|
|
|
전체
(검색결과 약 34,522개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 서양 중세의 남장여성(男裝女性) - 일탈, 혹은 트랜스젠더
서론
‘남장(男裝)’의 사전적 의미는 ‘여자가 남자차림으로 변장하는 일’이다. 서양 중세의 대표적인 남장 사례로 흔히 잔 다르크가 언급되곤 한다. 그녀가 화형대에서 섰을 때, 죄목은 신성모독, 우상 및 악마숭배, 배교 및 이단, 유혈선동, 남장 등이었다.1) 그러나 중세에는 잔 다르크 외에도 남장 여인과 관련된 많은 이야기가 전해오며, 중.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| II.영아기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
III.유아기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
IV.아동 전기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
V.아 동기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
V.아 동기의 욕구와 문제 및 사회복지 서비스
또한 사회성 발달에 중요한 영향을 미치는 부모와의 애착관계를 통해 신뢰감을 형성하여 타인과의 정서적 유대를 맺을 수 있게 되는 중요한 시기이므로 세심한 양육과 보.. |
|
 |
아동, 발달, 서비스, 시기, 사회, 부모, 제공, 위, 보호, 문제, 대한, 지원, 형성, 이루어지다, 방임, 임신, 예방, 태아, 교육, 복지 |
|
|
|
|
 |
|
| 그러므로 국민복지연금제도의 도입은 산업화의 논리에서 설명하는 증가하는 노인인구로 인한 사회문제에 대응하기 위한 것이라고 보기는 힘들다.
이러한 제정 과정과 시행의 연기 과정을 통해 볼 때 국민복지연금제도는 중화학공업을 위한 내자동원이라는 경제적 목적을 위해 1년이라는 단시일 내에 제정되었다가 유류파동으로 인한 정치․경제적 위기에 직면하자 연기된 것으로 볼 수 있다.
사회복지의 이해.. |
|
|
연금, 국민복, 법, 한국, 대통령, 1월, 연기, 가입, 실시, 연금제, 개발, 연구원, 사회, 보건사회부, 되어다, 차, 경제, 복지, 사회보장, 소득 |
|
|
|
|
 |
|
| 신구빈법] 신빈민법의 원칙(열등처우의 원칙, 작업장 제도의 원칙, 전국적 통일의 원칙)
신구빈법] 신빈민법의 원칙
오늘날 가장 많이 인용되고 신빈민법의 원칙으로 (1) 열등 처우 의 원칙, (2) 작업장 제도의 원칙, (3) 구빈 행정의 전국적 통일의 원칙 등이 있다.
그러나 작업장의 처우를 열악하게 개악한 것은 신빈민법의 핵심인 열등 처우의 원칙을 실천하기 위해서 반드시 필요하였다.
전국적 통일의 .. |
|
|
빈민, 원칙, 법, 구빈, 구제, 되어다, 처우, 사회, 노동, 행정, 열등, 규정, 중, 전국, 수용, 대한, 통일, 작업장, 능력, 노동자 |
|
|
|
|
 |
|
| 자선조직협회와 인보관 운동의 주체, 주요내용, 서비스 시사점 등을 비교 설명하시오
I. 자선조직협회
자선조직협회(COM ; Charity Organization Movement)이 들어선 1860년대 영국은 산업혁명 이후 한 세기를 지나면서 빈곤문제로 난항을 겪고 있었다. 신빈민법 체제하의 구빈행정은 이 난항을 감당하기에 역부족이었고 마침 확산되고 있던 자선활동들은 무원칙, 무책임, 상호대립, 비효율 등의 난맥을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아교육] 소집단 부모교육
소집단 부모교육
동심 언 모임이나 소집단토의
집단의 크기는 30명 이하로 하고 좌석은 원으로 배치하는 것이 보다
토의를 통하여 문제를 정하고 결정을 할 때, 지도자와 구성원이 주제에 대하여 사전에 배경지식을 갖고 있으면 효과적이다.
동심원 모임이나 소집단토의
지정된 시간이 지나면 전체 집단이 함께 토의를 한다.
주제를 가진 특정 상황에 참여한 후 자신이 한 역할에.. |
|
|
토의, 방법, 주제, 부모, 모임, 교육, 집단, 강연, 형식, 역할, 구성원, 선정, 적절하다, 회, 대한, 기관, 아동, 공개, 갖다, 새롭다 |
|
|
|
|
 |
|
| 개인대상 사회복지실천의 개념
전통적으로 사회복지실천의 개입방법은 클라이언트 체계의 수준에 따라 개인을 대상으로 한 개별지도, 집단을 대상으로 한 집단지도, 지역사회를 대상으로 한 지역사회조직으로 분류되어 왔다. 개인과의 일대일 관계를 통해 이루어지는 접근방법은 개별지도 또는 개별사회사업이라고도 불리며, 대부분의 사회복지실천현장에서 가장 빈번하게 활용되는 접근방법으로 알려져 왔.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 그리고 부모의 감정과 자녀의 감정이 다르다
하더라도 부모가 자녀의 감정을 수용하려는 태도를 가져야 한다.
