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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성 사례
1) 어린시절 친가 방문
2) 냄새가 나는 음식을 보는 것
3) 학창시절 체육시간
4) 내가 좋아하는 음악을 들었을 때
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅰ. 서론
고전적 조건형성.. |
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| 원생몽유록 (元生夢遊錄) - 임제
1. 줄거리
주인공 원자허는 가난하지만 정의로운 선비이다. 가을밤에 달빛을 이용하여 독서를 하다가, 밤이 깊고 정신이 어지러워 책상에 기대어 잠이 듦으로써 원자허가 몽중에 신선이 된 기분으로 어떤 강변에 다달아 휘파람을 불면서 시 한 수를 읊고 잇다가, 한 선비의 영접을 받는다. 그 선비를 따라 정자가 있는 곳으로 가보니, 왕자의 의관을 한 사람이 앉아있는데.. |
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| 홍길동전(洪吉童傳) - 허 균
작품 형성 배경을 먼저 살펴보겠다.
조선은 건국과 더불어 주자학을 국가 통치의 근간으로 삼아서 삼강오륜을 교육의 기초로 하였기 때문에 군주나 부모에 거역하는 범죄는 일어나지 않도록 특별한 주의를 기울였다. 정치적인 문제로서 세조의 왕위 찬탈과 사육신의 절사 등등의 사태는 민심을 많이 흩어지게 하였고, 국가 통치의 기강을 흩어지게 했고, 지방에서는 떼를 지어 .. |
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| 수질 오염
01 수질오염은 왜 발생하는가
수질 오염은 크게 생활폐수, 산업폐수, 축산폐수에 의한 오염으로 구분된다. 우리나라의 하천과 호소는 인구와 산업이 집중되어 있는 도시 주변에서 수질이 악화되고 있는데, 지역적으로 분산되어 있는 산업폐수와 축산폐수의 관리에 어려움이 있다. 정부는 이러한 점오염원뿐만 아니라 대기오염, 도로오염, 농약살포에 따라 발생하는 비점오염원에 대한 관리도 강화.. |
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| 1)슬생-5.자연과 함께해요-동물을 사는 곳에 따라 무리짓기
슬기로운 생활 교수․학습계획안
단원(제재) : 5. 자연과 함께해요. (3/6)
주 제 : 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기
일 시
장 소
학 반
1학년
발표자
1. 수업 안내
단 원
5. 자연과 함께해요
교 과 서
64-65쪽
(재구성)
학습주제
․ 동물을 사는 곳에 따라 무리 짓기
(상호작용 과제를 통한 기초탐구력 기르기)
차 시
3/6
학습목표
․ 여.. |
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| 축산업이 경험 중심에서 데이터 중심으로 전환되는 시점에, 선진은 사료 효율성 개선, 자동화 사양관리, AI 기반 질병 예측시스템 등을 도입하며 기술집약형 양돈경영을 실현했습니다.
선진이 기술을 통해 축산업의 새로운 패러다임을 열어가고 있듯, 저 또한 데이터를 기반으로 한 사양관리와 동물복지 실천을 통해 '지속가능한 양돈'을 실현하고자 합니다.
선진의 양돈관리 역시 현장 근로자, 데이터 시스.. |
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