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 인간사회, 방통대, 방송대, 방통대 인간사회 중간과제 A 사회학적상상력,사회 ( 7Pages )
인간사회,방통대, 방송대, 방통대 인간사회,사회학적상상력,사회학 목차 서론 본론 1, 현대 사회학의 관심 2. 사회의 과학적 인식과 사회학적 상상력 3, 개인과 사회구조 4, 사회학적 상상력과 성찰적 자기안식 결론 참고문헌 서론 한 사람의 죽음은 단순한 개인사에 지나지 않지만, 한 세대의 죽음은 사회문제가 된다. 우리는 ‘고독사’하면 단순히 노인고독사를 떠올린다. 하지만 ..
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인간과사회, 방통대, 방송대, 방통대 인간과사회 중간과제 A형 사회학적상상력, 사회학
 방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 가정 D 고전적 조건화 이론의 주요 개념 ( 9Pages )
인간행동과 사회 환경 가정 D 고전적 조건화 이론의 주요 개념 목차 서론 본론 1, 고전적 조건화 2. 파블로프의 발견: 정신반사 3. 고전적 조건화와 관련된 현상 4, 주요 개념 1) 습득, 소거 2) 조건반사 3) 자극일반화와 변별 4) 고차조건화 5. 생활 속의 고전적 조건화 1) 공포와 불안 2) 생리적 반응 서론 인간을 비롯한 동물들은 환경에 적절하게 적응해야 ..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 조건화, 조작적조건화
 방통대 중간과제 인간 행동과 사회 환경 A(생활과학과) 교재에 있는 ‘융 이론의 주요 개념’들을 ( 10Pages )
방통대 중간과제 인간 행동과 사회 환경 A(생활과학과) 교재에 있는 ‘융 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오. 목차 서론 본론 1. 융의 생애와 사상 2, 정신의 구조 3, 의식 1) 개인무의식 2) 집단무의식 4, 원(archetypes) 1) 페르조나 2) 아니마와 아니무스 3) 그림자 4) 자기(self ) 5) 동시성 6) 대극과 보상 5. 성격 평가기법 1) 단어연상..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, , 정신분석, 분석심리이론
 방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 B(생활과학과) ‘아들러 이론의 주요 개념’들을 ( 13Pages )
인간행동과 사회 환경 B(생활과학과) ‘아들러 이론의 주요 개념’들을 사례를 들어 설명하시오. 목차 서론 본론 1. 아들러의 생애와 사상 2. 주요 개념 1) 생활양식 2) 열등감과 보상 3) 생활양식의 유 (1)지배 (2)기생 (3)회피 (4)사회적 유용 4) 인생 과제 5) 생활 세력 6) 허구적 최종목적론 7) 열등감 8) 우월성 추구 9) 가족구도/출생순위..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 아들러, 개인심리이론, 출생순위
 방통대 중간과제 인간행동과 사회환경 A (유아교육, 교육학과) 매슬로우 이론과 로저스 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점을 밝히시오 ( 12Pages )
인간행동과 사회환경 A (유아교육, 교육학과) 매슬로우 이론과 로저스 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점을 밝히시오 차 서론 본론 1, Maslow의 생애와 사상 2, 욕구위계이론의 주요 개념 1) 인간욕구의 위계 2) Maslow의 욕구단계의 특징 3) 자아실현인의 특성 3, 칼 로저스(Carl Rogers)의 생애와 사상 4, 인간중심이론 (현상학적 인본주의)의 인간관 5, 개요 및 주요 ..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 매슬로우, 로저스, 매슬로우로저스
 방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 E (유아교육, 교육학과)프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 상이점 ( 13Pages )
인간행동과 사회 환경 E (유아교육, 교육학과)프로이트 정신분석이론과 융의 분석심리학을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1, 프로이트의 정신역동이론 1) 성격구조 2) 정신역동(the dynamic 2, Freud의 심리성적 이론 1) 이론의 중심 개념 2) 발달 단계별 특성 3, 방어기제(defense mechanism) 4, 정신분석학적 상담의 목표와 기법 ..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, , 프로이트, 프로이드
 방통대 중간과제 (가정 E ) 인간행동과 사회 환경 E 조작적 조건화 이론의 주요 개념 ( 12Pages )
인간행동과 사회 환경 E 조작적 조건화 이론의 주요 개념 목차 서론: 조작적 조건화 이론의 개요 본론 1. 스키너의 실험 2, 습득과 소거 3, 자극통제: 일반화와 변별 4, 행동조 5, 행동연쇄화 6, 강화와 처벌 1) 일차강화물과 이차강화물 2) 인위적 강화물과 자연적 강화물 7, 스키너의 강화계획 1) 고정비율계획 2) 고정간격계획 3) 가변비율계획 3) 가변간..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 조건화, 고전적조건화
 방통대 중간과제 성, 사랑, 사회 D 여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유는 무엇이며, 일하는 여성들이 겪는 어려움은 ( 8Pages )
성, 사랑, 사회 D 여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유는 무엇이며, 일하는 여성들이 겪는 어려움은 어떤 것이 있는지, 구체적인 경험과 사례를 들어 서술하시오. 여성이 하는 많은 일들이 사회적으로 정당한 인정을 받기 어려운 이유는 무엇이며, 일하는 여성들이 겪는 어려움은 어떤 것이 있는지, 구체적인 경험과 사례를 들어 서술하시오. 목차 서론 본론 1. ..
