|
전체
(검색결과 약 33,289개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
신체나 도구를 활용하여 움직임을 표현할 수 있고 가족의 모습을 표현할 시 필요한 재료와 도구를 다양하게 사용한다.
신체의 각 부분을 협응하여 움직임을 활발히 조절하고 다른 친구와 함께하는 신체활동에 즐겁게 참여한다.
친구의 말이나 이야기를 관심 있게 듣고 상황에 적절한 단어를 사용하여 말해 볼 수 있다.
물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색할 수 있고 식물에 대해 관심을 가지고 .. |
|
 |
표현, 친구, 관심, 참여, 신체, 가지, 놀이, 보이다, 소리, 모습, 이야기, 다양하다, 사용, 생각, 즐기다, 연주, 악기, 보고, 듣다, 방법 |
|
|
|
|
 |
|
OO 아~까꿍"하면 활짝 웃으며 교사를 보며 눈을 맞춘다.
교사를 얼굴을 가리키며 "이게 뭐야?"라고 말하며 관심을 표현한다.
채소들을 이것저것 만져보다가 당근을 들어 입에 대고 교사를 쳐다본다" 당근 먹을래"하며 교사에게 말한다.
교사가 안아내려주자 교사를 쳐다보며 웃는다.
교사와 또래의 잼잼하는 모습에 관심을 갖고 따라하는 반응을 보인다.
선생님을 부르는 말소리를 내며 교사가 말하는 단어.. |
|
 |
교사, 손, 보이다, 관심, 탐색, 시도, 소리, 놀이, 표현, 보이, 갖다, 들다, 모습, 말, 00, 반응, 친구, 보다, 감, 잇다 |
|
|
|
|
 |
|
[스포츠 집단구조] 집단구조와 의사소통 및 집단수행과 행동
목차
[스포츠 집단구조] 집단구조와 의사소통
Ⅰ. 집단구조, 의사소통 그리고 집단수행
Ⅱ. 집단구조, 의사소통 그리고 행동
[스포츠 집단구조] 집단구조와 의사소통
(1) 집단구조, 의사소통 그리고 집단수행
의사소통 과정에 대한 관심은 집단구조와 집단역학에 대한 관심이 커진 것과 밀접하게 관련 있다 Bavelas와 그의 동료들은 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[태아발달과정] 태내기 발달단계
인간의 발달은 정자와 난자가 결합하는 그 순간부터 시작이 된다. 이 시기가 일생 중 어떤 시기보다 빠른 속도로 성장하며 최근에는 모체 내에 있는 태아의 능력에 많은 관심을 갖게 되기도 한다. 이는 자궁 내 환경이 세상에 태어난 이후의 인간의 지적능력 수준을 결정짓는다고 주장함으로서 태내기의 중요성을 더욱 강조하고 있는 추세이다.
태내기는 수정에서부터 출산.. |
|
|
|
|
|
 |
|
장면을 보고 자신이 알고 있는 사물 혹은 동물의 이름, 단어를 언어적으로 표현하기를 즐긴다.
간단한 도구를 사용하여 탐색하기를 즐긴다.
일상생활에서 친숙한 동물에 관심을 가지고 탐색을 즐긴다.
주변 사물과 자연물, 동식물에 호기심을 가지고 관심을 가지며 탐색한다.
생활 속에서 간단한 도구를 사용한 탐색놀이를 즐긴다.
미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다... |
|
 |
표현, 놀이, 즐기다, 가지, 관심, 탐색, 따르다, 교사, 신체, 감, 사물, 말, 잇다, 놀, 또래, 놀이, 좋아하다, 노래, 친구, 활동 |
|
|
|
|
 |
|
한 사람을 변화시키고자 한다면
그 사람의 이 아니라
을 변화시켜라.
행동
생각
생각을 심으면
행동을 얻고
행동을 심으면
습관을 얻고
습관을 심으면
인격을 얻고
인격을 심으면
운명을 얻는다
#교사의 언어 형태가 유아에게 미치는 영향
아프리카의 어느 부족은 너무 웃자라 불편하거나 필요 없게 된 나무가 있을 경우 톱이나 칼로 잘라 버리는게 아니라 온 부락민들이 모여 그 나무를 향해 크게 소리 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
[성격이론] 과정이론-행동주의 이론
성격은 일반적으로 개인의 행동이나 경험에 대한 것을 규정하는 개인 내의 역동적 체계라고 정의된다. 이에 비해 행동주의 심리학에서는 이런 의미의 성격을 부정하고 성격은 개인의 여러 가지 행동으로부터 추정될 수 있는 것이지 직접적으로 관찰될 수 있는 것은 아니라고 보았다(Lievert & Spiegler, 1974). 특히 행동주의의 선구자인 스키너는 심리학은 행동에 대한.. |
|
|
|
|
|
 |
|
바닥에 붙어 있는 가족사진을 탐색하는 과정에서 영아들이 손으로 만져보거나 사진을 가리키는 모습을 보였고 영아의 행동과 옹알이를 언어로 표현해주면서 개별적 상호작용을 지원하였다.
