학습과정중심사조

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[학습 지도안] 1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) ( 4Pages )

1)슬기로운 생활-교통안전 놀이 하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 (슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 1 학년 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 1.즐거운 학교생활 교과서/차시 슬기로운 생활 16~19쪽 (6/6)차시 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 주제 중심 교수․학습 모형 학습주제 교통안전 놀이 하기 학습목표 규칙을 지키며 교통안전 놀이를 할 수 있다...

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[학습 지도안] 2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷 이용할 때 바른 말 쓰기 ( 4Pages )

2)바른생활-7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 - 인터넷 이용할 때 바른 말 쓰기 결재 지도교사 협력교사 (바른 생활)과 교수-학습 과정안 초등학교 2학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7. 컴퓨터를 바르게 사용해요 교과서 바생 78-79쪽 (3/4)차시 생길 66~67 학습형태 전체학습, 모둠학습 수업모형 실천중심학습 학습주제 인터넷을 이용할 때 바른 말 쓰기 학습자료 교사]PPT, 활동지, 단어카드 학생..

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[학습 지도안] 1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 ( 4Pages )

1)즐거운생활-4. 누구를 만날까요 - 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 결재 지도교사 협력교사 즐거운 생활(미술)과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 4. 누구를 만날까요 교과서 64~65쪽 ( 10 / 12 )차시 학습형태 전체학습 수업모형 활동 중심 교수 학습 모형 학습주제 동물과 식물의 세상 상상하여 그리기 학습자료 교사] 제시어카드, 실물화상기, ppt 학생] ..

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[학습 지도안] 4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기 ( 6Pages )

4)음악-13. 잠자리 따라서 - 1.자연스러운 발성으로 노래 부르기 2. 장단에 맞추어 노래 부르기 결재 지도교사 협력교사 ( 음악 )과 교수-학습 과정안 초등학교 4학년 지도교사: 1. 자연스러운 발성으로 노래를 부를 수 있다. 2. 장단에 맞추어 노래를 부를 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 13. 잠자리 따라서 교과서 음악 34~35쪽 1차시 학습형태 전체학습 - 모둠학습 - 전체학습 수업모형 가창..

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[학습 지도안] 2)즐생-산으로 바다로-산과 바다에 갔던 경험 이야기하기(중안) ( 2Pages )

2)즐생-산으로 바다로-산과 바다에 갔던 경험 이야기하기(중안) 즐거운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 장소 교생 단 원 7. 산으로 바다로 차 시 1/10 교과서 92~93 주 제(제 재) 산과 바다에 갔던 경험 이야기하기 수업 전략 집단 조직 대집단, 개별활동 학습 목표 산이나 바다에 가 보았던 즐거운 경험을 이야기 하고 학습 계획을 세울 수 있다. 수업 모형 주제중심..

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[학습 지도안] 6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안) ( 5Pages )

6)미술-다색판화-다색 판화 표현하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 4. 다색 판화 교과서/차시 14~15쪽(1~2/4)차시 학습형태 단체학습, 개별학습 수업모형 표현 중심 학습 모형 학습주제 다색 판화 표현하기 학습목표 다색 판화로 표현할 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교사의 발문과 조언 학생의 활동과 예상반응 시간 자료◎ 및..

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[학습 지도안] 4-1)과학-식물의 한살이 (중안) ( 2Pages )

4-1)과학-식물의 한살이 (중안) ( 과학 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 4-3 교생 식물의 한살이 과정을 알 수 있다. 단 원 3. 식물의 한살이 차 시 9/11 교과서 108-109 실험관찰 45쪽 주 제(제 재) 식물의 한살이를 알아봅시다. 수업 전략 집단 조직 전체학습 학습 목표 식물의 한살이 과정을 알 수 있다. 수업 모형 발견 학습 수업 모형 교수 자료 김연아 성장과정 ..

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[학습 지도안] 1)바생-집에서 할 일 준비해 보기 (중안) ( 4Pages )

1)바생-집에서 할 일 준비해 보기 (중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 바른 생활 )과 교수-학습 과정안 초등학교 1학년 6반 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 2. 스스로 잘해요 교과서/차시 24~27쪽 (3/4)차시 학습형태 전체학습 수업모형 실천 중심 학습 모형 학습주제 집에서 할 일 준비해 보기 학습목표 집에서 할 일을 스스로 한다. 학습자료 영상자료, 인형극에 사용될 모형, 바른행동 카드, ..

