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| 아도르노의 비판이론과 미학
1. 비판이론의 사회분석
비판이론의 목적은 20세기의 사회와 그 사회전체의 흐름을 분석하는데 있다. 이 이론은 개별적인 문화영역과 그 상호간의 의존성 및 변화의 법칙성을 밝히는 것을 그 중요한 과제로 여긴다. 1920년대 말 바이마르 공화국에서의 노동운동, 세계적인 경제공황의 위기, 1933년의 나치즘의 등장, 소련 사회주의의 스탈린주의화 등의 역동적인 사회구조를 .. |
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서문 · 들어가는 말
1장 공감대 형성을 방해하는 요인들
1. 공감대를 형성하라
2. 공감대 형성의 원리를 활용하라
3. 창문 너머 사물(진리)을 보라
4. 자연스럽게 흐르게 하라
5. 긴장을 유지하라
6. 청중의 수준을 뛰어 넘으라
2장 진부함에 빠지게 하는 내적 요인들
7. 평범한 본문을 독특하게 만들라
8. 힘을 불어 넣으라
9. 들리게 말하라
10. 감정에 파도를 치게 하라
11. 귀납법적 접근을 하라
12. .. |
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| 1. 파우스트의 소개와 전설
『파우스트』는 괴테가 고전주의시기에 쓴 비극 작품으로서, 파우스트 전설을 소재로 50여 년에 걸쳐 완성하였다, 2부로 되어 있으며 전편(全篇) 1만 2111행의 대작으로 괴테 최고의 작품이다.
파우스트의 재료가 된 파우스트 전설은 16, 17세기경부터 독일에 전해져 오던 마술사의 이야기로서 민중본과 인형극 등으로 널리 민중들에게 친숙해져 있었다. 전설상의 파우스트 는 .. |
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| [감상]
장미의 이름으로
금욕생활이 초래한 변태적 행위
인간의 가장 기본적인 욕구를 제한하는 상황을 여러 각도에서 관찰된다. 그중 “장미의 이름으로”에서는 인간의 가장 기본적인 욕구이지만 거부할 수 없는 큰 힘인 “성의 욕구”라는 것의 억제를 통한 깨달음 - 즉 수도생활을 가용하는 데서 엿볼수 있다.
금욕생활 속에서의 자신의 절제와 이기적인 욕망의 변화, 절대적 진리에 따른 고행 속에서.. |
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| IMC
Contents
Situation analysis
Situation
Analysis
Situation Analysis
19~25세 대입 준비생들
대학은 선택이 아닌 필수, 가야만 한다면 자신에게 맞는대학을
학생수 감소, 대학가 이미지 마케팅
대학시장의 위기(잦은 개혁, 해외개방)
“진리-평화-창조” 교육이념, 캠페인을 통한 모금
어문계열 특성화, 국제적 역량
Situation Analysis
2011년 대학평가 16위
국제화 부문에서는 1위 But! 이공.. |
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| 자연과학사
토마스 쿤(Thomas Khun, 81922~1996)은 1962년에 ‘과학 혁명의 구조’라는 책을 발표하며 큰 센세이션을 일으켰다. 쿤은 과학의 발전이 진리를 향한 누적적인 축적이 아니라 주기적으로 개념적 혁명을 겪는 것으로 해석하고, 과학 혁명을 전후로 하여 과거의 과학과 새로운 과학 사이에 합리적인 의사소통을 가로막는 ‘공약 불가능성(incommensurability)’이 존재함을 설득력 있게 주정하였다. .. |
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| 성서 해석에 관한 성령론적 반성 및 십자가 신학적 반성
1. 성령론적 반성
기독교적 현상학적 사고는 성서를 성서로써 해석한다. 그것은 성서에 대해 하나님 말씀이라는 내적 확신을 부여하는 성령의 조명속에서 성서를 해석한다. 이것이 성령론적 반성이다. 이 성령론적 해석이란 인간의 사유에 의해서 신으로 나아가는 길이 아니라, 신의 계시로부터 신 인식에 이르며, 인간 인식으로 내려오는 길이다. .. |
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| 리오타르의 포스트모던의 조건
1. 들어가며
