 시절에 나의 소원이라는 제목으로 국어 교과서에 이 글이 인용된 것이 불현듯 생각난다. 이 글을 읽어본 후에는, 한마디로 김구 선생의 일생은 파란만장 하였다라는 생각이 든다...
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
독후감
 (독후감) 세계전인 영웅 나폴레옹 ( 3Pages )
◯ 세계적인 영웅 나폴레옹 과 목 명 : 클릭 ^^클릭 ^^ 담 당 교 수 님 : 클릭 ^^ 학 과 : 클릭 ^^ 학 번 : 클릭 ^^ 이 름 : 클릭 ^^클릭 ^^ ◯ 세계적인 영웅 나폴레옹 나폴레옹은 작은 거인과도 같다. 키가 작고 통통한 몸매에 빛을 뿐어내는 번쩍이는 눈과 날카로운 콧날 두틈한 입술을 가진 사나이, 나폴레옹을 알게 된 것은 이번 겨울 방학 때 학교 도서관에서 나폴레옹을 만나게 되었다. 이 책은..
리포트 > 독후감/서평 |
 1920,30년대 詩의 傾向 ( 5Pages )
Part I; 1920년대 詩의傾向 1.時代的背景:文學作品이 지니고 있는 性向은그作品이誕生한時節의時代的背景과密接한關係를 가지고 있다는 점에서 于先時代的인背景에 對하여 考察해볼必要性을 갖는다.1920年代란3.1運動이 일어난 1919年부터 日帝가滿洲事變을 일으킨 30年 前後까지의 期間을 말하는 것이다.이時期는擧族的으로 일어난 3.1獨立運動으로 因하여 日帝가 그동안 强行해오던 武斷統治에서 文化政..
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