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 [레포트] 교육대학 - 효과적인 수업 ( 11Pages )
효과적인 수업 교육의 경쟁력을 학교 단위로 범위를 좁혀보면 올바른 교육 목표의 수립과 그 목표를 달성하기 위한 효과적인 교수 - 학습에 좌우된다고 볼수 있다. 어떤 수업이 효과적인지에 대하여는 여러 가지 복합적인 요소를 모두 포함하는 교육의 특수성 때문에 간단히 논할 수는 없겠지만 여기서는 효과적인 수업을 위하여 필요하다고 생각되는 교사에 관한 문제들과 수업 목표, 교수 학습 과정, 학..
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 선택중심 교육과정,선택중심 교육과정 사례(한국-호주,미국),한국 교육정책사례,홰외 교육사례 ( 23Pages )
선택중심 교육과정 1 목차 2 도입배경 및 필요성 개념 운영실태 사례-한국 사례 및 시사점- 미국 호주 문제점 및 해결방안 개발모형 선택중심 교육과정 3 1. 도입배경 및 필요성 선택중심 교육과정의 고등학교 2,3학년 과정 = 사회진출 학생: 종결교육 = 대학진학 학생: 진로탐색을 위한 계속 교육 ⇒ 국민기본교육의 종결을 위한 교육 + 학생의 진로·적성에 따른 전문화 교육의 준비교육 4 2. 개념..
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 7차 교육과정의 특징과 개정안의 내용 및 문제점 ( 4Pages )
▣ 7차 교육과정의 특징 세 가지 1. 국민공통 기본 교육과정의 도입 7차 교육과정 편제의 가장 현저한 특징은 12년간의 초·중등학교 편제를 크게 두 부분으로 구분하여, 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 10년을 국민공통기본 교육기간 이라는 하나의 단위 기간으로 정하고, 이 기간의 교육과정을 기본적으로 하나의 단일 체제로 구성하려고 노력하였다는 점과 그리고 고교 2-3학년 과정을 교과목 ..
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 재난 안전 교육훈련 혁신 프로그램 관련 ( 4Pages )
중앙소방학교는 재난 및 안전 분야의 교육훈련 업무를 담당하는 사람들을 지원하기 위해 교재 및 미디어교육 자료를 무료 사용토록 하는 공공안전교육 지원 프로그램을 운영하고 있다. 중앙소방학교는 재난 및 안전 관련 교육훈련기관으로서 모든 직원에게 전문가로서의 도전 기회를 제공하고, 최고 전문가로 성장할 수 있도록 지원하기 위해 노력하고 있다. 이에 따라 중앙소방학교는 "교육정책의 지향점을..
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교육, 소방, 훈련, 교관, 학교, 중앙, , 전문, 분야, 전문가, 재난, 능력, 나가다, 방식, 교수, 행정, 안전, 운영, 전문교육, 정책
 [보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 요약 정리 ( 8Pages )
[보육과정] 보육모델[프로그램]과 보육과정 목 차 1. 몬테소리 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 및 활동 2. 하이/스코프(High/Scope) 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 3. 발도르프 프로그램 1) 배경 2) 교육 및 원리 3) 교육내용 4. 레지오 에밀리아(Reggio Emilia approach) 접근법 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육내용 및 활동 5. 생태교육 프로그램 1) 배경 2) 교육목표 3) 교육..
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 각국의 교육과정 비교 ( 5Pages )
각국의 교육과정 비교 1. 일본 교육개혁에서 「여유」의 강조와 더불어 대두된 「학교의 슬림화」 문제는 기본․기초 지식을 중시하는 문제와 관련되어 교육내용의 정선 문제로 연계되었다. 더욱이 현행의 학습지도 요령은 모든 토요일의 오전 중의 수업을 전제로 작성되어 있는 것인 만큼, 학교 주 5일제가 완전한 형태로 실시되기 위해서는 표준 수업시수의 삭감이 요구되었고, 이는 현행의 교육내용에..
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교육학
 대학입시제도,교육 정책 정련화 과정 및 특징 대입 정책,대학입시업무 대교협,입학사정관제 확대 ( 84Pages )
이명박 정부의 대학입시제도 목차 1. 이명박 정부의 교육정책 국정철학 및 기본방향 교육정책의 정련화 과정 및 특징 이명박 정부의 대입제도 현정부 국정철학 및 국정지표 이명박 정부 교육정책의 기본방향 “지식 정보화와 세계화 시대의 교육 경쟁력 강화를 위한 자율과 경쟁의 확대” 이명박 정부 교육정책의 정련화과정 1) 한나라당 대선 공약 자료집 2) 대통령직인수위원회 국정과제보고 3) 교육과학..
