|
|
|
전체
(검색결과 약 16,377개 중 13페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 산업심리학과 조직심리학에 대한 개요를 다룬 자료로 산업심리학에 대해서는 조직 내 인적자원을 효율적으로 관리하고 개발하여 조직의 효과성을 높이는데 관심을 가지고 종업원 각자가 맡은 일에 만족하고 더 나아가 일의 의미를 찾도록 하는 데 관심을 갖도록 한다는 다룬 자료임. 또한, 심리학자의 면허, 면허기준 그리고 최근 산업 및 조직심리학자의 개업면허에 관해 논란 등에 대해 서술한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 단체활동 중 친구와 자리를 바꾸는 상황에서도 "네가 여기 앉아"라고 말하며 배려하는 모습을 보였다.
친구와의 상호작용에서 배려와 협력이 잘 나타나며, 활동 상황에 대한 자신의 감정이나 생각을 구체적으로 표현할 수 있다.
친구가 활동 중 어려워하자 "여기 이렇게 해보면 어때?"라고 제안하며 협력적인 태도를 보였다.
활동 후 "네가 도와줘서 더 쉬웠어"라고 친구에게 고마움을 표현하였다.
친구와 .. |
|
 |
활동, 친구, 표현, 말, 보이다, 놀이, 관찰, 중, 자연, 만들다, 손, 모습, 이야기, 설명, 놀이, 능력, 돼다, 만들기, 사용, 언어 |
|
|
|
|
 |
|
| 한양대 상담심리대학원 예술치료교육 및 상담 전공 학업계획서
예술치료 세션에서 내담자의 작품이나 음악적 표현을 기록하고, 정서 변화의 과정을 주제분석을 통해 해석할 것입니다.
연구의 중점은 '예술표현의 과정'에 있습니다.
저는 예술치료의 효과를 단순한 정서 완화가 아닌 '자아 통합의 과정'으로 연구하고자 합니다.
한양대학교는 예술치료 연구에 있어 학제적 접근이 활발한 대학입니다.
궁극적.. |
|
|
예술, 치료, 상담, 심리, 이다, 연구, 정서, 과정, 표현, 교육, 통해, 감정, 인간, 단순하다, 분석, 싶다, 언어, 학교, 이해, 이론 |
|
|
|
|
 |
|
| 특히 한림대학교의 '언어청각연구소'에서 수행되는 청각 손실자 청능재활연구와, 실험실 기반의 음향신호 분석연구에 깊은 관심을 가지고 있습니다.
특히 아동 청각장애인의 언어발달 과정과 청능훈련의 장기적 효과를 추적하는 연구에 참여하고자 합니다.
EEG 데이터를 기반으로 한 청각자극 반응연구 논문을 직접 분석하면서, 청각재활의 근거가 단순한 경험적 치료가 아닌 신경학적 근거위에 세워져 있음.. |
|
|
청각, 연구, 언어, 이다, 단순하다, 재활, 청능, 훈련, 분석, 과정, 데이터, 학교, 한림대, 실험, 싶다, 자극, 영향, 인지, 환경, 임 |
|
|
|
|
 |
|
| 호스피스 간호는 단순히 임종전 돌봄이 아니라, 환자와 가족의 전인적 회복을 돕는 통합적 간호라고 생각합니다.
임상에서 쌓은 경험을 이론적으로 정리하고, 환자와 가족의 요구를 근거로 한 연구를 수행해 근거기반 간호실무를 확립하고 싶습니다.
2학기부터는 '호스피스 돌봄과 가족 간호', '윤리적 의사결정', '연구방법론' 등을 중심으로 학습을 확장할 계획입니다.
단순한 이론 습득이 아니라, 임상 .. |
|
|
환자, 간호, 가족, 연구, 호스피스, 이다, 돌보다, 통증, 싶다, 상, 임, 고통, 완화, 근거, 학문, 영적, 되어다, 경험, 의료, 체계 |
|
|
|
|
 |
|
| - 한국 사람들은 소송을 기피하는가 에 대하여 법사회학적으로 설명하시오.
서론
오늘을 사는 한국 사람들은 분쟁을 처리할 때 얼마나 소송이라는 방식에 의존할까 다른 나라에 비해, 혹은 다른 시대와 비교하여 기피하려는 경향이 있지 않나 전체 분쟁사건 중 얼마나 많은 비율이 소송으로 진행되는지의 질문에 대해서, 이런 경향성을 판단하는 데 우선 소송이란 무엇인지에 대해 명확한 개념 정의가 필.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 또래와 함께하는 활동을 즐기며 사회적 상호작용에 적극적인 태도를 보인다.
신체활동에 적극적이며 대근육과 소근육이 균형 있게 발달한 모습을 보인다.
다양한 예술 활동에서 즐겁게 참여하며 자신만의 표현을 시도한다.
신체활동에서 활발하고 적극적인 태도를 보인다.
예술활동에서 표현력이 풍부하고 창의적이다.
예술활동에서 창의적인 표현을 즐긴다.
음악, 미술, 신체표현 활동에서 적극적이며 창의.. |
|
|
활동, 표현, 친구, 보이다, 발달, 태도, 이야기, 놀이, 능력, 또래, 보이, 모습, 상황, 말, 다양하다, 참여, 자연, 설명, 대화, 경험 |
|
|
|
|
 |
|
| 빅뱅을 통한 우주 탄생 과정
빅뱅 이론은 약 138억년 전, 하나의 특이점에서 우주가 폭발적 팽창을 시작했음을 설명하며, 오늘날의 우주구조와 진화를 이해하는 핵심 이론이 되었다.
우주의 탄생은 특이점에서 시작되었다고 추정된다.
이는 초기 우주에서의 핵합성을 입증하는 증거다.