장-프랑수아 리오타르는 한 가지 사유형식에로 몰고 가 통일화와 체계화를 추구했던 논리중심적 합리주의에 반대하고 심미주의에 기초한 복수적 사회구조를 주장한다. 그래서 리오타르는 합리주의나 이성주의의 바탕이 되고 있는 이성 내지는 사고(思考)의 탈무장화를 철학의 과제로 삼는다. 논리중심적 사유형식을 비판함에 있어서 리오타르는 다른 후기 구조.. |
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| 법의 정의, 필요성
아리스토텔레스가 말했듯이 인간은 사회적 동물이다. 인간과 사회에 관한 수많은 역사적 고찰과 규정이 내려져 왔지만 결국 인간과 사회는 결코 분리되어서 존재할 수 없는 관계를 갖고 있다는 결론만이 진리 아닌 진리로서 받아들여지고 있는 것이 사실이다. 이러한 인간과 사회와의 관계에 있어서 가장 중요한 요소가 바로 제도이다. 인간은 제도를 통해 사회와 관계를 맺으며, 소통하.. |
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| *구성주의 학습이론이란 무엇인가
이전의 학습이론들이 학습에 있어 교수자의 역할을 중요시 여겼다면 구성주의 학습은 학습자에 의해 구성된다는 것이 그 핵심내용이라고 할 수 있겠다. 구성주의 학습이론에서 지식은 각각의 개별적인 것이 아닌 통째로 구성되며, 경험으로부터 의미를 구성하는 과정을 지닌다. 그리하여 학습이란 세계에 대한 의미 혹은 지식의 구성이라고 보는 것이다.
구성주의는 지식.. |
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| [대학의 기능과 자원봉사] 대학의 사회봉사기능, 대학생 자원봉사활동
대학이 수행하는 중요한 기능을 살펴보면, 첫째, 학문을 전수하고 배우는 교수의 기능, 둘째, 개방성 ․ 자율성 ․ 비판성 ․ 사회성 등 학문의 자유에 요구되는 덕목을 준수하면서 진리 탐구의 대열을 형성하고 탐구에 종사하는 기능, 다시 말해 학문을 창조하는 연구의 기능, 셋째, 연구의 기능과 학문 교수의 기능에 의한 결과를 직접 .. |
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| 10년 후 나의 모습
10년 후의 나를 상상한다는 것은 정말 오래간만의 일이다. 고등학교 이후로 나의 현재의 삶에만 급급해 1년 뒤의 모습도 상상할 수 없을 만큼 세상살이에 시달리고 있어다는 것을 본 레포트를 작성하면서 깨닫게 되었다. 스물여섯 이란 나이가 비록 뒤를 돌아볼 나이는 아니지만 현재까지 걸어온 과정을 보고 있노라면 한 가지 확실한 답을 얻을 수 있다. 그것은 인생에는 확실한 굴곡이.. |
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| 말그대로 플라톤 발표용 ppt 자료입니다.
애니메이션이 설정 되어있고 자료가 깔끔해서 발표하기 좋습니다.
한글로 만든 요약본도 첨부되어 있습니다.
1) 플라톤의 생애
2) 플라톤의 사상적 배경
3) 플라톤의 대표사상
4) 주요저서
외부적 배경
스파르타와의 30년간에 걸친 펠레폰네소스 전쟁 → 아테네의 몰락
→ 민주정에 대한 절망감→새로운 정치제 구상 필요성 느낌
B.C431~404년 고대 그리스에서
아.. |
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| 中世의封建制度를 이념적으로 대변해 주었던 스콜라철학은 新플라톤主義의形而上學的인 방법을 차용하여 神學的인 세계관을 구축하는 것을 목표로 하였기 때문에 본래적인 의미에서의 哲學은中世에서 [神學의 시녀]로 전락하게 된다.
이에 데카르트는 스콜라철학에 反하여 합리성을 기초로 하는 과학의 혁신을 주장했다. 그렇기 때문에 모든 스콜라哲學的實體들로 부터 靈魂의認識을 해방시킨 데카르트는.. |
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서형 ( 2Pages ) |
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| 신화는 공공연한 거짓말이다. 하지만 신화는 그 속에 많은 것을 담고 있기에, 가장 평범한 진리를 담고 있기에, 인간이 가장 바라는 것을 담고 있기에 그 가치가 아주 오랜 시간이 지나도 변하지 않는 것 같다.
예전부터 창세기 신화에는 관심이 많아서, 따로 책을 빌려보는 일도 종종 있었지만 언제나 느끼는 것은 허무함뿐이었고, 그 책의 내용이 어떻든, 어떠한 신화를 보던지 결국 남는 느낌은 ‘인간’ .. |
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