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(검색결과 약 24,507개 중 11페이지)
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| [인지행동상담] 인지행동 아동상담이론의 주요개념과 역사, 인지행동치료의 개입방법, 인지행동모델에 대한 레포트
[인지행동상담] 인지행동 아동상담이론의 주요개념과 역사, 인지행동치료의 개입방법, 인지행동모델
CONTENTS
인지행동 아동상담이론
I. 인지행동 아동상담이론의 역사
II. 이론적 구성
1. 합리적, 정서적 이론(RET)
1) 합리적, 정서적 이론의 기본 관점
2) 기본 원리
(1) 인지.. |
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| [도벽아동의 상담] 도벽에 대한 게슈탈트상담, 현실요법, 행동주의상담 접근에 대한 레포트 자료.
[도벽아동의 상담] 도벽에 대한 게슈탈트상담, 현실요법, 행동주의상담 접근
목차
[도벽아동의 상담] 도벽에 대한 게슈탈트상담, 현실요법, 행동주의상담 접근
I. 게슈탈트 아동 상담이론의 접근
II. 현실요법
III. 행동주의 상담
1. 새로운 행동을 발달시키기 위한 원리
2. 새로운 행동을 유지.. |
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| [청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법(청소년리더십 개발의 원칙과 기법-방법)에 대한 레포트 자료
[청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법(청소년리더십 개발의 원칙과 기법-방법)
목차
[청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법
I. 청소년 리더십 개발의 원칙
II. 청소년 리더십 개발의 기법
1. 개인수준의 리더십 개발방법
가. 강의
나. 사례연구
다. 역할연.. |
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| 특수교육학 개론
2차시
(특수교육, 통합교육)
장애아 정의의 모델
초기(의학적 모델): 장애란 정상에서 얼마나 일탈되었나를 나타내는 것
중기(경제적 모델):장애란 사회에서 요구하는 기능부재에 따른 성취능력의 제한
현재(사회-정치적 모델): 장애란 사회인식, 환경의 결과
ICF: International classification of functioning, disability, and health
특수교육의 이론적 모형
의학적 모형: 장애의 생.. |
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| 교사의 직무동기
목차
1. 직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
2)동기부여의 접근 방법
3)직무동기 이론의 유형
2.직무동기의 내용이론
1)욕구계층이론
2)동기-위생이론
3)생존-관계-성장이론
3.직무동기의 과정이론
1)기대이론
2)성과-만족이론
3)공정성이론
4)목표설정이론
1. 교사 직무동기의 과정과 관점
1)직무동기의 정의와 과정
·직무동기의 정의: 직무 환경에서 .. |
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| 지역사회복지 실천모델
1강의 : 지역사회복지 실천모델의 유형
2강의 : 사회행동의 전략과 기술
5주차 : 지역사회복지 실천모델
학습목차
- 영국, 미국, 일본, 한국의 지역사회복지 실천모델
- 지역사회개발모델, 사회계획모델, 사회행동모델(로스만의 3모델)
- 사회행동모델에서의 전략과 기술
학습목표
- 영국, 미국, 일본, 한국의 지역사회복지 실천모델의 특징을 이해한다.
- 로스만(Rothman).. |
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| 사회적 적응 능력의 효과적 개발 방안
1. 사회화 방법
사회화를 학습하는 개인의 입장에서 보면 社會的 學習過程이라고 規定할 수 있다. 사회적 학습이란 타인과의 相互作用 과정을 통해서 사회적 행동을 형성하고 修正․變化하는 과정이다. 한 개인이 누구를 접촉하게 되든지간에 그와 상호작용하게 되면 서로 영향을 미치는 사회적 학습이 이루어진다.