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[학습 지도안] 4)체육-패티 케이크 폴카(중안) ( 2Pages )

4)체육-패티 케이크 폴카(중안) (체육 )과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 4-3 장소 강당 교생 단 원 4-(1) 리듬에 맞추어 하나, 둘, 셋 차 시 2/4 교과서 116쪽 주 제(제 재) 패티 케이크 폴카 수업 전략 집단 조직 전체 학습, 짝 학습, 모둠학습 학습 목표 친구들과 함께 리듬에 맞추어 민속춤을 출 수 있다. 수업 모형 일반 수업 모형 교수 자료 유래 설명ppt, 패티 케이크 폴카 ..

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[학습 지도안] 6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안) ( 4Pages )

6)미술-여러 나라의 민속 공예(중안) 결재 지도교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 6. 여러 나라의 민속 공예 교과서 미술 p.22-25 (1-2/3)차시 학습형태 집단활동 수업모형 기능중심 학습모형 학습주제 여러 나라의 민속 공예품을 알아보고 공예품 만들기 학습목표 여러 나라의 민속 공예품을 알아보고 종이 공예품을 만들 수 있다. 교 수 학 습 과 정 학습 단계 학습과정 교..

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[학습 지도안] 2)즐생-여름에 하고 싶은 놀이(약안) ( 1Pages )

2)즐생-여름에 하고 싶은 놀이(약안) 즐거운 생활과 교수 학습 과정안 교생 지도교사 지도일시 지도대상 2학년 3반 장소 2학년 3반 교생 단 원 8. 신나는 여름 차 시 1/12 교과서 즐생106-107 주 제 여름에 하고 싶은 놀이 수업 전략 수업 모형 활동 중심 수업 모형 학습 목표 ♣여름에 하고 싶은 놀이를 이야기 할 수 있다. 교수 자료 여름 놀이 사진, 모둠별 도화지, 주제망 학습지 학습 단계 학습 ..

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[학습 지도안] 2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안) ( 3Pages )

2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 슬기로운 생활 )과 교수-학습 과정안 [학습목표] 내가 살고 싶은 집을 소개하고 마을을 꾸밀 수 있다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서/차시 슬․생 76~77쪽 (6/6)차시 학습형태 개별학습, 소집단 학습 수업모형 표현중심모형 학습주제 내가 살고 싶은 집 소개하기, 마을 꾸미기 학습목표 내가 살..

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사회학습이론이 무엇인지 반듀라의 연구를 중심으로 ( 11Pages )

사회학습이론이 무엇인지 반듀라의 연구를 중심으로 Ⅰ서론 일반적으로 인간 본성에 대한 성격심리학의 개념들은 인간이 왜 그렇게 행동하는가를 설명하기 위한 근거로 기질적 요인(dispositional factors)이나 상황적 요인(situational factors)들을 강조해 왔다. 전자를 주장하는 성격이론은 고전적 정신분석학적 성격이론에서 찾아볼 수 있다. 프로이드를 위시한 그의 추종자들은 인간을 근본적으로 악..

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교육방법및교육공학 - 교수학습의 기저이론 ( 30Pages )

[교수-학습의 기저이론] [ 교육목표 ] 교수-학습 이론 학습 환경 설정에 지침을 주는 것으로 다양한 교수-학습 이론이 있다. 그 중 가장 영향을 많이 준 행동주의, 인지주의, 구성주의를 중심으로 그 특징과 관련 교수이론 등에 대해 살펴보기로 한다. [교수-학습 이론] 은 [객관주의] 로 분류되는 [행동주의]와 [인지주의] 그리고 [구성주의]로 나뉘어진다. [교수-학습의 기저 이론이란] 물..

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[학습 지도안] 2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 집의 모양 살피기 ( 3Pages )

2)슬기로운생활-6. 우리 집이 좋아요 - 집의 모양 살피기 결재 지도교사 협력교사 ( 슬생 )과 교수-학습 과정안 초등학교 2 학년 지도교사: 집의 필요성과 다양한 모습을 안다. 수 업 일 수업자 단 원 6. 우리 집이 좋아요 교과서 슬생 66~67쪽 (1/6)차시 학습형태 전체 학습, 개별 학습 수업모형 탐구 중심 학습 모형 학습주제 집의 모양 살피기 학습자료 교사] PPT자료 학생] 교과서 학습목표 집..

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