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 [교육경영] 단위학교에서의 문제점과 개선방향 ( 5Pages )
급식도 성적순 학교측 학교일에 관여하지 마라 2011.04.11 【인천=뉴시스】차성민 기자 = 이른바 성적순 배식 을 추진해 물의를 빚었던 학교가 성적 상위20%가 아닌 상위 5% 학생에게 선 배식을 추진했다 고 뉴시스 보도에 대해 해명했다. 또 지난 7일부터 전체 학생 중 희망자에 한해 먼저 급식을 주고 자율학습을 시행하는 것처럼 보여지는 뉴시스 보도는 사실이 아니며, 희망 학생들에 한해 정상적으로..
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 2008년_정보화인력개발 추진실적(상반기)[1]
정부자료입니다. 2008년 정보화인력개발 추진실적( 1.1.~6.30.) □ 정보화인력 양성 ○ 정보화교육 이수자 (국가보훈처) (단위:명) 기관명 구  분계 관리자 (4급이상) 실무자 (5급이하) 국가보훈처 교육 대상인원 1,149 73 1,076 실적 이수자 총계 982 22 960 집합 소계 143 3 140 자체교육 909 민간위탁교육 134 3 131 사이버 소계 839 19 820 자체교육 433 9 424 행정기관 컨텐츠 공동활용 2..
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무료자료, 정부자료
 초등교과교육연구회회장단세미나개최및강의협조요청 ( 1Pages )
○○도초등교과교육연구회 우: ○○○-○○○/○○도○○시○○면○○리/ 전화(○○○)○○○-○○○○ 회장:부회장: 담당자: 문서번호 :○○○○제○○-○○호 시행일자 :○○○○.○○.○○. 수신:○○○○ 참조:○○○○ 이상 지시 접수 일자 시각 결재공람 번호 처리과 담당자 심사자 심사일 제목:○○도초등교과교육연구회 회장단 세미나 개최 및 강의 협조 요청 1. 귀청의 무궁
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 [보육학개론] 다문화 교육 프로그램3가지 제시 및 각 프로그램의 교육적 의미 및 본인의 견해 ( 5Pages )
[보육학개론] 다문화 교육 프로그램3가지 제시 및 각 프로그램의 교육적 의미 및 본인의 견해 목 차 1. 서론 : 다문화 교육의 개념 2. 본론 : 다문화 교육의 필요성 및 현 교육 프로그램의 실제(아동,부모,가족단위등) ◯ 유아다문화교육 프로그램 ◯ 각 프로그램의 교육적 의미에 대한 나의 의견 3. 결론 : 다문화 교육의 부족한 점에 대한 대안제시 및 발전방향에 대한 자신의 생각 (나, 국민, 여러 단체, ..
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 유럽교육의다양성 ( 2Pages )
유럽교육의 다양성 유럽의 연간 수업 일수는 나라에 따라 엄청난 차이를 보이고 있다. 최저 170일에서 최고 226일까지이다. 그리고 수업시간 단위도 35분에서 55분까지 각양각색이다. 이러한 차이는 각 나라의 역사가 다르고 교육정책의 선택이 다름을 보여준다. 그밖에도 교사에 대한 사회의 기대치, 지식 습득에 대한 개념과 기준의 차이, 교육 내용이 다르고 학과목에 대한 상대적 우위의 기준이 동지 ..
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교육학
 지방재정론 ( 10Pages )
Ⅰ. 서론 지방교육재정이란 지방자치단체가 교육기관 및 교육행정기관을 설치.운영하는데 소요되 는 경비를 조달하고, 조달된 경비를 관리.사용하는 일체의 공적경제 활동으로서, 국가교육 재정을 구성하고 있는 하나의 하위요소라고 볼 수 있다. 그리고, 지방교육재정은 교육활 동의 충실도를 좌우하며, 국가.사회나 개인, 그리고 자신의 정신적.경제적 이익을 증진시 키는 데 중요한 역할을 한다. ..
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 2008년 정보화인력개발 추진실적(하반기)[1]
정부자료입니다. [붙임 2] 2008년 정보화인력개발 추진실적( 1.1.~ 12.31.) 작성시 주의사항 을 반드시!! 먼저 읽어보십시오 □ 정보화인력 양성 ○ 정보화교육 이수자 (중앙 행정기관) (단위:명) 기관명 구  분계 관리자 (4급이상) 실무자 (5급이하) 국가보훈처 교육 대상인원 1280 69 1211 실적 이수자 총계 1139 23 1116 집합 소계 254 3 251 자체교육 130 0 130 민간위탁교육 124 3 121 사..
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무료자료, 정부자료
 접근법 중 발음중심 언어교육접근법과 총체적 언어교육접근법의 특징을 각각 제시하고 각 접근법의 장단점을 비교하시오 ( 3Pages )
발음 중심 언어교육 접근법의 특징 2총체적 언어교육 접근법의 특징 발음 중심 언어교육 접근법의 장단점 총체적 언어교육 접근법의 장단점 언어교육 접근법 중 발음 중심 언어교육 접근법과 총체적 언어교육 접근법의 특징을 각각 제시하고 각 접근법의 장단점을 비교하시오 발음 중심 언어교육 접근법의 특징 발음 중심 언어교육 접근법의 장단점 발음 중심 언어교육 접근법은 글자, 음소phoneme, 철자 등..
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