전체 (검색결과 약 3,526개 중 12페이지)

 교수학습모형 ( 19Pages )
CONTENT Ⅰ. 탐구훈련모형의 개요 1. 탐구 · 탐구훈련의 개념 2. 탐구훈련모형의 배경 3. 탐구훈련모형의 개요 Ⅱ . 탐구훈련모형의 실행 1. 탐구훈련모형의 단계 2. 탐구훈련모형의 조건 3. 탐구훈련모형의 실행 Ⅲ . 탐구훈련모형의 적용 1. 탐구훈련모형의 적용 2. 탐구훈련모형의 이점 3. 탐구훈련모형으로 기대되는 효과 Ⅳ.수업 시연 Ⅰ. 탐구훈련 모형의 개요 ★ 탐구훈련 모형 (Inquiry Trainin..
리포트 > 교육학 |
 변증법적 역사관 ( 53Pages )
변증법적 역사관 목 차 서 론 헤겔의 발전사관 마르크스의 유물사관 결 론 서 론 변증법의 어원 그리스어의 dialektike(대화술, 문답법)에서 유래 상대방의 어떤 자기모순이 있는가를 논증해 자신의 올바름을 증명하는 수단으로서 활용 소크라테스, 플라톤, 칸트를 거치면서 변증법의 모습을 갖추어 갖고, 헤겔에 이르러 모순 또는 대립을 근본원리로 하여 사물과 인식의 근본원리를 설명하는 의미의 확..
리포트 > 법학 |
 프랑스의사회복지발달 ( 10Pages )
< 프랑스의 사회복지 발달사 > Ⅰ. 프랑스 대혁명 이전의 시기 1. 중세시대 교회를 중심으로 교구 단위의 자선 활동이나 빈곤자들에 대한 부조가 실시. 의료부분에서도 교회주도로 병원이 운영되어 성지순례자, 부양자, 걸인들과 병약자, 전염병 환자들을 보호 수용. 2. 절대 왕정시기 1) 1523년 걸인 체포령 모든 걸인들에 대해 거리청소, 축성작업, 교량신축작업에 대해 강제노동. 2) 구빈원 설치 15..
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사회과학
 급여 및 서비스에서 공공부조를 설명하시오 ( 2Pages )
급여 및 서비스에서 공공부조를 설명하시오 공공부조는 개념이 통일되어 있지 않다. 따라서 공공부조의 개념은 실정법을 떠나서 이해할 때에는 전사적 국가구빈제도를 포함하게 되어 개념 파악이 어려워진다. 공공부조의 개념 파악이 어려울지라도 다음 두 가지 개념으로 나누어 설명할 수 있다. 즉, 광의의 공공부조 및 협의의 공공부조의 개념이 그것이다. 먼저 광의의 공공부조는 생활곤궁자에 대한 경..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 일제시대하경제발전의당위성과문제점에관한논의 ( 7Pages )
일제치하의 경제발전에 대한 분석 1. 서론 2. 일제강점 하 경제발전의 당위성 논의 3. 일제하의 한국경제의 모순과 문제점 4. 결론 1. 서론 일제 시대하에서 관심을 가질 수 있는 경제문제는 정부경제 분야의 재정 및 금융문제와 산업 분야에서는 농업 문제와 상공업, 무역, 사회 간접자본, 노동 등의 문제이다. 일제강점 하 경제 문제에 대한 인식은, 일본의 식민지배라는 현실을 인정하면서 그 속에..
리포트 > 경영/경제 |
 종교, 논리, 그리고 수학(Religion, Logic, and Math)에 관해서 ( 5Pages )
[Religion, Logic, and Math] Abstract  종교는 논리가 설명하지 못하는 질문들에 대한 답을 주기 위해 발생했다. 또한, 논리는 그런 종교가 점차 체계를 지니고 그 역할을 수행할 수 있도록 방향을 제시해주었다. 종교와 논리가 서로 배타적인 관계에서 서로를 비난하고 부정하는 논쟁이 계속되고 있지만, 이 둘은 사실은 이렇게 상호보완적이고 발전지향적인 관계에 있는 것이다.   이 두 분야의 교집..
리포트 > 사회과학 |
 프랑스대혁명 ( 10Pages )
【프랑스 혁명】 ■ 혁명의 발단과 진행 1) 혁명의 배경 (1)앙시앵 레짐(ancien regime. 구체제의 모순) :신분제도의 모순 ㉠ 1계급: -성직자(프랑스 전 인구의 0.5%) -전국토의 6%~10%차지. -십일세 징수, 교육 및 救貧(구빈)사업 및 출판의 검열 등 각종 특권소유. ㉡ 2계급: -귀족계층(프랑스 전 인구의 1~2%) 대검귀족: 혈통귀족, 궁정 귀족 → 빈민귀족 법복귀족: 관직을 매입, 부유한 부르주아로 ..