빅뱅은 인간 존재의 기원이 단순히 생물학적 진화만이 아니라, 우주 탄생의 역사와 연결되어 있음을 보여준다.
빅뱅 이론.. |
|
|
우주, 빅뱅, 되어다, 이론, 인간, 설명, 기원, 팽창, 이다, 과정, 약, 복사, 과학, 배경, 형성, 탄생, 법칙, 음, 탐구, 핵심 |
|
|
|
|
 |
|
| 제가 가장 중요하게 생각하는 고려아연의 핵심 가치는 '몰입'입니다.
고려아연의 R&D 업무는 금속 정제, 부산물자원화, 공정 효율 개선 등 복잡한 변수 속에서 새로운 해결책을 찾아야 하는 직무입니다.
고려아연R&D 직무에 지원한 이유는 '금속 공정의 혁신을 통해 자원 효율을 극대화하고 지속가능한 산업발전에 기여하고 싶다'는 목표 때문입니다. 고려아연은 제련 기술 분야에서 세계적인 경쟁력을 갖추.. |
|
|
공정, 기술, 연구, 금속, 고려아연, 제련, 실험, 분석, 효율, 위해, 통해, 직무, 이다, 자원, 데이터, r, d, 개선, 현장, 기여 |
|
|
|
|
 |
|
| Freud의 정신분석
◎ 인간과 환경을 보는 관점
인간의 행동에 대한 이해를 위하여 성격(personality) 에 대한 이론을 이해할 필요가 있다. 성격심리학자들은 체계적으로 인간 행동을 연구하여 성격이 무엇인가에 대한 정의를 하고, 그러한 정의를 바탕으로 보다 과학적인 방법으로 성격을 탐구한다.(노안영․강영신. 2006 :18) 성격이란 무엇인가 에 대한 개념정의는 인간을 어떻게 보느냐에 따라 정의가 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 특히 연세대 유아교육전공은 '놀이기반 학습', '사회정서 발달', '유아교사 전문성' 등의 주제를 중심으로 실제 교육현장에 적용 가능한 연구를 활발히 수행하고 있습니다.
저는 대학원에서 유아의 인지 발달, 정서조절, 사회적 상호작 용을 연구하며, 아동 중심 교육의 구체적인 교수 전략을 모색하고자 합니다.
유아교육과정론'에서는 발달단계에 적합한 교육내용 구성과 수업설계 방법을 심화학습하고, .. |
|
|
연구, 발달, 사회, 정서, 아동, 교육, 유아교육, 유아, 이다, 교사, 놀이, 학습, 학문, 현장, 감정, 통해, 분석, 상호작용, 단순하다, 중심 |
|
|
|
|
 |
|
| 또한, 실험실습과 연구 참여를 통해 실험설계, 데이터 분석, 문제 해결 능력을 키우겠습니다.
이를 통해 한국생명과학연구의 국제적 경쟁력 강화에도 기여할 것입니다.
실험실수업과 연구 프로젝트를 통해 실제 생명과학 연구 현장을 경험하며 학문적 지식이 실험과 데이터 분석으로 어떻게 구현되는 지배웠습니다.
자연과학에 대한 깊은 이해와 다양한 실험 경험, 산업현장 연구 참여, 융합적 데이터 분석 .. |
|
|
연구, 생명과학, 학문, 실험, 통해, 이다, 연구자, 분석, 분야, 역량, 기여, 사회, 다양하다, 기술, 참여, 체계, 경험, 능력, 계획, 과학 |
|
|
|
|
 |
|
| 수많은 책 정보와 리뷰 속에서, 겉핥기식 줄거리 요약이나 정형화된 찬사에 실망하신 경험이 있으실 겁니다. 특히 요즘은 AI가 쓴 듯 매끄럽지만 영혼 없는 글들이 넘쳐나죠. 책을 읽었는지 안 읽었는지조차 모를, 데이터 조합에 불과한 글에 돈과 시간을 쓰고 싶지 않으실 겁니다.
요즘 AI가 만들어낸 글들이 넘쳐나지만, 독자는 그 차이를 직감적으로 알아차립니다.
이 독후감은 단순 요약이나 겉핥기식 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 저는 이화여자대학교 뇌인지과학전공이 제공하는 다양한 연구 인프라와 교수진의 전문성을 통해 학부과정에서도 심화된 실험과 분석을 경험할 수 있을 것이라 기대합니다.
과학동아리 활동에서 '주의 집중과 학습효율의 상관관계'에 관한 연구 프로젝트를 수행하며, 실험설계와 데이터 수집, 통계분석과정을 직접 경험했습니다.
향후 학부과정에서 심화된 연구와 실험 참여를 통해 인간의 인지와 뇌기능에 .. |
|
|
연구, 과정, 뇌, 실험, 분석, 경험, 능력, 인지, 학습, 데이터, 수행, 통해, 과학, 기능, 이다, 실험설계, 전공, 이해, 문제, 집중 |
|
|
|
|
 |
|
| 저는 이화여자대학교 뇌인지과학전공이 제공하는 다양한 연구 인프라와 교수진의 전문성을 통해 학부과정에서도 심화된 실험과 분석을 경험할 수 있을 것이라 기대합니다.
과학동아리 활동에서 '주의 집중과 학습효율의 상관관계'에 관한 연구 프로젝트를 수행하며, 실험설계와 데이터 수집, 통계분석과정을 직접 경험했습니다.
향후 학부과정에서 심화된 연구와 실험 참여를 통해 인간의 인지와 뇌기능에 .. |
|
|
연구, 과정, 뇌, 실험, 분석, 경험, 능력, 인지, 학습, 데이터, 수행, 통해, 과학, 기능, 이다, 실험설계, 전공, 이해, 문제, 집중 |
|
|
|
|
|
|
