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 [학습 지도안] 5-1)음악-4.대취타 ( 11Pages )
5-1)음악-4.대취타 음악과 교수 ․ 학습 과정안 단 원 4. 대취타 일 시 대 상 5학년 장 소 지도교사 한 국 초 등 학 교 음악과 교수 ․ 학습 과정안 가. 단원명: 4. 대취타 나. 제재 선정 이유 [대취타]는 5학년에서 처음 나오는 감상곡으로 국악보다는 서양 음악과 빠른 템포의 대중 가요에 익숙한 학생들에게 국악이라는 이유 하나만으로 낯설고 지루하여 흥미가 없게 느껴 질 수 있는 제재이다. ..
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 감리업등록대장 ( 4Pages )
감리업등록대장입니다. (제1쪽) 감리업등록대장 감리업종류 등록번호 등록일자 회사명 대표자 주민등록번호 자본금 불입자본금 변경연월일 실질자본금 금액 외국인 투자율 외국인 투자금액 상훈 년월일 종류 상훈기관 공적내용 사업명 비고 제재 년월일 종류 제재기관 사유및기간 사업명 비고
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감리업, 등록대장
 [학습 지도안] 4)사회-더불어살아가는우리지역-우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자 ( 13Pages )
4)사회-더불어살아가는우리지역-우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자 ‘인천에서 세계로, 다른 지역과의 교류 이해하기’ 사회과 교수학습 과정안 단 원 3. 더불어 살아가는 우리 지역 주 제 (차시) 우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자 알아보기 (5/17) 일 시 장 소 4학년 결 재 지도교사 교육실습부장 교 감 교 장 초 등 학 교 Ⅰ. 단원의 안내 1 단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리 지역 2 ..
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 [학습 지도안] 4)사회-더불어 살아가는 우리지역-교통의 발달이 우리 지역과 다른 지역의 관계에 어떠한 영향 ( 6Pages )
4)사회-더불어 살아가는 우리지역-교통의 발달이 우리 지역과 다른 지역의 관계에 어떠한 영향 사회과 수업 지도안 결재 계 연구 교 감 교 장 단 원 (차 시) 3. 더불어 살아가는 우리 지역 대 상 4학년 1반 (남 명, 여 명, 계 35 명 ) 일 시 수 업 자 1. 단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리지역 2. 단원의 개관 가. 교재관 이 단원은 우리 지역과 관계 깊은 다른 지역의 자연환경 및 인문환경적 특성..
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 감리원경력확인서 ( 3Pages )
감리원경력확인서입니다. 감리원경력확인서 신청인 성명 주민등록번호 직무분야 및 감리원등급 주소 기술자격 취득연월일 자격종목 및등급 자격번호 직무분야 해당등급 학력 기간 학교명 및 학과 졸업/학위 직무분야 해당등급 교육훈련 기간(일) 종류 기관 수료증번호 상훈 연월일 종류 상훈기관 공적요지 사업명 제재 연월일 종류 처분기관 사유 및 기..
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감리원, 경력, 확인서
 기술자경력증명서 ( 2Pages )
[별지 제14호 서식] (제1쪽) 기술자 경력증명서 회원번호 No. - 성명 한글 (한자) 주민등록번호 주소 기술자격 자격종목 및 등급 등록번호 기술등급 부실점수 학력 기간 학교명 및 학과명 학위 교육훈련 기간 종류 교육기관명 상훈및제재 연월일 종류 상훈기관 및 제재기관 근거 30307-08422일 210mm × 297mm ’96. 5. 1.개정 (인쇄용지2급 60g/㎡)
서식 > 회사서식 |
 [나의라임오렌지나무]-독후감 ( 3Pages )
여섯살짜리 개구장이 꼬마 제재의 세상탐구.. 바스콘셀로스 저 / 예림당 / 1999 여섯살짜리 개구장이 꼬마 제제의 맑은 눈동자에 통해본 세상의 모습과 사랑이 없는 세상이 얼마나 우리에게 가혹한지를 잘 깨닫게 해주는 작품입니다. 선생님들의 교재로도 많이 인용되고 있습니다.
초중고 생활/교육 > 독후감/감상문 |
나의라임오렌지나무독후감
 국제 사회의 테러 대응(협약을 통한 테러규제, 국제사회 테러대응활동) ( 11Pages )
국제 사회의 테러 대응(협약을 통한 테러규제, 국제사회 테러대응활동) 목차 국제 사회의 테러 대응 Ⅰ. 국제적 협약을 통한 규제 Ⅱ. 지역적 협약을 통한 규제 Ⅲ. 국제 사회의 구체적 테러 대응 활동 * 국제 테러에 대한 제재 조치 1) 테러 지원국에 대한 제재 2) 국내법적인 대응 조치 3) 국제 사회 테러 대응의 한계 국제 사회의 테러 대응 1. 국제적 협약을 통한 규제 1934년 프랑스에서..