리포트 > 사회과학 |
 학교폭력 개념,원인,유형분석 학교폭력 문제점과 사례분석 학교폭력 문제해결방안제안과 나의의견 ( 18Pages )
학교폭력 연구레포트 CONTENTS 1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력 발생원인 3. 학교폭력의 유형 4. 학교폭력 청소년 특징 (1) 가해학생의 특징 (2) 피해학생의 특징 5. 학교폭력으로 인한 문제점 6. 학교폭력 사례분석 7. 학교폭력 해결방안 (1) 가정에서의 해결방안 (2) 학교에서의 해결방안 (3) 사회적인 해결방안 8. 결론 및 나의의견 1. 학교폭력의 개념 지금까지 학교폭력에 대한 논의에서 ..
리포트 > 사회과학 |
 현대소설론 레포트 ( 5Pages )
<현대소설론 레포트> 풍자소설과 직접적 대조의 전망, 해학소설과 동정적 웃음의 전망 (1)현실과 이상의 직접적 대조 역동적 플롯을 통해 사회발전의 추동력을 드러내는 소설을 우리는 흔히 <본격소설>이라고 부른다. 그와 달리 <환경에 즉해 있는 인물>이 <모순된 환경>에 반응하는 소설에서는 양자의 상호작용은 정태적 삽화에 그치게 된다. 환경에 즉해있는 인물은 모순된 환경에 대한 반발력을 지니..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 오래된 미래 ( 2Pages )
오래된 미래를 읽고 얼마 전 우리나라에 소개된 헬레나의오래된 미래라는 책은 현대 산업사회를 살아가는 우리들에게 큰 반향을 불러일으키기에 충분하였습니다. 오래된 미래라는 말은 얼핏 들으면 서로 모순형용을 일으키는 제목이라고 생각할지 모르겠지만 이 책을 읽고나면 아주 정확하고 적절한 용어사용이라고 감탄해마지 않을 것입니다. 이 책은작은 티벳이라고 불리우는라다크라는 서부 히말라야 고..
리포트 > 독후감/서평 |
독후감, 감상문
 프랑스정치사 ( 7Pages )
Subject : Major : Prof : Student No. : Name : Date : <프랑스혁명의 정치사> 구제도의 봉건제․절대주의에서 민중의 곁으로 - 목 차 - 1. 서 론 2. 본 론 1) 혁명 전(前) 프랑스사회 (1) 경제적 측면 (2) 신분적 측면 (3) 제도적 측면 2) 혁명과정중의 프랑스정치사 변동 (1) 혁명 초기의 프랑스 (2) 혁명전쟁 후의 프랑스 (3) 코뮌과 제 1 공화정의 수립 & 지롱드파와 산악파의 대립 (4) ..
리포트 > 인문/어학 |
인문, 어학
 [사회복지정책발달이론] 시민권론 ( 2Pages )
[사회복지정책발달이론] 시민권론 사회복지정책 발달을 시민권적인 입장에서 바라보는 학자는 마샬(Marshall)로부터 나왔다고 할 수 있다. 마샬은 시민권을 완전한 사회 구성원으로서 인정되는 지위의 향유라고 보고 있는데, 일종의 기본적 평등을 의미하는 것으로 시민권의 개념은 자본주의의 경제적 불평등과 모순되지 않는 것이라고 주장한다. 마샬은 시민권의 요소를 법 앞에서의 자유와 평등과 같은 ..
리포트 > 경영/경제 |
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
 창의적 문제해결 이론 -트리즈[TRIZ]에 대해서 ( 83Pages )
창의적 문제해결 이론(TRIZ) 1. 서론 2. 모순과 문제해결 3. 이상성 4. 기술 시스템 진화 법칙 5. 자원 6. 효과 7. 사례 8. 요약 2 문제해결 능력의 필요성 엔지니어 배양 능력 설계능력 연구개발의 생산성 창의성; 직무발명/특허출원 이공계 대학 창의적 설계교육 강화 서론 3 문제 분석 기술 미흡 지식 부족; 다방면 분야에 걸친 정보가 필요 해결 방향의 잘못된 설정 심리적 타성; 사고 경직 기술적 모순..
리포트 > 공학/기술 |
 [감상문] 영화 비밀 ( 2Pages )
‘비밀’ 영화를 감상하고... 열심히 준비했던 학술제가 끝나고 허전함을 채우고자 괜찮은 영화를 찾던 중 보고서도 작성할 겸 ‘비밀’을 보기로 하였다. 하지만 허전함을 달래기 위하여 선택했던 ‘비밀’이란 영화는 나를 더욱 더 공허하게 만들었다. 영화가 무의미한 영화였기 때문에도 아니고 재미가 없었던 것도 아니다. 한 영화를 보면서 여러 가지 감정에 사로잡히는 일을 느껴본 것이 별로 없었다. 감..
리포트 > 독후감/서평 |
 [감상문] 비밀감상문 ( 2Pages )
‘비밀’ 영화를 감상하고... 열심히 준비했던 학술제가 끝나고 허전함을 채우고자 괜찮은 영화를 찾던 중 보고서도 작성할 겸 ‘비밀’을 보기로 하였다. 하지만 허전함을 달래기 위하여 선택했던 ‘비밀’이란 영화는 나를 더욱 더 공허하게 만들었다. 영화가 무의미한 영화였기 때문에도 아니고 재미가 없었던 것도 아니다. 한 영화를 보면서 여러 가지 감정에 사로잡히는 일을 느껴본 것이 별로 없었다. 감..
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