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방통대, 방송대, 방통대 성사랑사회, 성차별, 페미니즘, 패미니즘, 방송대 성사랑사회, , 사랑, 사회
 방통대 중간과제 성, 사랑, 사회 C 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되 ( 7Pages )
성, 사랑, 사회 C 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻게 변화했는지를 구체적으로 적으시오. 페미니즘이란 무엇인가에 대한 나의 생각을 적되, 본 교과목을 공부하고 참고문헌이나 기타 도서를 참고하여 과제물을 준비하는 과정에서 페미니즘에 대한 나의 생각은 어떻..
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방통대, 방송대, 방통대 성사랑사회, 성차별, 페미니즘, 패미니즘, 방송대 성사랑사회, , 사랑, 사회
 방통대 중간과제 성, 사랑, 사회 E 여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관념 역시 남성과 여성 모두에게 폭력적이고 억압적일 ( 8Pages )
성, 사랑, 사회 E 여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관념 역시 남성과 여성 모두에게 폭력적이고 억압적일 수 있다는 사실을 구체적인 사례를 들어 적되, 남성과 여성이 각기 더 자유롭고 행복한 존재가 될 수 있는 방법이 무엇인지에 대해 모색하는 내용을 담아서 서술하시오. 여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관..
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방통대, 방송대, 방통대 성사랑사회, 성차별, 페미니즘, 패미니즘, 방송대 성사랑사회, , 사랑, 사회
 방통대 중간좌제 인간행동과 사회 환경 (가정 ) C 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론 ( 9Pages )
인간행동과 사회 환경 가정 C 반두라(Bandura)의 인지적 사회학습이론 목차 서론: 사회학습이론 개요 본론 1, 반두라의 생애와 사상 2, 이론적 배경 3, 사회적 학습이론의 원리 4, 주요 개념 1) 관찰 학습 2) 모델링과 모방 3) 대리강화와 대리처벌 4) 상호결정론 5) 자기효능감 5, 관찰학습의 교육적 시사점 6, 반두라 이론의 평가 결론 참고문헌 서론: 사회학습이..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 반두라, 사회학습, 사회학습이론
 방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경D (교육학과, 유아교육 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 ( 11Pages )
인간행동과 사회 환경D (교육학과, 유아교육 ) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오. 목차 서론 본론 1. 학습의 정의와 종류 2, 행동주의 이론의 개요 3. 고전적 조건성이론 1) 파블로프와 조건반사 2) 고전적 조건성의 기능 3) 고전적 조건성의 주요 현상 4, 조작적 조건성이론의 개요 1) 스키너의 생애 ..
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방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 조건형성, 조작적조건형성, 고전적
 방통대 중간과제 언어의 이해 C 옥스퍼드 사전이 만들어진 배경을 간략히 설명하시오 ( 6Pages )
방통대 중간과제 언어의 이해 C 옥스퍼드 사전이 만들어진 배경을 간략히 설명하시오 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^* 1, 위대한 작업의 시작 2, 머레이의 등장 3, 머레이의 독특한 사전 편찬 방식 4, 영어의 탄생 5, 감상 및 요약 참고문헌 미국의 사전 제작자 노아 웹스터가 세상을 떠나기 1년 전인 1842년 영국에서는 먼 미래에 영어권에서 가장 큰 영향력을 떨치게 될 ‘옥스퍼드 영어 ..
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 방통대 중간과제 인간과 과학 인공지능의 미래 ( 10Pages )
방통대 중간과제 인간과 과학 인공지능의 미래 입니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 거두세요^^* 목차 서론: 인간을 뛰어넘기 시작한 인공지능 본론 1, 인공지능의 원리 2, 자동차도 변하고 로봇도 진화한다. 3, 인공지능, SF 작가가 되나? 4, 세계 인공지능 연구 투자의 가속화 5, 인공지능의 그늘. 일자리문제 6, 차근차근 확장되는 인공지능의 영향력 7, 인공지능과 군사 분야 8, 인공지능 발전의 과제..
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방통대, 중간과제, 인간과 과학, 인공지능, 인류사회, 미래
 방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 C 레지오에일리아교육법 ( 9Pages )
방통대 중간과제 영유아프로그램개발과평가 C 레지오에일리아교육법 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오. 목차 서론 본론 1, 레..
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방통대, 방송대, 방통대 몬테소리 프로그램, 레지오 에밀리아 접근법, 레지오에밀리아, 영유아 프로그램 개발과 평가, 영유아 프로그램, 영유아
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