|
|
|
전체
(검색결과 약 4,005개 중 12페이지)
| |
|
|
|
 |
|
| 생활기록부
1.
인
적
사
항성
명
한글()
한자()
성
별남
여
사진
주
소
Tel :-
Tel :-
Tel :-
가
족
사
항
관계
구분
부모
기타가족
비고
성명
조부 ()
조모 ()
형,오빠 ()
누나,언니( )
남동생 ()
여동생 ()
기타 ()
생년월일
학력
직업
종교
2.
학
적
사
항
입학전 경험
(년 개월)
특기사항
년월일 어.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만0세 1학기 평가제 관찰일지 입니다.
1학기 총평도 첨부되어 있습니다.
기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 총평
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활습관
간식이나 점심먹기전에 손을 씻어야 하는 것을 알고 점심 먹은 후에 양치질함을 알아서 간식이나 점심시간 양치시간이라고 이야기해 주면 화장실에서 손.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만5세 2학기 관찰일지 (일상과 놀이활동 관찰일지 및 평가)
모든 영역의 평가를 아주 자세한 관찰 기록으로 적었습니다.
아주 자세하게 설명되어 있고 평가제, 평가인증 앞두신 선생님들께 도움이 되시길 바랍니다.
2학기총평도 첨부되어 있습니다.
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
점심식사가 시작되었는데 OO가 밥을 먹지 않고 가만히 앉.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만4세 3월,4월 일상와 놀이활동 관찰일지 입니다.
아주 자세하게 작성하였습니다.
만4세 3월,4월 일상와 놀이활동 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일~4월 30일
영역 구분
관찰내용
일상생활
스스로 배변활동을 하려고 하지만, 실수할때가 많다. 바지를 잘 내리거나 올리기를 힘들어 한다. 식습관은 스스로 하지만 편식이 있으며 야채나 김치를 선호하지 않는다. “안녕하.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 나눔을 실천하는 아이들의 이야기
“사람을 바꾸는 것은 말이 아니라 삶이어야”
*학교 : 123-4567 *집: 012-3456 *휴대폰 : 012-345-6789
*주소 :○○시○○구○○동○○번지 ○○한약방 ○층(○○-○○)
*전자우편 :○○@○○○.com *학급 카페 : www.○○○.co.kr
안녕하세요. ○○초등 ○학년 ○반 담임입니다. 다사다난했던 20○○년도 이제 저물어 갑니다. 학생들이 방학을 즐겁고 보람 있게 지낼 수 있도록 가정에서도 |
|
|
|
|
|
 |
|
| 만1세 2학기 관찰일지 입니다
놀이활동 일상생활 영역으로 관찰하였고 2학기 종합발달평가 포함되어 있습니다.
필요한 영아들의 특성에 맞게 잘 사용하시면 될 것 같습니다
평가인증에 사용가능 합니다. 믿고 참고하세요.
만1세 2학기 관찰일지 입니다.(평가인증A/2학기 종합발달평가 포함)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일~2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
OO가 간식을 먹.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 내 인생의 작전타임을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
내 인생의 작전타임 흔들리는 리더들을 위한 힐링 캠프
대개 자신의 상사 혹은 사장은 감정의 동요 없이 매사 냉철하고 합리적인 일처리를 하기 때문에 주위 사람들이나 환경으로부터 상처 받고 힘들어야 할 일이 없을 것이라고 짐작한다. 그러.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 학급경영연간계획표
목표수립
학급조직
학급환경
규칙과
수칙
행동경영
수업경영
학부모관계
시기별경영
경영평가
3월
1
실태 조사서 발송
자리배치
기본적인 수칙 제정 (담임)
수업시간의 약속 정하기,
집중을 위한 놀이 알리기
담임 소개서 발송,
학급 연락망 발송
첫 만남,
급훈 공모, 반가 만들기
2
1인 1역할 평가
학급임원
선출
시간표 만들기,
우리반 단체사진 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 2011년 0월 00일 0요일
원장
원 감
담임
수업
일수
주제
나무로 종이를 어떻게 만들까
목표
나무로 어떻게 종이를 만드는지 과정을 알아본다.