2단계 : 자녀의 행동이 부모에게 끼치는 구체적 영향 즉 노력과 비용 등에 대해 전달한다.
그러나 무승부법은 부모-자녀가 욕구를 동시에 만족하는 해결책을 찾는 민주적 방법이다.
4단계 : 부모와 자녀가 합의하여 최선이라고 생각되는 방법을 결정한다.
6단계 : 합의된 해결 방안을 통해 부모-.. |
|
|
자녀, 부모, 전달, 법, 해결, 말, 감정, 문제, 행동, 방법, 경청, 단계, 무승부, 식사, 메시지, 사용, 보내다, 책, 사회, 적극 |
|
|
|
|
 |
|
| 또한, 공공데이터 포털 API를 활용해 '지역사회적 기업 현황 시각 화 '작업을 진행하며 데이터 연계 및 시각화 기술을 실전에서 활용해본 경험이 있습니다.
공공데이터 활용 공모전에 참가하며, 지역 내 사회적기업 정보를 지도 기반으로 시각화한 웹서비스를 개발했습니다.
전공 수업 외에도 한국정보화진흥원의 '디지털 공공서비스 기획캠프'에 참가하여, 공공정보시스템이 정책대상자 중심으로 설계되어.. |
|
|
사회, 기술, 경험, 정보화, 시스템, 정보, 사용자, 데이터, 기업, 통해, 원, 생각, 개발, 프로젝트, 활용, 업무, 보안, 되어다, 대한, 설계 |
|
|
|
|
 |
|
| 아동학대와 방임은 아동이 생존과 발달을 의지하고 있는 보호자나 성인에 의해 발생하는 신체적 ․정서적 ․성적 폭력과 방임으로, 아동의 건전한 발달을 저해하고 성인기까지 그 부작용이 지속되는 인권유린의 중대한 범죄이다.
또한 아동학대는 접근하는 사람의 학문 영역에 따라 주로 의료적, 법적, 사회복지적으로 나누어 정의할 수 있다.
그러나 아동의 신체에 나타나는 특별한 증후와 손상에 초점을 두.. |
|
|
아동, 학대, 행위, 아동학대, 경우, 신체, 방임, 보호자, 사회, 신고, 성적, 정의, 정서, 교육, 대한, 두다, 예방, 유형, 말, 복지 |
|
|
|
|
 |
|
| ▶ 본 방송통신대 중간과제물 자료는 인터넷에 떠돌아다니는 뻔한 내용이 아닌 참신하고, 창의적인 내용으로 서술되었습니다.
▶ 본 방송통신대 중간과제물 자료는 과제작성에 필요하지 않은 부분은 과감히 편집하고, 알토란 같은 내용으로만 채워진 알짜배기 자료입니다.
▶ 본 방통대 중간과제물 자료는 전문적인 편집과 퇴고를 거친 양질의 우수한 자료임을 밝힙니다.
▶ 본 방통대 중간과제물 자료는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간과사회,방통대, 방송대, 방통대 인간과사회,사회학적상상력,사회학
목차
서론
본론
1, 현대 사회학의 관심
2. 사회의 과학적 인식과 사회학적 상상력
3, 개인과 사회구조
4, 사회학적 상상력과 성찰적 자기안식
결론
참고문헌
서론
한 사람의 죽음은 단순한 개인사에 지나지 않지만, 한 세대의 죽음은 사회문제가 된다.
우리는 ‘고독사’하면 단순히 노인고독사를 떠올린다. 하지만 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 중간과제 언어의 이해 C형 옥스퍼드 사전이 만들어진 배경을 간략히 설명하시오
입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
1, 위대한 작업의 시작
2, 머레이의 등장
3, 머레이의 독특한 사전 편찬 방식
4, 영어의 탄생
5, 감상 및 요약
참고문헌
미국의 사전 제작자 노아 웹스터가 세상을 떠나기 1년 전인 1842년 영국에서는 먼 미래에 영어권에서 가장 큰 영향력을 떨치게 될 ‘옥스퍼드 영어 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 언어의 이해 B형 뇌와 언어의 진화에 대해 간략히 기술하시오 입니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^*
목차
서론
본론
1, 루소의 언어 이론과 여러 시도들
2, 다윈의 언어 진화에 대한 관점
3, 촘스키 언어 이론의 성과와 영향력
4, 언어 진화에 대한 문화인류학적 성찰
결론
참고문헌
서론
계몽주의 철학자이자 자연주의 교육자인 루소는《인간 언어 기원론Essay on the Origin of.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 C형 레지오에일리아교육법
레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.
목차
서론
본론
1, 레.. |
|
|
|
|
|
|
|
