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 가족사회복지사의 전문성 ( 4Pages )
가족사회복지사의 전문성 1. 가치관 사회복지사가 일반적으로 갖추어야 하는 가치관과 윤리관 이외에 가족사회복지사는 무엇보다 가족을 존중하고, 가족의 다양한 대처양식을 이해하며, 가족의 강점과 변화능력을 인식하고 격려해야 한다. 자신이 이상적으로 생각하는 가족관이 편견으로 작용해서는 안 된다는 점이다. 예를 들어 가족에 대해 보수적 가치관을 가진 사회복지사는 부모와 자녀로 이루어진 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 심리검사의 이론과 활용 ( 23Pages )
본 자료는 심리검사의 이론과 활용에 대해 서술한 자료로 유아의 발달평가(행동관찰, 정서적 유대관계, 상호작용, 발달검사, 주 양육자의 특성), 아동과 청소년의 행동관찰(행동관찰, 발달평가 및 부모의 기질평가, 환경에 따른 구조적인 또는 비구조적인 방법, 구조화된 질문지), 아동과 청소년의 심리검사(검사 배터리, TAT & CAT, Rorschach 검사, H-T-P검사 (House-Tree-Person test: 집-나무-사람 검사..
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심리평가, 심리검사, 검사 배터리, 아동 심리검사, 청소년 심리검사, TAT & CAT, Rorschach 검사, H-T-P검사, KFD 검사, SSCT, MBTI, MMPI-A
 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 원인 ( 2Pages )
주의력결핍과잉행동장애(ADHD)의 원인 ADHD의 원인에 대해서는 다양한 가설이 제기되어 왔으나 가장 근본적인 것은 신경 ․ 화학적 요인에 의한 것이라는 해석이 지배적이며, 기타 해부학적, 유전적, 환경적 요인들이 상호 작용을 하는 복잡한 특성을 보이므로, 부모들은 '내 잘못 때문에 우리 아이가 ADHD를 않는다. '는 식의 부담감을 느끼지 않는 것이 중요하다. ADHD의 원인들을 보면 다음과 같다. 첫 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 배우자 선택 시 고려 사항 ( 2Pages )
배우자 선택 시 고려 사항 배우자를 선택할 때 여러 요인을 신중하게 고려하여야 원만한 결혼생활을 영위할 수 있다. 배우자를 선택할 때 자신의 가치관과 태도가 가장 많이 작용하지만 이외에 자신의 성숙정도와 상황적 요인, 부모와 가족의 가치관과 기대, 친구와 직장동료의 가치관, 사회문화적 ․ 경제적 환경 등이 영향을 주게 된다. 배우자를 최종 선택하기 전에 다음과 같은 점을 고려하여 점검하는 ..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 유아의 자아존중감 발달을 연령별로 살펴보고 내용을 정리하시오. ( 3Pages )
유아의 자아존중감 발달을 연령별로 살펴보고 내용을 정리하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 유아기 자아존중감 발달의 중요성 2. 유아기 자아존중감 연령별 발달 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 유아의 자아존중감 발달을 연령별로 살펴보고 내용을 정리하시오. Ⅰ 서론 인간은 주변의 모든 사람들과 직접 또는 간접적으로 서로 영향을 주고받으며 살아가게 된다. 따라서 인간이 건강하고 행복한 삶을 영위하기 위해서는 타..
리포트 > 교육학 |
자아존중감, 유아, 연령별, 유아의 자아존중감, 자아존중감 발달
 [애착의 개념] 영아의 애착발달(원숭이 실험) ( 2Pages )
[애착의 개념] 영아의 애착발달(원숭이 실험) 애착은 영아와 주 양육자 간의 친밀하고 강한 정서적인 유대관계로서, 영아는 부모와 같은 양육자와의 상호작용을 통해 자신이 돌봄을 받을 존재인지 혹은 자신을 돌봐줄 것인지에 대한 기대를 형성하게 된다. 영아는 애착 대상이 없을 때는 애착대상을 찾으며 그의 주의를 끌려고 하고, 애착대상과의 분리 시 당황하고 불안해한다. 애착은 생후 6-8개월 정도..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 보육과정 - 보육과정의 최근 동향에 대해 알아보고, 현 시점에서 필요한 보육과정 ( 5Pages )
보육과정의 최근 동향에 대해 알아보고, 현 시점에서 필요한 보육과정 1. 보육의 개념 [영유아보육법 제 1조]에서는 보육의 개념을 ‘보호자가 근로 또는 질병, 기타 사정으로 보호하기 어려운 영유아에 대한 심신의 보호와 건전한 교육을 통하여 건강한 사회성원으로 육성함‘이라고 정의하여 보호와 교육의 기능을 동시에 중시하는 보육의 개념을 확립하게 됨 ° 보육은 영유아, 여성, 가정 및 지역..