社會的 學習의 有形은 이론과 관점에 따라 여러 가.. |
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| [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형에 대한 레포트 자료
[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형
목차
교육의 방법
I. 교수-학습의 의의
1. 학습
2. 교수
3. 교수와 학습의 관계
II. 교수 과정의 변인
1. 수업변인
1) 수업의 절차
2) 수업활동
3) 수업매체(자료)
4) 수업조직
2. 학습과제 변인
3. 학.. |
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| 지역사회복지실천의 모델(로스만 /테일러와 로버츠/웨일과 갬블/포플)에 대해 기술하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.로스만(Rothman)의 모델
1)지역사회개발모형
2)사회계획/정책모형
3)사회행동모형
2. 테일러와 로버츠(Taylor & Roberts)의 모델
1)프로그램 개발 및 조정
2)계획
3)지역사회연계
4)지역사회개발
5)정치적 권력 강화
3. 웨일과 갬블(Weil & Gamble)의 모델
1) 지리적 지역사회조직
2) 기.. |
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| 지역사회복지실천에서의 사회복지사의 역할과 실천기술
목차
Ⅰ. 사회복지사의 역할
1. 지역사회개발 모형에서의 역할
1) 안내자로서의 역할
2) 조력자
3) 전문가로서의 역할
4) 사회치료자의 역할
2. 사회계획 모형에서의 역할
1) 분석가로서의 역할
2) 계획가로서의 역할
3) 조직가로서의 역할
4) 행정가로서의 역할
3. 사회행동 모형에서의 역할
Ⅱ. 사회복지사의 실천기술
1. 옹호 기술
2. 연계 기술.. |
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| 정신질환에 대한 치료적 접근
1. 의학적 모형 = 질환모형(disease model), 기질적 모형(organic model)
의학적 모형에 따르면 이상행동이라는 정신병리적 증상은 생물학적 및 생화학적 장애의 결과라는 것이다. 뇌의 기능과 인간행동 간의 관계를 더 강조하고 있어서 정신의학을 신학에서의 의학계의 독자적인 영역으로 구축시켰다는 점에서 의미가 있다.
사회체계와 사회환경의 요소를 무시하고 있다는.. |
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| [지역사회사업] 지역사회조직에서 사회복지사의 역할, 지역사회조직의 실제에 대한 레포트 자료.
[지역사회사업] 지역사회조직에서 사회복지사의 역할, 지역사회조직의 실제
CONTENT
지역사회사업
I. 지역사회조직의 개요와 발전
II. 지역사회조직에서의 실천지식과 사회복지사의 역할
1. 지역사회개발 모형
2. 사회계획 모형
3. 사회행동 모형
III. 지역사회조직의 실제
* 참고문헌
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| [영아기 기질발달] 유아의 기질의 유형과 발달(기질의 특성과 진단, 기질과 적응)에 대한 레포트 자료입니다.
[영아기 기질발달] 유아의 기질의 유형과 발달(기질의 특성과 진단, 기질과 적응)
CONTENT
[영아기 기질발달] 유아의 기질의 유형과 발달
I. 기질의 특성
II. 기질의 진단
1. 뉴욕 종단적 연구모형
2. EAS 모형
3. 로스바트 모형
III. 기질과 적응
1. 조화의 적합성
2. 기질과 문제행.. |
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| 학교 사회복지
학교 사회사업의 대상
학교 사회사업가의 역할
IV.학교 사회사업의 실천 모형
학교-지역사회-학생 관계 모형
V.학교 사회사업의 실천 과정
학교 사회사업을 체계적으로 수행할 수 있다.
이 모형은 학생, 학교, 지역사회의 상호작용이 복합적임을 강조하고 있다.
학교 사회복지]학교 사회사업의 개념과 필요성, 학교 사회사업의 대상과 목적, 학교 사회사업의 필요성, 학교 사회복지 실천 모형.. |
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학교, 사회, 학생, 사회사업, 지역, 교육, 문제, 위, 환경, 모형, 서비스, 역할, 목적, 체계, 상황, 제공, 이해, 복지, 전문, 기능 |
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| [리더십 이론과 실행] 리더십의 특성이론, 행동이론 및 리더십 상황이론
목차
* 리더십 이론과 실행
Ⅰ. 경영자와 리더
Ⅱ. 초기 리더십 이론
1. 특성 이론
2. 행동 이론
Ⅲ. 리더십의 상황 이론
1. Fiedler 모형
2. Hersey와 Blanchard의 상황적 리더십 이론
3. 리더 참여 모형
4. 경로-목표 모형
Ⅳ. 새로운 리더십 이론
1. 변형적-거래적 리더십
2. 카리스마-비전적 리더십
3. 팀 리더십
리더십 .. |
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