|
|
|
전체
(검색결과 약 79,353개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 부분수업 교육계획안
생활주제
여름
소주제
여름철 위생
활동명
꿀꿀이의 아이스크림 가게
활동형태
동극
필요인원
6명
활동목표
여름철의 건강한 식생활 방법을 이해하고 동극으로 재미있게 표현한다.
교육과정
관련영역
건강
사회
표현
언어
탐구
연령
만 5세
장소
교실
oo
준비물
동화자료 : ‘꿀꿀이의 아이스크림 가게’ 동화
동극자료 : 무대배경그림, 청진기, 아이스크림 대용품, 유아들이 동극을 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 본 자료는 현재 호텔 및 외식업체의 현장에서 수십년간 근무중인 프로전문가가 만든 자료로써 칼 가는 방법에 대하여 상세하게 정리하였고, 오랜기간 심여를 기울여 만든 결과 일반인 특강 및 현 대학교 호텔조리외식계열에 사용되는 최적의 전문 자료임(A+ 점수자료)
1. 숫돌
2. 칼 가는 법
3. Steel
4. 일본 사례
[일반적인 칼 가는 법]
1. #130번 내외의 초벌 숫돌
2. #1000번 내외의 중벌 숫돌
3. #4000.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 모유수유의 실태와 촉진방법에 대해서(모유수유의 장점 및 모유의 성분)
1.모유수유의 실태
-우리나라의 모유수유률은 1970년을 기점으로 현저히 저하 되었고 소득이 향상되고 1965년 조제분유가 대량으로 공급됨에 따랄 10년간 모유수유의 권장에도 불구하고 모유수유률은 여전 히 낮다. 1970년 이래 현저히 감소해 1982년 68.9%에서 1997년 14.1%로 보고되고 있다. 모유수유가 기간을 살펴보면 1개월이내.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 인간중심, 정신분석, 인지행동치료 세 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하세요에 대한 레포트
인간중심, 정신분석, 인지행동치료 세 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하세요
목차
인간중심, 정신분석, 인지행동치료 세 가지 상담방법을 축약하고 가상의 내담자를 선정하여 사례를 제출하세요
A. 인간중심치료의 상담방법과 가상의 내.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 혹은 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명하시오
목차
행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 혹은 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명하시오
I. 관심중단(=소거)
II. 포만(포화, Satiation)
III. 권리 박탈
* 참고문헌
... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 혹은 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명하시오에 대한 레포트 자료입니다.
행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 혹은 간접적으로 경험한 방법 세 가지를 예를 들어 설명하시오
목차
행동수정이론의 바람직하지 못한 행동을 감소시키는 기법 중에서 직접적 혹은 간접적으로 경험.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수방법(수업의 유형) - 강의법, 토론법, 프로젝트법(구안법), 협동학습법
목차
교수방법(수업의 유형)
I. 강의법
II. 토론법
III. 프로젝트법(구안법)
1. 목적 설정하기 단계
2. 계획 세우기 단계
3. 실행하기 단계
4. 결과 판정하기 단계
IV. 협동학습법
교수방법(수업의 유형)
학습지도방법에는 단 하나밖에 없는 가장 좋은 방법은 있을 수 없다. 흔히 하나의 방법이나 어떤 형태를 지.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 발문교수법과 탐구학습을 위한 교수법에 대해 각각의 교수법이 활동상황에서 어떻게 적절히 활동될 수 있는 지 서술하시오.
1. 발문법(질문법)
1) 발문법이란 무엇인가
.... |
|
|
|
|
|
 |
|
| 교수매체의 선택과 제시 방법에 대해서 서술하고, 교육적 효과를 얻기 위해서 어떤 방법을 선택할지 본인의 의견을 서술하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교수매체의 개념
2. 교수매체의 선택과 제시 방법
1) 교수매체의 선택방법
2) 교수매체의 제시방법
3. 교육적 효과를 얻기 위한 교수매체의 선택과 제시 방법에 대한 본인의 의견
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
교수매체의 선택과 제시 방법에 대해서 서술.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 갈등관리의 전략과 방법
갈등은 어떻게 해결하고 관리해야 하는가? 갈등관리의 전략으로서 다음의 세 가지를 생각해 볼 수 있다.
