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 2학기 9월-2월 영아관찰일지 만2세 ( 10Pages )
# 2학기 9월-2월 영아관찰일지 만2세 자료입니다 # 기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험, 자연탐구영역으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다. # 관찰내용과 함께 영역에 대한 평가내용을 포함하고 있습니다. - 기본생활습관 - 신체운동 - 의사소통 - 사회관계 - 예술경험 - 자연탐구 - 2학기 총평 기본생활습관 과 반찬을 숟가락에 올려주자 스스로 숟가락을 들어 을 먹는..
리포트 > 교육학 |
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 외식자원답사를 다녀와서 ( 4Pages )
광양 청매실 농원 (매실소스 비빕, 매실떡국) 하동 녹차밭 (녹차밭 관람 / 차 예절) 드라마 토지 촬영지 순창마을 상수 허브랜드 위와 같은 외식자원을 답사 후 양식에 맞춰 작성한 기행문 형식입니다. 김 한줄에 귤 서너개로 허기를 달래며 버스에 몸을 맡긴 채 4시간여의 여행이 끝나고 도착한 첫 답사지는 광양 청매실농원이였다. 비가 온다는 전날 기상예보와는 달리 이날 광양의 날씨는 유난히 눈..
문화예술 > 기행/답사 |
답사 , 상수허브랜드 , 순창마을 , 기행문 , 하동녹차밭
 만5세 2학기 유아 관찰일지 (15명분 30장분량) 강추입니다 ( 30Pages )
만5세 2학기 유아 관찰일지 입니다. 15명분 30장분량으로 아주 자세하게 작성하였습니다. 2학기 발달평가 첨부되어 있습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 2학기 발달평가 일상생활 점심 배식시 많이 주세요~라고 말을 한다. OO는 매일 을 남기는데 다 먹을 수 있어? 라고 묻자 할머니가 많이 먹으래요~라고 말을 한다. 놀이활동 OO가 OO에게‘같이 동물 하자’라고 말한다...
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 만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성 ( 83Pages )
만2세 평가제 관찰일지 / 발달평가 41명 82장 구성 입니다. 평가인증 A 관찰일지 입니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 종합발달평가 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 점심시간에 을 먹으며 OO는 ‘선생님 나 포크랑 숟가락 있어요.’ 라고 이야기를 하며 숟가락을 들고 을 먹고 포크를 들어 반찬을 찍어 먹으며 ‘이랑 국은 숟가락으로 먹고 반찬은 포크로 먹어야해요 맞..
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 영아 발달평가 - 만0세 1년 발달평가 20Page (평가제 발달평가) ( 20Pages )
영아 발달평가 - 만0세 1년 발달평가 20Page (평가제 발달평가) 아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다 기본생활습관 의자에 앉아 간식과 점심 먹기를 좋아한다. 수저를 한손에 들고 국과 을 떠서 먹으려 시도하나 수저에 음식이 떠지지 않아 도움을 받으며 먹는다. 과 국,깍두기는 잘 먹으나 다른 반찬들은 입에 넣고 다시 뱉는다...
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 만0세 2학기 평가제 관찰일지 및 총평 (영아 관찰일지) ( 6Pages )
만0세 2학기 평가제 관찰일지 입니다. 2학기 총평도 첨부되어 있습니다. 기본생활습관 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 2학기 총평 반명 OOO반 아동명 OOO 담임교사 OOO 관찰기간 9월 1일 ~ 2월 28일 영역 구분 관찰내용 기본생활습관 OO가 음식이 놓인 식판을 보고 앉고 싶은 자리에 앉는다. 옆의 친구에게 “맛있게 먹어”하고 미소를 보인다. 숟가락으로 김치를 떠서 먹는다. “이랑 다..
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 양성평등 글짓기 “진정한 평등” ( 2Pages )
양성평등 글짓기 “진정한 평등” “딩동, 택배 왔습니다.” ‘오늘 올 택배가 있었나’ 라는 생각을 하며 현관으로 나가 택배를 받았다. 내용물이 궁금하여 택배를 열어보았고 안에는 분홍색 티셔츠가 있었다. 당연히 누나 옷이라고 생각한 나는 택배를 누나 방에 가져다 놓았다. 그날 저녁 가족끼리 을 먹는데 누나가 말했다. “엄마가 내 옷 샀어 방에 새 옷 있던데.” 그리고 엄마의 대답은 “그거 민준이 옷
리포트 > 독후감/서평 |
 동양의 식사 매너 - 한식,중식,일식 식사매너 ( 24Pages )
본 자료는 글로벌 시대의 국제 비즈니스 매너 파트중에서 동양의 식사매너에 대한 내용을 다룬 자료로 한식 식사매너, 중식 식사매너, 일식 식사매너 등 3가지로 구분하여 각 국가별 식사시의 유의점과 식사예절 등에 대해 상세하게 설명한 자료임 0 한식 식사매너 0 중식 식사매너 0 일식 식사매너 * 한식 식사매너(1) - 여성이나 윗사람일수록 문에서 먼 쪽으로 앉는다. - 여성이나 윗사람이 안쪽에 먼..
