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(검색결과 약 21,411개 중 11페이지)
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| 대순사상의이해
과 목 명
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클릭 ^^
담 당 교 수 님
:
클릭 ^^
학 과
:
클릭 ^^
학 번
:
클릭 ^^
이 름
:
클릭 ^^
대순사상의이해
1. 상제관
-권능
2. 해원상생
3. 원령공주
4. 대순사상의 성립 배경
5. 동양과 서양의 주요 쟁점
6. 종교의 본질이란 (기독교 불교 이슬람교)
1) 기독교
2) 불교
3) 이슬람교
7. 현대의 종교 다원화 현상
8. 종교의 다원화 현상의 원인
9. 대순사상의 세계관
1) 선천에.. |
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| 6)음악-세계와함께-바누와(약안)
수업실습 교수-학습 계획
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
6/8(4)
음악
3. 세계와 함께
▶ 바누와
1. 제재곡의 리듬과 가락을 이해할 수 있다.
2. 제재곡의 음악적 특징을 살려 합창할 수 있다.
단계
교수-학습 활동
시간
학습자료(▷) 및 유의점(▶)
도입
전개
정리
■ 동기유발
T: 라이온킹을 보면 ‘하쿠나 마타타’라는 말이 나오지요. ‘하쿠나 마타타’가 어떤 의.. |
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| ○ 사회심리학 고고70 영화분석
Ⅰ. 작품소개
1. 영화 줄거리
II. 인물분석
1. 임상규
2. 미미
3. 편집국장(이병욱)
4. 주변인물(친구들)
III. 시대상황 분석
Ⅰ. 작품소개
1. 영화 줄거리
대구 왜관의 기지촌 클럽, 20대의 객기로 똘똘 뭉쳐 자신만의 음악 세계 에 빠져 컨추리 음악을 하루하루를 보내고 있는 상규(조승우)는 오랜만에 자신의 귀를 의심할 만큼 강렬한 기타 사운드와 마주하게 된다. 그 .. |
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| 4)음악-이슬-a-b-a 형식 몸으로 표현하기
음악과 교수․학습 과정안
단 원
16. 이슬
주 제
가창
일 시
장소 및 대상
학년 반
남: 20명, 여: 17명, 계: 37명
협 의 장 소
다목적실
초 등 학 교
Ⅰ. 제재
16. 이슬: 김동호 작사, 작곡의 MBC창작동요제 제6회(1988) 대상곡으로 밝고 경쾌한 가락이 특징이다.
Ⅱ. 제재의 개관
이 제재는 같고-다르고-같은 가락이 잘 나타나는 창작 동요이다. 같고-다르고.. |
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| 1. 오라토리오와 오페라, 뮤지컬의 차이에 대해서 서술하시오
오라토리오 [ oratorio ]
oratorio(이·영·프)
oratorium(라·독)
성서나 기타 종교적, 도덕적 내용의 가사를 바탕으로 만든 서사적인 대곡. 독창, 합창, 관현악 등으로 연주한다. 연극적 구성에 구애 받지 않고, 무대장치, 연기는 없이 상연되는 것이 보통이다. 따라서 교회 칸타타나 수난곡과 구별하기가 어렵다. 또 미사곡, 레퀴엠, 수난곡은 .. |
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| 인터넷 상에서의 저작권 보호 전반에 대한 연구
Ⅰ. 들어가며
컴퓨터의 보급과 기술의 발전은 인터넷이라는 매체의 이용을 폭발적으로 증가시켰다. 기존의 저작권법에 의해서 보호되는 저작물은 이러한 인터넷 상에서는 디지털 방식에 의해 변환되어 인터넷 저작물로 나타난다. 그리고 이는 기존 저작물의 디지털 방식으로의 변환에 불과하기 때문에 기존 저작권법 상의 저작물로서의 성질을 그대로 보유한.. |
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| 상세하고 성의 있게 적었다고 자신할 수 있습니다.
감상문뿐만 아니라, 자신의 자기계발과 힐링에도 도움이 될 유익한 내용들이 많아
매우 유용합니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
*저자 및 책 소개
*책의 내용 및 단상
*감상
*참고문헌
스피치가 처음부터 쉬웠다는 사람을 만나기는 쉽지 않다.
하지만, 연습과 노력을 통해서 훨씬 나아지는 경우는 있을 것이다.