첫째는 갈등 상황이나 근원을 근본적으로 변동시키지 않고 사람들을 적응시키는 방법이다.
둘째는 조직상의 배열을 적극적으로 변동시켜 갈등 상황을 제거하는 것이다.
셋째는 조직의 순기능적 인 갈등을 조장하는 방법이다.
갈등해결을 위한 전략은 많은 문헌에서 다양하게 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
3세~6세(유아기, 학령전기) 아동의 흔한 질병과 치료방법(유아기 질환- 아뇨증, 소아변비, 편도선염과 편도수술, 수두, 성홍열, 이하선염-볼거리, A형 간염 및 B형 간염, 방광염-요로감염, 뇌막염, 가와사키병) ( 21Pages ) |
|
| 3세~6세(유아기, 학령전기) 아동의 흔한 질병과 치료방법(유아기 질환- 아뇨증, 소아변비, 편도선염과 편도수술, 수두, 성홍열, 이하선염-볼거리, A형 간염 및 B형 간염, 방광염-요로감염, 뇌막염, 가와사키병)에 대한 레포트
3세~6세(유아기, 학령전기) 아동의 흔한 질병과 치료방법(유아기 질환- 아뇨증, 소아변비, 편도선염과 편도수술, 수두, 성홍열, 이하선염-볼거리, A형 간염 및 B형 간염, 방광염-요.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 초등 다문화교육의 내용과 중요성 및 교수학습방법과 유형
목차
Ⅰ. 초등 다문화교육의 중요성
1. 현상적 측면: 초등학교에 재학하는 다문화가정 자녀 증가
2. 규범적 측면: 학생의 문화 간 공존 능력 조기 함양
Ⅱ. 초등 다문화교육의 내용
1. 지식 측면
2. 기능 측면
3. 가치, 태도 측면
Ⅲ. 초등 다문화교육의 교수학습방법
1. 초등 다문화교육의 영역
2. 다문화교육 방법의 유형
3. 구체적인 교수.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 정신지체아 교육]정신지체 아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재) 방법
교사-주도적 교수 방법
학생 -주도의 교수 방법
또래-주도의 교수 방법
정신지체 아동을지도하는 데 있어서는 다양한 교수 방법이 적용될 수 있다.
교사-주도적 교수 방법
자기 교수법
무엇보다도 정신지체아 교육과 지도를 위해서는 사전에 정신지체 아동 개인에 대한 정보, 교육목표를 위한 부모와의 면담, 적응행동척도 사용, .. |
|
 |
방법, 정신지체, 아동, 교사, 교육, 교수, 행동, 통해, 장애, 지도, 대한, 기술, 학생, 따르다, 적용, 학습, 과제, 능력, 주도, 정보 |
|
|
|
|
 |
|
| 영어의 이해 - 영어교수방법, 언어학과 심리학의 발달과정, CLT란
☞ 영어교수방법
1. 영어교수방법의 특징
영어교수방법에는 대안적 접근 방법 혹은 최근의 의사소통적 접근 방법 등 너무 다양해 그 특징을 모두 다 정리 할 수 없다. 그래서 나는 그 중 최근의 의사소통 중심 접근 방법 CLT의 특징에 대해 설명하겠다.
- 학습자들은 의사소통하기 위해서 언어를 사용함으로써 언어를 배운다.
- 현실성 있고.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리와 방법
목차
* 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리와 방법
Ⅰ. 산업인력개발을 위한 교수매체의 개발 원리
1. 교수 원리 측면의 교수매체의 개발 원리
1) 일관성의 원리
2) 상호작용성의 원리
3) 다매체 이용의 원리
2. 메시지 디자인의 원리
1) 동기유발에 관한 원리
2) 지각에 관한 일반적인 원리
3) 기억에 관한 일반적인 원리
4) 태도 변화에 관.. |
|
|
|
|
|
|
|
