|
|
|
전체
(검색결과 약 46,096개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 우리가 꿈꾸는 학교 설문지
다음 설문은 우리가 꿈꾸는 학교를 제안하기 위한 것입니다. 평소 바랬던 사항을 솔직하게 응답해주십시오.
1. 꿈꾸는 학교의 모습을 시설과 주변환경을 중심으로 써주십시오.
2. 어떤 선생님상이 좋은지 가장 가르침을 받고싶은 선생님의 모습을 써주십시오.
3. 학생의 모습으로는 어떤 모습이 가장 바람직할까요 그 모습을 써주십시오.
1) 학력:
2) 인격:
3) 교.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
초청 / 1page
제목
명사 특강 초청
요약
명사초청특강을 준비하고 있는 기업에서 저명인사를 초청하는 내용입니다.
내용
안녕하십니까 ○○○선생님.
●●사의 ●●●입니다.
항상 평안하시고, 건강하시길 기원합니다.
저희 ●●사에서는 매년 저명인사를 초청하여, 좋은 말씀, 의미 있는 말씀을 들어보는 ‘명사초청특강’을 마련하고 있습니다.
하여 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 라 말하자 △△가ʻʻ너도 붙여봐.
라고 말하자 ○○가ʻʻ나 뱀본 적 있어요.
라 말하자 △△가ʻʻ 아니야. 아직 하고 있어.
가 △△를 보며 ʻʻ야옹?ʼʼ이라 말하자 △△가ʻʻ야옹야옹?ʼʼ이라 말한다.
교사가 ʻʻ △△가 잠깐 헷갈렸나 봐요.
가교사에게 ʻʻ 선생님, 이것 보세요.
라 말하자 ○○가ʻʻ 그래!
라 말하자 ○○가ʻʻ 그럼 저기 꽃 앞에서 봐.
개미집을 보던 ○○가ʻʻ 선생님, 이것 봐요.
개미를 지켜보던 ○ |
|
 |
가다, 말, 교사, 보다, 늘다, 선생님, 손, 거, 들다, 오다, 묻다, 하자, 그렇다, 만들다, 블록, 위, 그림, 앞, 영역, 꺼내다 |
|
|
|
|
 |
|
| 학원에서 학생에 대한 생활태도와 성적을 관리해서 학부모님께 발송하는 양식
학생의 1달동안의 학원생활을 기록하고
학생에 대한 선생님의 의견을 반영하여 작성합니다.
- 수업날짜
- 수업일에 실시한 성적
- 출결여부
- 학생의 수업시간의 자세
- 학생의 취약점 / 개선방향 설정
- 선생님의 학생에 대한 조언
- 학생의 미래에 대한 조언 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2)국어-의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽기(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 의견이 있어요.
교과서/차시
읽기( 5/6 )차시
학습형태
전체, 모둠
수업모형
직접 읽기 사고 활동 학습 모형
학습주제
의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽기
학습문제
인물의 의견이 나타난 글을 정확한 발음으로 읽을 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습과정
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교육영화 감상문
(‘선생김봉두’를 보고..)
교사의 모습을 볼 수 있는 영화를 우리는 주위에서 많이 접할 수 있다. ‘굿 윌 헌팅’. ‘죽은 시인의 사회’ 등이 있지만 그 많은 작품 중에서 내가 이 영화를 선택한 것은 예전의 교사를 다룬 영화들은 교사의 바람직한 모습만을 제시하려고 노력하였다. 하지만 이 영화에서는 선생님으로써 자질이 의심되는 교사가 바람직하게 변화되는 모습을 보여주는데 보고 배.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
제자를 격려
요약
야구선수인 제자가 게임에 지자, 선생님이 격려하는 내용
내용
안녕
나의 소중한 제자 ○○아!
○○월○○일 열렸던 ○○야구대회 결승전에서 선발투수로 나와 초반에 어이없는 ○○루 송구로 경기를 망쳤지만, 선생님은 그런 니가 자랑스럽다.