리포트 > 사회과학 |
한식 식사매너, 중식 식사매너, 일식 식사매너, 동양 식사매너, 이타다기마스, 고치소사마데시다, 미소시루
  테이크아웃전문점 창업 사업계획서 ( 25Pages )
전문점 창업 사업계획서 1. 사업개요 1-1. 업체명 : 터틀박스. Turtle Box 2. 최초사업구상 2-1. 사업 구상 컵과 컵누들, 컵전과 같은 음식들을 테이크아웃과 배달을 주로 하고, 식당 안에 간이테이블을 이용하여 식사가 가능한 소규모 외식업. 건강하고 좋은 재료를 쓰지만, 재료들을 가능한 단순하게 하여 비용을 낮추고 각 재료들을 마음대로 조합할 수 있게끔 하여 고객 취향에 맞게 맞춤메..
리포트 > 경영/경제 |
 만4세 1년 관찰일지 10명 20쪽 분량 ( 20Pages )
만4세반 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월, 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 10명 20쪽 분량입니다. 평가제 통과하였습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 1학기 종합발달평가 (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 2학기 종합발달평가 OO가 땅을 지키는 지렁이에게 편지를 쓴다. ‘지렁이..
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 만2세 1학기 영아 관찰일지 25명 분량 (일상,놀이영역으로 아주 자세하게 기록됨) ( 25Pages )
만2세 1학기 영아 관찰일지 25명 분량 입니다. 일상,놀이영역으로 아주 자세하게 기록하였습니다. 일상생활 점심시간이 되어 손을 씻고 자리에 앉아서 먹을 준비를 한다. 친구들과 함께 앉아 을 먹는데 OO는 도구를 들지 않고 가만히 앉아 있는 모습이 보인다. 교사가 “OO야. 먹어보자.”하고 말해주니 “네”하고 대답만 하고 가만히 앉아서 친구들을 보고 있다. 교사가 한번 도와주어 먹어보고, 반찬..
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 만3세 총 1년 관찰기록 5명 20페이지 분량 (공공형 어린이집 관찰일지) ( 20Pages )
만3세 총 1년 관찰기록 5명 20페이지 분량 입니다. 유아 한명당 놀이활동 4개,일상생활 2개씩 작성하였고 1학기,2학기 총평도 작성하였습니다. 아주 상세하게 작성하였습니다. 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 1학기 발달평가 1. 일상생활 2. 놀이활동 3. 놀이활동 4. 일상생활 5. 놀이활동 6. 놀이활동 7. 2학기 발달평가 OO와 OO가 숫자교구를 이용해 놀이..
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 만3세 유아 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 (일상,놀이 관찰일지) ( 12Pages )
만3세 유아 1년 관찰일지 / 1학기,2학기 총평 입니다. 놀이활동,일상생활영역으로 관찰하였고 누적된 관찰 기록들을 주기적으로 종합하여 유아들의 행동에 대해 해석하였습니다. 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 1학기 총평 일상생활 놀이활동 놀이활동 일상생활 놀이활동 놀이활동 - 2학기 총평 일상생활 식사시간에 OO가 을 먹지 않고 친구와 이야기를 하기에 "OO야~먹고..
리포트 > 교육학 |
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 일본문화에 대하여 ( 8Pages )
일본문화에 대하여 학번 : 이름 : 제출일 : 일본문화에 대해 알아보기 그 첫 번째 : 1 일본문화음식 1. 한국이나 일본은 바다에 에워싸인 자연환경이 비슷하므로 해산물이 풍부하다.사계절의 변화에 따라 다양한 농산물을 수확할 수가 있기때문에 요리의 재료도 대부분 비슷하다. 하지만 요리의 방법이나,식사법,맛에 있어서는 차이가 있다.우리나라,일본 양국 모두 주식은 쌀이며,,반찬,..
리포트 > 예체능 |
일본문화, 일본, 일본 문화
 만2세 1학기 관찰일지 총평 21명 ( 21Pages )
만2세 1학기 관찰일지 총평 21명 분량입니다. 구체적이고 체계적인 양식으로, 교사들이 간편하게 기록할 수 있도록 하였습니다. 아이들의 발달 상황을 세심하게 관찰하면서도, 시간을 절약하고 효율성을 극대화할 수 있게 설계되었습니다. 매일의 관찰이 간편하고 스트레스 없이 이루어질 수 있도록 돕는 맞춤형 관찰일지 입니다. 관찰에 필요한 모든 항목과 지침이 포함되어 있어, 초보교사라도 쉽게 작..
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