|
전체
(검색결과 약 1,407개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
가족의 속성
Goldenbers와 Goldenberg(2000)는 가족의 구조나 기능 등에 대하여 몇 가지 속성이 있다고 설명하였다.
첫째, 가족은 물리적이고 심리적인 공간을 공유하는 개인들의 집합체이다. 가족은 특정한 목적을 위해 형성된 이차집단이 아니라 자연스럽게 형성된 일차집단이다. 그래서 이 가족은 교체되기도 어려우며 관계를 단절하기도 어렵다.
둘째, 가족은 자산을 소유하고 역할을 발전시킨다. 가족.. |
|
|
|
|
|
 |
|
1. 사업계획서의 중요성 (Business Planning)
어떤 투자자본가가 말하기를 나는 잘 듣지는 못하지만 읽기는 잘 합니다 . 그러 니 사업계획서부터 먼저 보여주십시오. 얘기는 그리고 나서 합시다 . 그들이 이 러한 태도를 취하는 데는 몇 가지 이유가 있다. 첫째, 투자가들은 그럴듯한 떠벌림이 아니라 사실을 원한다 . 사업계획을 구두상 으로 발표할 때에는 과대발언들이 난무한다. 아주 정열적인 사업가들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
[부부갈등해결] 부부간의 갈등 해결방안에 대한 레포트 자료.
[부부갈등해결] 부부간의 갈등 해결방안
I. 부부 갈등해결의 장애물
부부간 갈등이 없는 결혼생활은 존재하지 않는다. 마찬가지로 백년해로한 부부들 역시 수많은 갈등을 겪는다. 이혼한 부부들 역시 백년해로한 부부들만큼의 갈등을 경험한다. 두 종류의 부부들은 모두 거의 비슷한 양상의 갈등을 경험했다는 점에서는 유사하지만, 한쪽 부부.. |
|
|
|
|
|
 |
|
외환위기
1. 외환위기 전개과정
23
외환위기 주요일지
1997년 10월 27일: 외환시장의 위험상황에 관한 한국은행의
첫번째 보고서
11월 6일: IMF stand-by차관 요청이 필요하다는 한국은행보고서
11월 10일: 외환시장의 위험상황에 관한 경제장관의 청와대 보고
11월 11일: 일본에 지원요청 거절됨
11월 13일: IMF Stand-by차관을 요청하기로 잠정적 결정
11월 16일: IMF Camdessus총재 한국 비밀 방문
11.. |
|
|
|
|
|
 |
|
조직관리를 위한 리더십 이론과 함께 전투에서 승리하기 위해 두 집단의 리더가 어떻게 자신의 조직을 구성하고 독려하여 최고의 성과를 내기 위해 노력하는지 살펴보고 영화「미드웨이」(2019)속 등장인물들의 리더십을 통해 바람직한 리더십이란 무엇인지를 고찰하였습니다.
1. 서론
1) 「미드웨이」(2019)는 어떤 영화인가?
2) 영화「미드웨이」(2019)와 리더십.
2. 본론
1) 리더십이란 무엇인가.
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
사업계획서의 중요성, 내용, 창업계획의 전과정, 사업계획서의 골격체계, 사업계획서의 체계로 나누어 기술한 자료입니다.
1. 사업계획서의 중요성 (Business Planning)
어떤 투자자본가가 말하기를 "나는 잘 듣지는 못하지만 읽기는 잘 합니다 . 그러니 사업계획서부터 먼저 보여주십시오. 얘기는 그리고 나서 합시다 ." 그들이 이 러한 태도를 취하는 데는 몇 가지 이유가 있다.
첫째, 투자가들은 그럴.. |
|
|
|
|
|
 |
|
임상 약리 직무는 약물의 체내 동태와 반응을 분석하고, 이를 기반으로 신약의 유효성과 안전성을 과학적으로 평가하는 역할을 수행합니다.
이는 임상 약리 업무처럼 복잡한 생체시스템 내에서 일어나는 약물 반응을 수치적으로 해석해야 하는 작업에 강점이 됩니다.
반면 임상 약리는 약물의 동태와 반응 데이터를 바탕으로 신약의 최적 용량, 안전성, 유효성을 수치적으로 해석하고 예측하는 분석 중심의 .. |
|
 |
임, 상, 분석, 데이터, 해석, 리, 모델, 약물, 기반, 반응, 설계, 능력, 유한양행, 경험, 수치, 활용, 과정, 용량, 예측, pk |
|
|
|
|
 |
|
적응 정도
첫 등원시 낯설고서 먹한 모습으로 부끄러워하고 친구들과 이야기할 때 어색함을 보이며 교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보임. 손 씻기, 양치하기 등 스스로 할 수 있으며 차분하게 지내다 엄마가 오자 품에 안겨 하원함.