김 미경 원장은 스피치는 노력.. |
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| 낭만주의 작곡가들에 대한 연구
1. 음악에 끼친 사회적 문화적 영향
낭만주의라는 새로운 문학·미술·음악 사조는 19세기초에 나타나기 시작했다. 19세기는 극적인 사건 및 사상이 일던 시기이며, 또한 자본주의 와 사회주의, 자유와 억압, 이성과 감정 및 과학과 종교 간에 각각 심한 마찰이 있던 시기이기도 하다. 한편 작곡가들은 편협하고 복잡해진 듯한 방향으로 지적 상태에 변화를 일으키기 도하여.. |
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| 요즘 대학생들의 문화생활은 주로 영화, 콘서트 등에 치우쳐있다. 그러한 의미에서 국립국악원의 국악 공연을 감상하게 된 일은 하나의 “문화적 충격”이었다. 국악에 관해서 사물놀이, 판소리 수준에서만 이해하고 있던 본인에게 이 공연은 국악의 넓은 범위를 알게 해주었고, 국악이 단순히 일차원적인“음악”에만 머물지 않고 있음도 알 수 있었다. 그래서 토요일 오후 문화생활의 황금시간대에 보게 된 이.. |
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| 샤콘느(Chaconne)
1. 샤콘느(Chaconne)에 대해
샤콘느(chaconne) 혹은 치아코나(ciaconna)라는 형식의 곡은 17, 18세기에 널리 쓰인 기악곡의 한 형식으로서, 이 형식은 프랑스나 스페인에서 유래한 것이라고 한다.
특히 17세 기는 음악사에서 [바로크(Baroque)] 시대라고 하는 때로서, 몇 가지 시대적 특징을 가지고 있다.
첫번째로는 오페라가 발달한다.
그 이전까지는 이탈리아의 마드리갈류 노래 들이.. |
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| 「관악동문연주회」를 다녀와서...
5월 9일, 평소에 음악회에 별로 관심도 없고, 설사 음악회에 간다 하더라도 잠만 자던 내가 음악의 이해 교수님께서 내주신 과제(음악회 4회 관람)를 하기 위해, 제 12회 충남대학교 예술대학 관악동문연주회를 찾게 되었다. 교수님께서 수업시간에 5000원 짜리 티켓을 4000원에 싸게 파셔서 부담없이 연주회를 찾을수 있었다.
공연장이 정심화 홀 이어서 학교가 끝.. |
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| 다문화수업활동계획안
단 원
여러나라의 음악
차 시
학습주제
민요를 통한 세계 여러 나라의 문화 이해하기
학습목표
․세계 여러 나라의 민요를 듣고 그 느낌을 설명할 수 있다.
․다른 나라의 민요의 특징을 살려 즐겁게 부를 수 있다.
․세계 여러 나라 민요에 대한 흥미와 관심을 통해 여러 나라를 이해하려는 마음을 갖는다.
예습적 과제
․모둠별로 다른 나라의 민요 1곡에 대하여 조사.. |
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| “세종문화회관초청-유망신예음악회”
2005년 5월 27일 음악의 이해 리포트를 바로 내기 하루 전날 난 부리나케 수업이 끝나자마자 세종문화회관으로 향하였다. 4학년이지라 무엇보다 취업을 결정짓는 토익시험이 중요하였고, 또 이주일 전부터 학교-독서실을 오가며 총력을 기울여 열심히 공부해서 드디어 25일 토익시험을 치러 냈다. 그리고 겨우 숨을 돌려 음악회를 찾아보니 월요일 날은 음악회 공연.. |
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| 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론의 기본원리
2) 다중지능이론의 8가지 지능의 영역 및 특성
⓵ 언어적 지능
⓶ 논리-수학적 지능
⓷ 시각- 공간적 지능
⓸ 신체-운동적 지능
⓹ 음악적 지능
⓺ 대인관계 지능
⓻ 개인이해 지능
⑧ 자연탐구 지능
2. 다중지능이론의 교육적 시사점
Ⅲ.. |
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| [태아기 정신건강] 태교의 의미(태교의 종류와 중요성), 태교에 영향을 미치는 요인에 대한 레포트 자료.
[태아기 정신건강] 태교의 의미(태교의 종류와 중요성), 태교에 영향을 미치는 요인
CONTENTS
[태아기 정신건강] 태교의 의미
I. 태교의 의미
1. 태교의 이해
2. 태교의 종류
1) 음식태교
2) 태담태교
3) 음악태교
4) 시각태교
3. 태교의 중요성
II. 태교에 영향을 미치는 요인
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