활동명
(시간)
교수-학습 활동
자료 및 유의점
기본생활
습관지도
등 원
(7:30~)
자유선택
활동
(9:00~)
간 식
(10:00~)
대그룹
활동
(10:30~)
점 심
(12:00~)
특기교육
(1:20~)
귀 가
(3:30~)
종일반
.. |
|
|
|
|
|
 |
|
|
1. 지원자와는 얼마나 오랫동안 알고 있었습니까 년 개월
2. 지원자의 주님과 교회에 대한 헌신의 정도를 평가해주십시오.
3. 지원자를 본 신학교에 추천하는 가장 주된 이유는 무엇입니까
4. 지원자의 소명에 대해 평가해 주십시오.
5. 지원자의 학업능력이나 이해력 등에 대해 평가해주십시오.
6. 지원자의 지도력과 인격, 태도, 인간관계 등에 대해 장, 단점을 평가해주십시오.
7. 지원자의 영성.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 승진소요 연한표 표준서식입니다.
1. 일반직 사원
직급
승진소요연한
비고
대학(원)졸
초대졸
이사대우(연구위원)
1급갑(수석연구원)
1급을(책임연구원)
2급(선임연구원)
3급(담임연구원)
4급갑(연구원)
4급을
2. 생산사무직 사원
직급
승진소요연한
비고
고졸
중졸
기성(참여)
기성보(참여보)
기장(참사)
기술주임(사무주임)
기사(서기)
생산직 사원
3.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 3청소년기의 주요 특징 2자 아 정체감 형성과 진로 고민
4청소년기의 주요 특징3또래 관계 중심의 사회화
청소년기에는 급격한 신체 발달, 자아 정체감 형성, 또래 관계 중심의 사회화, 정서적 불안정 등의 특징이 나타난다.
청소년기의 두 번째 특징은 자아 정체감의 형성이다.
이 시기의 세 가지 핵심 특징, 즉 신체적 변화, 자아 정체감 형성, 또래 관계 중심의 사회화는 서로 유기적으로 연결되어 있으.. |
|
 |
감, 정체, 청소년, 또래, 자아, 형성, 사회, 시기, 특징, 관계, 변화, 신체, 대한, 청소년기, 선택, 되어다, 정서, 중심, 사례, 학교 |
|
|
|
|
 |
|
| ▶ 본 자료는 자신의 소유물 중 가장 소중하게 생각하는 물건을 2개 선택하여 이에 대해 설명하는 글입니다. 이 자료를 참고하시고 좋은 결과 얻으시기를 간절히 기원합니다.
Ⅰ. 초등학교 시절부터 지금까지 써온 일기장
Ⅰ-Ⅰ. 일기장에 대한 상세한 설명과 묘사를 할 것
Ⅰ-Ⅱ. 일기장을 소유하게 된 사연과 소중한 이유를 서술할 것
Ⅱ. 아버지께서 선물해 주신 손목시계
Ⅱ-Ⅰ. 손목시계에 대한 상세한 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
| 파트리크 쥐스킨의 좀머 씨 이야기를 읽고
나의 고 1때 담임선생님은 국어 선생님이셨다. 여행을 좋아하시고 또 여행에 관해 책도 쓰셨다. 자유분방하신 분이셨고, 고령임에도 불구하고 총각이셨고 우리와 축구, 농구도 같이 하실 만큼 열린 선생님이셨다. 학교에서 봉사활동을 할 때면 선생님이 앞장서서 몰래 빠져나와 축구를 하실 정도였다. 내가 가장 존경한 선생님이었다. 약간 우유부단하신 성격이셨.. |
|
|
|
|
|
 |
|
| [유아 관찰일지] 만4세 2학기 일상 놀이 관찰일지 및 발달평가 (평가인증A 관찰일지)
아이들의 발달을 체계적으로 기록하고, 필요한 개선점이나 관심사를 바로 찾아낼 수 있도록 작성하였습니다
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
소중한 환경을 지키기 위해서 어떻게 해야 하는지 이야기 나눈다. 우리의 소중한 환경을 지키기 위해서 어떻.. |
|
|
|
|
|
|
|