친구들의 적극적인 관심으로 입가의 미소를 짓고 조금씩 이야기를 하려고 노력하는 모습을 보임. 체육 활동도 따라하며 친구.. |
|
 |
친구, 함, 활동, 교사, 말, 모습, 먹다, 정리, 자다, 놀이, 보임, 식사, 이야기, 하원, 스스로, 알다, 김치, 잇다, 생활, 주변 |
|
|
|
|
 |
|
특히 보건의료 데이터를 기반으로 건강정책 분석 및 개선방안을 제시하는 연구 프로젝트를 수행한 경험이 있습니다.
한국보건의료정보원에서 연구직으로 근무하며, 보건의료데이터 분석을 통해 실질적인 정책과 서비스 개선에 기여하고자 합니다.
특히, 보건의료데이터의 품질을 높이고, 예측분석을 통해 의료시스템의 효율성을 향상시키는 데 중요한 역할을 하고 싶습니다.
제데이터 분석 기술과 문제 해결.. |
|
 |
데이터, 의료, 분석, 보건, 경험, 통해, 연구, 해결, 정책, 문제, 중요하다, 개선, 능력, 시스템, 프로젝트, 기여, 실질, 정보원, 기술, 예측 |
|
|
|
|
 |
|
위 에 집을 짓고 성을 쌓는 일이나 다름없을 것이다.
다섯째, 자신감을 보여 주어라.
자신감이란 자신의 이상좌 능력에 대해 확신을 갖는 것을 말하며, 이것은 성공적인 리더십을 행사한 리더들에게서 찾아 볼 수 있는 특징 이다.
따라서 리더는 많은 양의 정보를 수집 ․ 처리해야 하고, 계속되는 문제들을 해결해야
하며, 합리적으로 의사결정을 해야 한다. 또한, 부하들이 특별한 행동을 추구하도록 그
들.. |
|
|
|
|
|
 |
|
코오롱의 우수한 제품을 통해 국내 및 해외 고객에게 제가 받은 감동의 맛을 보여드리고 코오롱하면 "감동"을 떠올릴 수 있도록 뛰겠습니다.
두괄식으로 작성하시기 바랍니다) 이미 아프리카를 비롯해 중국, 카자흐스탄 등에 진출해 있는 코오롱기업에 저의 다년간의 유학생활을 통해 얻은 여러 인종과의 교류 경험을 바탕으로, 저의 강점인 사람의 마음을 움직이는 즉, 감동을 전달하는 능력을 발휘하고자 .. |
|
 |
코오롱, 통해, 노력, 논리, 드리다, 제품, 사업, 화학, 인더스, 트리, 위해, 아버님, 생활, 바라다, 할아버지, 바탕, 점, 보다, 감동, 물리 |
|
|
|
|
 |
|
엄마가 있음을 확인하면서 놀이하는 모습이었고 교사가 다가가도 거부감을 보이지 않았다.
교사가 팔을 벌리며 반기자 엄마 뒤로 숨으면서 웃음을 보였다.
교사와 함께 꿀꿀이 옮기기 놀이를 하면서 엄마와 떨어져 놀이해 보았다.
엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 방긋 웃어 보인다.
주말 지내고 왔는데도 엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 말하면서 방긋 웃어 보인다.. |
|
 |
엄마, 교사, 친구, 먹다, 놀이, 보이다, 손, 모습, 자다, 활동, 낮잠, 00, 교실, 말, 오다, 반, 잡고, 보다, 기, 거리 |
|
|
|
|
 |
|
친구가 역할 영역에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사와 친구들이 손도장을 찍으며 활동한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 .. |
|
 |
친구, 활동, 모습, 말, 표현, 이야기, 보다, 교사, 보이다, 놀이, 00, 신체, 가지, 자다, 가다, 다양하다, 필요하다, 선생님, 관심, 참여 |
|
|
|
|
 |
|
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
친구는 울고 00는 아무 말도 하지 않고 쳐다만 본다.
교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다.
교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다.
친구들이 00 말을 듣고 장난을 멈춘다.
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다.
교사와 친구의 이.. |
|
 |
친구, 말, 모습, 활동, 00, 가다, 이야기, 보다, 표현, 자다, 교사, 보이다, 먹다, 선생님, 필요하다, 관심, 보이, 생각, 놀이, 가지 |
|
|
|
|
 |
|
친구가 역할 영역에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다.
나이씨앗 본 적 있다?'라고 말하자 친구가 '어디서?'라고 물어본다.
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다.
교사와 친구들이 손도장을 찍으며 활동한다.
교사가 '이야기해 볼 친구 있나요?'라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 '저요'라고 대답해 본다.
선생님 친구가 안 놀아준대요'라고 .. |
|
 |
친구, 활동, 모습, 말, 표현, 이야기, 보다, 교사, 보이다, 놀이, 00, 신체, 가지, 자다, 가다, 다양하다, 필요하다, 선생님, 관심, 참여 |
|
|
|
|
|
|