전체 (검색결과 약 32,569개 중 12페이지)

 5세 유아- 관찰일지 12월-다음해 2월 16 명 ( 16Pages )
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다. 옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다. 내가 요리사 해야지!!'라고 말한 00는 친구와 함께 요리를 하기 시작한다. 그리고 친구와 말을 하지 않는다. 옆의 친구에게 "00야, 나 여기까지 점프했어, 스티커 붙여줘"라고 말한다. 친구와 같이 노래를 부르던 00는 '일단 연습하자.'라고 말한다. 00는..
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, 00, 친구, 보다, 늘다, 교사, 가다, 활동, 영역, , 먹다, 오다, , 만들다, 가지, , 이야기, 선생님, 들다,
 3세 22명 2학기 관찰일지 ( 22Pages )
친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐 요~~"라도 말한다. 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한..
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 - 2학기 관찰일지 만3세 22명 ( 22Pages )
친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐 요~~"라도 말한다. 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한..
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 2학기 유아 관찰일지 만3세 22명 ( 22Pages )
친구들이 "선생님 00이는 또 하고 싶은가 봐 요~~"라도 말한다. 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 다가온다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한..
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 1학기 2학기 1년 관찰일지 만3세 24명 ( 48Pages )
선생님 친구가 놀고 있는데 마음대로 가져가요'라고 말하며 교사에게 이르기를 한다. 친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다. 교사가 **이를 불편하게 한 00에게 이야기를 하고 * * 이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다. 어 손가락에 줄이 있어요. 친구도 있어요" 하며 교사에게 말한다. 넌 왜 엄마가 안 와?" 친구가 이야기하자 00이는 아무 말하지 않는다. 친구..
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 5세 1년 유아 관찰일지 20명 ( 40Pages )
교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 다른 친구들의 사진을 보면서 "아00이 얼굴이 애기 같다"라고 말한다. 00이랑 동작 사진을 보면서 "우리이거 해볼래?"라고 말한다. 쌓기 영..
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 만1세 5명 신입원아 적응일지 ( 5Pages )
엄마가 있음을 확인하면서 놀이하는 모습이었고 교사가 다가가도 거부감을 보이지 않았다. 교사가 팔을 벌리며 반기자 엄마 뒤로 숨으면서 웃음을 보였다. 교사와 함께 꿀꿀이 옮기기 놀이를 하면서 엄마와 떨어져 놀이해 보았다. 엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 방긋 웃어 보인다. 주말 지내고 왔는데도 엄마와 손을 잡고 등원하면서 교사를 보고 "어!"라고 말하면서 방긋 웃어 보인다..
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 4세 1년 유아관찰일지 42페이지 ( 42Pages )
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 '친구들이랑 같이 해보면 어때?'라고 하자 '아니요 선생님이랑요'라고 말한다. 친구가 "간호사 놀이하려 구"라고 하자 00가 "나랑 같이 할래?" 하고 묻는다. 선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 친구가 가져가려고 하자 00이가 "야너 안 맞췄어 가져가면 안 되지"라고..
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 3세 1학기 18명 관찰일지와 발달평가 ( 36Pages )
교사가 "00 좋아하는 만큼 잘 먹어볼까~?"라고 이야기하자 "네 그런데 저는 야채는 싫어요"라고 말한다. 내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 친구가 할 차례가 되자 "여기 여기이거 해봐 봐" 하며 친구에게 말한다. 친구들에게 00가상처를 받지 않도록 잘 이야기해주자 친구들이 "00야 미안해"라고 말한다. 친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다. 친구랑 놀이하다..
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 영아발달평가- 만 1세 1학기 발달평가 10명 ( 10Pages )
여러 색깔에 관심을 가지고 표현하며 감각적으로 단순한 미술 활동을 경험할 수 있다. 새로운 환경과 사물에 많이 관심을 보이고 탐색하는 모습을 보인다. 나의 욕구와 감정을 나타낼 수 있으며 친구들에게 관심을 가지며 함께 놀이한다. 친구의 놀이 모습에 관심을 갖고 따라 모방하는 모습을 보인다. 처음에는 관심이 없어 보이다가도 친구들의 활동 모습을 보면 금방 따라 움직이고 즐겁게 참여한다. 주..
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 영아 발달평가 1년 만 2세 12명 ( 24Pages )
일상생활에서 자연과 사물에 관심을 가지고 탐색하는 것을 즐긴다. 또래의 놀이에 관심을 가지며 놀이를 모방하거나 놀이에 참여하며 자신이 속한 반과 교사를 안다. 친구들과 놀이 중 놀잇감을 혼자서가지고 놀려고 하는 모습을 보인다. 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다. 친구들 또는 교..
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 만 3세 21명 2학기 유아 발달평가 - 평가제 ( 21Pages )
유아가 경험한 것을 놀이로 표현할 수 있고 친구와 벽돌 블록을 쌓아 올리는 등 함께 놀이하는 모습을 보인다. 신체 놀이에 적극적이고 즐겁게 참여하며 다양한 몸 움직임을 시도해 다양한 모습을 표현한다. 친구들과 어울리려 하는 모습을 보이나 표현이 서툴러 친구들과의 상호작용이 필요하다. 다양한 놀이에 활용하여 친구들과 함께 놀이하는 모습을 볼 수 있다. 친구들과 놀이 하지 않고 혼자 놀이하는..
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 만 2세 12명 2학기 영아 발달 평가 - 평가제 ( 12Pages )
신체 놀이에 즐겁게 참여하며 이동운동을 즐긴다. 교사의 행동을 유심히 바라보고 교사의 표현을 모방하며 놀이를 즐기는 친구를 격려해주는 경험을 통해 또래에 관한 애정을 표현한다. 친구들과 적극적으로 상호작용하며 즐겁게 놀이하는 모습을 보인다. 친구에게 손을 내밀어 잡아주며 친밀함을 표현 또래에게 관심을 가지고 함께 놀이할 수 있다. 미술놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으..
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 3세 21명 2학기 유아 발달평가와 관찰일지 - 평가제 ( 42Pages )
다양한 미술 활동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고, 경험이나 이야기를 극놀이로 표현하는 모습을 보입니다. 친구들이 놀이를 하자고 먼저 다가와 이야기를 하면 함께 놀이를 하는 편이다. 친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 친구와 놀이를 하던 00이가 울먹이는 모습으로 교사에게 ..
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친구, 교사, 이야기, 모습, , 놀이, 활동, 00, 보다, 보이다, 표현, 다양하다, 관심, 해주다, 신체, 필요하다, 영역, 자다, 보이, 만들다
 만3세 1학기 2학기 유아 발달평가 21명 ( 42Pages )
친구들과 함께 극놀이로 이야기를 표현하고 친구와 놀이시놀이에 주도적인 모습을 보인다. 친구가 다가오면 거부감 없이 함께 놀이에 참여하여 즐기는 모습을 볼 수 있고 다양한 활동의 규칙을 조금은 아는 모습을 보인다. 친구들과 놀이 할 때 주도적으로 놀이하는 모습이 보인다. 유아가 경험한 것을 놀이로 표현할 수 있고 친구와 벽돌 블록을 쌓아 올리는 등 함께 놀이하는 모습을 보인다. 신체 놀이에 ..
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