반영]어제 영아들이 보인 놀이흥미를 반영해 여러 가지 움직이는 놀잇감을 추가로 제공하였다.
교사에게 안겨 교실을 둘러보는 과정에서 영아가 교사에게 더욱 기대고 안정감을 느끼는 모습이 보였고 그림 속 놀잇감을.. |
|
 |
영아, 놀이, 탐색, 감, 놀, 잇다, 교사, 관심, 모습, 흥미, 보이다, 아들, 보다, 지원, 상호작용, 교실, 블록, 따르다, 손, 표현 |
|
|
|
|
 |
|
(1) 9월 일상생활
(2) 10월 놀이활동
(3) 11월 놀이활동
(4) 12월 일상생활
(5) 1월 놀이활동
(6) 2월 놀이활동
(7) 2학기 총평
스스로 손을씻을 수 있으며 손씻는 순서에 대해 알고있다.물트는 버튼을 누르기 힘들어하는 모습을 보이며 스스로 시도해 본 뒤 안 되면 선생님에게 도움을 요청한다.물을 틀 때는 힘을 주어 누를 수 있도록 격려해주거나 옆에서 도와주어야겠다. 반에서 편안하게 지내며 같이 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
유머가 이긴다
신상훈 저 쌤앤파커스
내가 처음 이 책을 선택한 이유는 유머에 관심이많기 때문이다.
평소 친구들 중에서도 웃긴친구로 불리우고 친구들을 웃기는것이 좋아 가끔 무리수를 두며 개그를 하기도한다.
유머에 관심이많고 더 유머러스해지고 싶은 마음에 책을선정하게됫다.
본론으로 유머가 과연 무엇일까유머는 위트 ,코믹, 개그 ,조크 등을 포함하는 뜻이다.
위트는 임기응변을 뜻하는 기지고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
나에게 예술이란 무엇인가.
내가 예술에 대한 관심이 많다면 그것은 완벽하게 ‘그렇다’라고 할 것이다. 내가 이렇게 예술에 관심과 흥미가 있다고 대답하는 이유는 바로 하나이다. 난 예술을 접할 때 마다 내가 느끼지 못하는 부분에서의 감정이나 하나의 문제적 발단을 간접적으로 접하면서 그에 따른 공감형성이 가능하기 때문이다. 물론 여기서 얻는 공감대는 내가 격어보지 못한 부분에서 얻는 부분이.. |
|
|
|
|
|
 |
|
블록으로 만든 여행지로 여행가는 놀이를 흉내 내 볼까요?
여러 가지 블록, 유아의 가족 여행 사진
블록으로 어떤 여행지를 만들어 볼까요?
어떤 블록으로 식탁을 만들어 볼까요?
우리 몸을 어떤 블록으로 만들 수 있을까요?
친구와 함께 우리 가족을 흉내 내며 놀이해 볼까요?
친구는 우리 가족의 어떤 가족 구성원을 흉내 내며 놀이해 볼까요?
우리 가족은 집에서 어떤 놀이를 즐기나요?
일과 : 가족여행 .. |
|
 |
놀이, 가족, 블록, 그림, 몸, 만들다, 유아, 음식, 내, 구성, 사진, 식탁, 함, 보다, 가다, 여행, 친구, 어떻다, 나누다, 머리띠 |
|
|
|
|
 |
|
고3 대입준비를 할때 나는 컴퓨터와 연관이있는 학과로 가고싶었다. 컴퓨터를 다루기가 취미였거니와 컴퓨터 관련 직종의 전망이 매우 밝아 보였기 때문이다. 처음에는 컴퓨터 소프트 웨어쪽에 관심이 이었지만 내가 고1때 처음 PC통신을 접하면서 컴퓨터 통신에 관심이 더 쏠리게 되었다. 특히 고2 때는 인터넷이란 전세계를 연결한 네트워크를 접하면서 나는 인터넷에 빠지고 말았다. 그리고 나에게 성공.. |
|
|
|
|
|
 |
|
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
선거(문) / 1page
제목
보통선거 연설문8
요약
국회의원 선거 후보 연설문입니다.
내용
안녕하십니까 존경하는 ○○시민 여러분, △△당 기호 1번 ○○○가
○○시민 여러분들께 인사 올립니다. 먼저 이 자리에 이렇게 많이
모여주신 ○○시민 여러분들께 감사의 말씀을 드리고 싶습니다.
감사합니다. (박수 유도) 간디는 '조국을 위하여 무엇을 할 것인가,
|
|
|
|
|
|
 |
|
놀이주제
내가 궁금해요
예상놀이
내가 좋아하는 것은요
교사의 기대
자신이 좋아하는 것을 알아보고 놀이해본다.
시간/일과
월
화
수
목
금
~09:00
등원 및 통합보육
내가 좋아하는 것 말하며 인사해요
09:00~09:30
오전 간식
손 씻기 후 오전 간식 먹는다.다 먹고 난 그릇을 스스로 정리한다.배변하고 손을 깨끗이 씻는다.
09:30~11:00
실내놀이
[신체](대근육)이불로 공을 튕겨요
[쌓기]내가 좋아하는 .. |
|
|
|
|
|
|
|