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(검색결과 약 28,772개 중 13페이지)
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| [사회복지] Empowerment[임파워먼트]의 이해
[ 목 차 ]
1. 임파원먼트란
1)개념
2)정의
3)등장배경
4)의의
2.실천에서 사용되는 기법
3.기본 가정 및 주요원칙
4.이론적 기반
5.임파워먼트 모델의 실천적 함의
6.임파워 먼트 모델 실천에서 사회복지사의 역할
1. 임파워먼트란
1) 개념
역량강화, 권한부여 혹은 능력고취 등으로 사용되는 “Empowerment”의 사전적 정의는 “~에게 권한을 부여.. |
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| -교육이론으로서의 유교와 불교의 공통점과 차이점
1. 교육이론으로서의 유교(공자의 교육사상 위주로...)
1) 공자의 교육정신
孔子 思想의 교육학적 측면은 윤리학적, 인간학적 측면과 함께 핵심적인 부분을 점한다고 할 수 있다.
공자 교육학의 사상에 대한 전반적인 성격을 일목요연하게 부각시킬 수 있는 집약적 표현을 찾음으로써 全斑 속의 一斑을 살펴보기로 한다.
《論語》 약 500장.. |
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| 죄렌 키에르케고르(1813~1855)의 생애와 사상
목차
들어가는 말
1. 키에르케고르의 생애와 실존주의
1) 키에르케고르의 생애 2) 실존주의
2. 키에르케고르의 사상
1) 미적 실존 2) 윤리적 실존 3) 종교적 실존
3. 키에르케고르의 영향
참고도서
들어가는 말
키에르케고르는 철학적 사색을 타인에게서 자신에게로, 객관에서 주체에로, 외면성에서 내면성의 세계로 집중시켰다. 이러한 철학.. |
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| 연령별에 따른 보육교사의 역할
아동은 한 국가의 미래요, 희망이요, 국가의 중요한 인적 자원이다. 아동의 역할에 따라 우리나라의 미래장래가 영향을 미치기 때문인 것이다. 그리고 아동기에는 무궁무진하게 자랄 수 있는 가능성이 있다. 따라서 아동기에 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적이다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼자서 독립하.. |
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| 이기적 유전자 : 리처드 도킨스의 발칙한 상상
1
일반적으로 사람들은 누구나 주체적인 ‘의식’을 가지고 있으며, 자신의 신체에 관해서 주도적인 영향력을 행사하고 있다고 생각한다. 간단히 말해 몸의 각 기관들은 주인인 ‘나’의 명령에 따라 움직인다는 것이다. 가령 “손을 움직여 책장에 있는 책을 꺼낸다.”와 같은 행위는 우리의 의식이 내리는 지시를 신경세포가 받은 다음 다시 근육 속의 세 |
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1999년도
교육 실습 과제
사회(국사)과 학습지도안
1. 교수학습과정안 세안 1편
2. 교수학습과정안 약안 2편
3. 자기 학습 문항지 3편
◈ 지 도 교 사 : 신 영 월 선생님
◈ 소 속 : 부산대학교 사범대학
역 사 교 육 과
◈ 제 출 자 : 박 성 민
◈ 제출 일자 : 1999년 5월 27일
안락 여자 중학교
차 례
Ⅰ. 국사과 교수․학습 과정안(세안)
1. 단워 - 서민 문화의 발달
2. 단원지도계획
3. 학생 .. |
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| 사회변화와 학교교육의 변화
-나는 학교교육이 이렇게 변했으면 좋겠다-
Ⅰ.사회변화와 학교 변화
1.사회변화의 의미
사회는 정지되어 있는 것이 아니라 계속 변화하고 있다. 그렇지만 사회의 변화가 무엇인가에 대해서는 우리는 일치된 의견을 갖고 있지 않다. 여기에서 사회변동과 사회변화의 의미를 구별해 보면, 변화란 정적인 의미로 한 상태에서 다른 상태로 달라져 있는 결과를 의미하고, 변동이란.. |
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| [보육교사] 연령별에 따른 보육교사의 역할
아동은 한 국가의 미래요, 희망이요, 국가의 중요한 인적 자원이다. 아동의 역할에 따라 우리나라의 미래장래가 영향을 미치기 때문인 것이다. 그리고 아동기에는 무궁무진하게 자랄 수 있는 가능성이 있다. 따라서 아동기에 연령에 따른 신체적 정신적 발달이 필수적이다. 아동은 연령에 따라 차이가 있지만 신체적으로나 정신적으로 아직 미성숙한 존재로서 혼.. |
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| 인지발달단계에 대해 서술하고 교육적 시사점에 대해 논해보았습니다.
Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달 단계
1) 감각 운동적 지능 단계(0∼2세)
2) 전조작기(2∼7세)
3) 구체적 조작기(7∼11세)
4) 형식적 조작기(11∼15세)
2. 인지발달이론의 교육적 시사점
1) 조기교육 관련
2) 아동 자율교육 환경조성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ι. 서론
중도일보 2021년 2월 14일 기사에 따르면 정부는 깊이 있는 사고.. |
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| 【 목 차 】
Ⅰ. 서론
1. 주제 선정 배경
2. 주제의 범위
Ⅱ. 국제결혼으로 인한 제 3세계 이주 여성이 증가하는 원인
1. 국외적 동기
2. 국내적 동기
Ⅲ. 통계상에 나타난 국제결혼의 실태
1. 일반적인 통계
1) 국제결혼의 일반적인 현황
2) 국적별 분포
3) 거주지별 분포
2. 결혼형태
Ⅳ. 국제결혼 이주 여성 관련 문제점
1. 빈곤과 경제 문제
2. 교육 문제
1) 한국어 교육과 한국문화 적응 .. |
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| 자유의 철학적 개념을 정립한 사르트르
[1] 들어가는 말
실존 철학이 철학으로 형성하게끔 된 배경을 살피면, 다음 세가지 입장으로 정리될 수 있는데, 이는 합리주의, 기계문명(과학문명, 물질 문명), 세계적 전쟁이 바로 그것이다.
너무나 추상적인 합리주의에의 반항이 실존철학에서는 생의 철학1)1) 19세기 이후 20세기 초에 이르는 현대 철학의 한 흐름. 로고스적 입장이 아닌 파토스적인 것을 중.. |
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| [동화홀딩스합격자기소개서 ]
( [동화홀딩스 합격 자기소개서] 동화 홀딩스 합격 자기소개서, 합격 자소서, 합격 이력서, 합격 예문 )
목 차
1. 자신의 성장과정을 설명하시오 (100자)
2. 자신의 지원동기 및 포부를 설명하시오 (100자)
3. 인생에서 가장 실패한 경험담을 설명하시오 (100자)
4. 그룹속에서 성취감을 이룬 업적에 대해서 설명하시오 (100자)
1. 자신의 성장과정을 설명하시오 (.. |
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| 손진태의 학문과 업적
목차
1.머리말
2.손진태의 생애 및 학문적 성과
3.손진태의 민속학
4.손진태의 역사학
5.맺음말
1.머리말
남창 손진태선생은 민속학을 민속사회학, 종교민속학적 토대위에서 민속학을 독자적인 과학으로 인식하고 정면 접근함으로써 민속학 연구의 수준을 끌어 올렸다. 연구의 대상을 민간신앙, 무속, 생활민속, 세시풍속, 통과의례, 제도, 전설 등으로 확대했으며 방법론에서는 .. |
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| 인간의 삶과 인간관계
1) 일반적인 인간관계
자연적인 관계라고도 한다. 인간은 태어나면서 자연스럽게 인연이 되고 만나고 정이 붙고 신으로부터 부여받은 양심에 따라 서로를 그리워하고 나이가 들어가면 죽어가는, 지극히 자연스러운 삶의 관계를 말한다.
인간과 인간의 일, 심리적 관계 대인과의 인화 등과 같은 의미로 사용되고 있으며 즉, 두 사람 이상 사이에서 일어 날 수 있는 모든 상호작용을 .. |
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| 해방후 좌우익 갈등과
단독정부 수립
목차
1. 해방과 분단의 정치사적 인식
1)해방의 의미
<누구에 의해 어떻게 해방되었는가>
a.주어진 해방론 (타율적 해방론)
b.자주적 기여론 (주체적 해방준비론)
c.전취한 해방론 (자율적 해방론)
2)38선 확정문제
3)분단의 원인
<분단의 책임은 누구에게 있는가>
a.외인론
b.전통주의적 주장
c.내부적 관점
2. 미군정 통치와 좌우익의 갈등
1)미군정 .. |
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