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 [아동발달론] 언어발달장애; 영유아기 ( 9Pages )
언어발달장애Ⅰ: 영유아기 Ⅰ. 시작하는 말 자녀의 언어에 문제가 있음을 알았을 때 많은 부모들이 당혹스러움을 느끼게 된다. 그리고 이러한 당혹감을 “말은 그냥 저절로 되는 것인 줄 알았다”는 말로 표현하곤 한다. 그러나 아동은 혼자서 “말하는 것”을 배울 수 없다. “말을 한다”는 것은 주고받기를 통해 둘 이상이 대화를 나누는 것을 의미하기 때문이다. 따라서 말소리가 끊임없이 흘러나오는 텔레비
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 민주주의와 교육을 읽고N ( 2Pages )
민주주의와 교육 - 존 듀이 죤 듀이의 『민주주의와 교육』중에서 제 6장 보수적 교육과 진보적 교육을 선택하였다. 솔직히 이 책은 다 읽지 못하였다. 읽은 곳은 11장까지였는데, 6장의 『보수적 교육과 진보적 교육』이라는 것의 제목에 이끌려 이것을 선택을 하였다. 처음에 이 6장을 읽을 때 보수적 교육과 진보적 교육이라는 제목에 매우 호감이 갔었다. 두 가지의 첨예한 대립양상을 비교하면서, 진..
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독후감
 민주주의와 교육을 읽고 ( 2Pages )
민주주의와 교육 - 존 듀이 죤 듀이의 『민주주의와 교육』중에서 제 6장 보수적 교육과 진보적 교육을 선택하였다. 솔직히 이 책은 다 읽지 못하였다. 읽은 곳은 11장까지였는데, 6장의 『보수적 교육과 진보적 교육』이라는 것의 제목에 이끌려 이것을 선택을 하였다. 처음에 이 6장을 읽을 때 보수적 교육과 진보적 교육이라는 제목에 매우 호감이 갔었다. 두 가지의 첨예한 대립양상을 비교하면서, 진..
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독후감
 [아동복지의 원칙] 아동복지의 6가지 원칙 ( 5Pages )
[아동복지의 원칙] 아동복지의 6가지 원칙 목차 아동복지의 원칙 I. 권리와 책임의 원칙 II. 보조성의 원칙 III. 보편성과 선별성의 원칙 IV. 개발적 기능의 원칙 V. 포괄성의 원칙 VI. 전문성의 원칙 * 참고문헌 아동복지의 원칙 아동이란 인간의 생활주기에서 가장 특별한 보호와 지도를 요하는 시기이다. 아동의 건전한 성장과 발달을 위해서는 다양한 사회복지정책과 직접적인 서비스..
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개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 마케팅 관리 계획의 체계 ( 34Pages )
1. 전략적 계획 ‘전략적 계획(Strategic Planning)’…기업의 목표와 자원을 변화하는 마케팅 기회에 적응시켜 기업을 계속 유지 및 성장시키기 위한 관리 과정 전략적 계획 (Strategic Planning) 이란 ① 기업‘ 사명 ’의 정의 … ② 기업‘ 목표 ’의 설정 … ③ 사업 ‘ 포트폴리오 ’의 설정 … ④ 성장 ‘ 전략 ’의 개발 … BCG, GE 매트릭스 STP, 4P 전략 전략적 계획 수립 과정 : Process ‘유아기 (1~6세)’…주로..
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 빈곤아동지원에 대한 나의 생각과 개선과제 ( 2Pages )
빈곤가족 아동의 경우 비빈곤가족의 아동에 비해 더 높은 우울이나 불안, 낮은 자아존중감 등의 내재화된 문제와 비행이나 공격행동 등 높은 수준의 행동문제 빈약한 사회적응력과 같은 심리사회적 문제를 경험하는 것으로 보고되어있다. 특히 결식아동의 발생의 원인은 최근 들어 매우 다양하고 복합적이어서 빈곤을 비롯하여 이혼 가출 등 가정해체 형태로 인한 양육포기가 더욱 위기 요인으로 작용한다. ..
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빈곤아동, 나의생각, 극빈아동, 빈곤아동지원
 [보육교사 역할] 급변하는 사회·문화적 배경에 따른 영유아의 발달특성을 토대로 아동권리를 고려하고자 하는 보육교사의 역할 수행 방법에 대해 서술하시오. ( 5Pages )
[보육교사 역할] 급변하는 사회·문화적 배경에 따른 영유아의 발달특성을 토대로 아동권리를 고려하고자 하는 보육교사의 역할 수행 방법에 대해 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 보육교사의 역할수행 1) 역할수행의 개념 2) 보육교사의 역할 및 역할유형 2. 아동권리를 고려하고자 하는 보육교사의 역할 수행 방법 Ⅲ 결론 참고문헌 [보육교사 역할] 급변하는 사회·문화적 배경에 따른 영유아의 발달특..
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영유아, 발달특성, 아동권리, 보육교사 역할수행, 역할수행, 보육교사
 청소년 문제와 사회 정책 ( 5Pages )
청소년 문제와 사회 정책 ‘청소년은 자기 삶의 주인이다. 청소년은 인격체로서 존중을 받을 권리와 시민으로서 미래를 열어 갈 권리를 가진다. 청소년은 스스로 생각하고 선택하고 활동하는 삶의 주체로서 자율과 참여의 기회를 누린다. 청소년은 생명의 가치를 존중하며 정의로운 공동체의 성원으로 책임 있는 삶을 살아간다. 가정, 학교, 사회, 그리고 국가는 위의 정신에 따라 청소년의 인간다운 삶을 ..
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사회과학
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