우리 학교를 위해 예선전부터 결승전까지 연일 강행되는 일정 속에서 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교사의 변혁적 리더십에 관하여
- 존경하는 교사의 roll - model을 선정하고 리더십 조명 -
초등학교에서부터 고등학교 까지 많다면 많은 선생님들을 만나왔다. 선생님들도 사람이니 만큼 모두 다른 성격과 다른 수업 방식 다른 생각으로 인해 많은 것을 경험해왔다. 정말 보수적이고 엄격한 선생님에서부터 회초리를 놓지 않는 선생님, 항상 웃으시는 선생님, 개방적이고 체벌을 하지 않는 선생님까지 다.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 유아 관찰일지기록 만3세 10명 분량입니다.
벽면의 게시자료를 보며 “선생님, 저번에 아빠랑 놀이터에 갔는데 커다란 지렁이 본 적 있어요.” 라고 하며 한참 동안 그림 자료를 탐색한다. 그림 자료를 가르키며 “선생님, 이건 뭐예요?” 라고 질문을 하고 “OO야, 지렁이 재미있어. 같이 보자” 라고 하며 OO를 부른다. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 노인의 생활만족도에 관한 질문지
※ 연구개요
이 연구는 노령화사회로 접어들면서 노인문제가 심각한 사회문제로 접어들고 사회로부터 소외되는 노인들의 생활만족도를 알아보기 위한 것이다.
연구 대상은 전주시와 삼례에 거주하는 노인을 대상으로 이루어지고, 노인들의 생활만족도를 정확히 파악해서 문제점을 찾고, 일상생활에서 노인들의 만족스러운 생활을 만들기 위해 노력하는 것을 기본적인 목.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
독촉 /1 page
제목
출판사 측이 단행본 저자에게 원고 독촉
요약
출판사 측이 단행본 저자에게 초벌원고를 독촉하는 상황
내용
○○○선생님께.
안녕하십니까
○○출판사의 ○○○입니다.
벌써 몇 번째 이런 편지를 드리는지 모르겠습니다. 이미 지난 달○○일에 선생님의 초고가 들어왔어야 했는데, 아직까지 아무런 연락이 없습니다.
|
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 1년 관찰일지 및 1,2학기 종합발달평가 입니다.
유아 한명당 놀이 4개,일상 2개씩 관찰내용이 들어있으며 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.
22명 88Page 분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다.
일상생활
OO가 교사에게 다가와 “선생님, 저 요즘에 집에서 한글공부 진짜 많이해요. 라고 말했다. 교사가 ”그럼, 선생님이 불러주는 글자를 써 볼래?“ 라고 말하자 OO가 고개를 끄덕이며 ”네!“ 라고 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 파트리크 쥐스킨의 좀머 씨 이야기를 읽고
나의 고 1때 담임선생님은 국어 선생님이셨다. 여행을 좋아하시고 또 여행에 관해 책도 쓰셨다. 자유분방하신 분이셨고, 고령임에도 불구하고 총각이셨고 우리와 축구, 농구도 같이 하실 만큼 열린 선생님이셨다. 학교에서 봉사활동을 할 때면 선생님이 앞장서서 몰래 빠져나와 축구를 하실 정도였다. 내가 가장 존경한 선생님이었다. 약간 우유부단하신 성격이셨.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 4)정보-정보검색하기(중안)
정 보 과 교수 학습 과정안
교생
지도교사
지도일시
지도대상
4-3
장소
4-3
교생
단 원
6.정보검색과 이메일
차 시
교과서
주 제(제 재)
정보검색하기
수업 전략
집단 조직
전체 학습
학습 목표
필요한 정보를 검색할 수 있다.
수업 모형
일반 수업 모형
교수 자료
학습지, 동기유발 PPT자료
학습
단계
학습 내용
교수-학습 활동
시간
( ′)
자료(▶)및
유의점(♡)
도입
동기.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
경고 / 1page
제목
숙제를 안 하는 학생에 대한 경고
요약
담임 선생님이 계속적으로 숙제를 안 하는 학생에 대해 경고하는 내용의 글.
내용
To. ○○○에게
○○○야. 너의 담임 선생님이란다.
선생님이 이렇게 편지를 보내는 것은 네 숙제에 대해 말하기 위해서 란다.
즐거운 일이나 축하할 일로 편지를 보낼 수 있었으면 좋았을 텐데, 이렇게 좋지 .. |
|
|
|
|
|
|
|