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개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
 [학습 지도안] 4)사회-교류하며 발전하는 지역-다른 지역에서 생산된 물건들을 우리 지역에 들여오는 이유 알아보기 ( 9Pages )
4)사회-교류하며 발전하는 지역-다른 지역에서 생산된 물건들을 우리 지역에 들여오는 이유 알아보기 4학년 (사회과) 교수-학습 과정안 단 원 본시 3-(2)교류하며 발전하는 지역 학습주제 다른 지역에서 생산된 물건들을 우리 지역에 들여오는 이유 알아보기 일 시 대 상 장 소 수업자 담임 부장 교감 교장 1. 단원명 3. 더불어 살아가는 우리 지역-(2) 교류하며 발전하는 우리 지역 2. 단원의 개..
리포트 > 교육학 |
 [행정법] 행정벌 ( 4Pages )
행정벌 Ⅰ. 행정벌의 의의 1) 행정벌이란 행정법상의 의무위반, 즉 행정법규에 의한 명령 또는 금지위반에 대하여 일반통치권에 기하여 과하는 제재로서의 벌을 말한다. 2) 행정벌은 과거의 의무위반에 대한 제대로서, 일정한 의무를 위반하면 궁극적으로 그에 대한 제재가 가하여질 것이라는 심리적 압박에 의하여 그 의무이행을 간접적으로 강제하고 확보하는 기능을 수행한다. Ⅱ. 행정벌의 성질 행정..
리포트 > 법학 |
 과징금과 유사타제도와의 구별 및 과징금제도의 실례 ( 2Pages )
과징금 제도의 실례 연구 1. 타제도와의 구별 ①벌금 또는 과태료 과징금은 일정한 행정법상의 의무위반에 대한 금전적 제재로 과하는 제재금이라는 점에서 벌금 또는 과태료와 다를 것이 없으나, 과징금은 형식상 행정벌에 속하지 않는 점에서 행정형벌인 벌금 또는 행정질서벌인 과태료와 다르다. 벌금이 형벌에 해당되는 것으로서 사법권에 의해 결정·부과된다는 점에서 행정기관이 부과·징수하는 과..
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 [학습 지도안] 6-1)음악-에델바이스-리코더2중주_아티큘레이션 ( 10Pages )
6-1)음악-에델바이스-리코더2중주_아티큘레이션 음악과 교수․학습 과정안 일 시 6월 11일 금요일 2교시 장 소 단 원 에델바이스 학습제재 리코더 2중주 대 상 6학년 수 업 자 한 국 초 등 학 교 1. 제 재 리코더 2중주 - 에델바이스 2. 제재 설정 이유 음악 교과의 문제점 중 하나로 가창일변도의 수업이라는 점을 들 수 있다. ‘다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 ..
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 [학습 지도안] 4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통과 통신의 발달과정 알기(세안) ( 12Pages )
4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교통과 통신의 발달과정 알기(세안) 1.단원 : 3. 더불어 살아가는 우리지역 2.단원의 개관 이 단원은 우리 지역과 관계 깊은 다른 지역의 자연환경 및 인문환경적 특성을 파악하고, 우리 지역에 대한 이해에 기초하여 그 상호 의존적인 관계를 파악하여 지역의 형성, 발전이 고립적으로 이루어지는 것이 아니라 다른 지역과 밀접한 관계 속에서 이루어짐을 깨닫게 ..
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 건설기술자경력증명서 ( 2Pages )
건설기술자경력증명서입니다. 건설기술자경력증명서 회원번호 성명 한글 (한자) 주민등록번호 주소 기술등급 직무분야 전문분야 부실벌점 기술자격 종목 및 등급 합격일 등록번호 종목 및 등급 합격일 등록번호 학력 졸업일 학교명 학과(전공) 학위 교육훈련 기간 과정명 교육기관명 상훈 연월일 종류 및 근거 상훈기관 제재 연월일 종류 근거 제재기관 근무처경력 근무기간 회사명 근무기관 ..
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건설, 기술자, 경력 증명서
 형법상 형벌 및 보안처분이론 ( 3Pages )
형법상 형벌 및 보안처분이론 1. 형벌이론 1) 형벌의 의의와 목적 ① 형벌의 의의 형벌이란 범죄라는 요건에 대한 법률효과로서의 형사제재를 의미하므로, 범죄요건이 법률에 따라 규정될 수밖에 없다는 상대적 범죄개념에 의해 형벌의 종류, 내용 및 정도 등 모든 형벌규정도 실정법률에 의해 결정될 수밖에 없다는 상대적 형벌개념에 만족할 수밖에 없다. 현행법상의 형벌은 2원주의 입장에서 (좁은 의..
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