|
전체
(검색결과 약 40,916개 중 11페이지)
| |
|
|
|
 |
|
● 누구와 누가
증권회사 (동양증권) vs (퇴직한 촉탁직 사원) 김 조.
※ 원고 ‘김’은 1998.4.15.부터 1999.3.2. 까지 근무
(성과급적용 해당분은 1998년 3/4분기 및 4/4분기 , 1999년 1/4분기중 퇴사)하였고,
원고 ‘조’는 1998.7.1.부터 1999.7.30.까지 근무
(성과급적용 해당분은 1998년 4/4분기, 1999년 1/4분기 및 2/4분기 , 1999년 3/4분기(이거 보내주신 거에서 발췌한건데, 저로서는 확실치 않네.. |
|
|
|
|
|
 |
|
기업의 담합행위에 관련된 법
- 리니언시제도를 중심으로
최근 라면 생산 업체들의 담합 적발이 큰 사회적 이슈가 되었다. 농심, 삼양, 오뚜기, 야쿠르트의 4개 업체는 2001년부터 2010년까지 시장 점유율이 가장 큰 농심이 가격을 올리면 뒤따라 올리는 식의 담합행위를 벌였다. 이번 담합행위로 인해 소비자가 추가로 부담하게 된 비용은 약 1조원 정도이다. 하지만 이번 사건이 더 주목 받는 이유는 .. |
|
|
|
|
|
 |
|
Ⅰ. 서론
이마트의 성공사례와 월마트의 실패사례 비교
월마트는 유통산업시장에서 세계 1위를 차지하고 있는 글로벌기업이다. 세계적으로 성공했음에도 불구하고 98년 우리나라시장 진입을 시도한 결과 큰 성공을 이루지 못했고,
8년만인 2006년 한국 시장에서 철수 하게 된다. 세계1위의 월마트가 한국시장에서는 실패한 것이다. 세계1위 기업이 왜 한국이라는 작은 시장을 휘어잡지 못했는가에 대한 의.. |
|
|
|
|
|
 |
|
현대자동차 자기소개서
- 상반기 신입사원 -
< 자소서 항목 >
1. 본인의 삶 중에 기억에 남는 최고의 순간 및 그 의미를 설명하고, 향후 본인이 원하는 삶은 무엇인지 기술해 주십시오. <공백포함 1,000자 이내 입력>
2. 본인이 회사를 선택할 때의 기준은 무엇이며, 왜 현대자동차가 그 기준에 적합한지를 기술해 주십시오. <공백포함 1,000자 이내 입력>
3. 현대자동차 해당 직무 분야에 지원하게.. |
|
|
|
|
|
 |
|
자동차공학을 전공하면서 평소 자동차 모형 제작을 해보고 싶었습니다.
제 목표는 최고 품질의 자동차를 만드는 것입니다.
자동차 부품에 대한 실전적 지식입니다.
저는 현대자동차(목표에 함께 동참하고 싶습니다.)와 같은 목표를 갖고 있습니다.
하고 싶습니다.) 현대자동차는 제네시스에 ACC를 적용하여 무인자동차에 대한 연구를 끊임없이 하는 것으로 알고 있습니다.
공동의 목표를 바라보며) 현대자동.. |
|
 |
자동차, 부품, 통해, 싶다, 되어다, 목표, 제작, 제품, 이다, 모터, 고객, 배터리, 만들다, 원하다, 하이브리드, 전공, 보다, kw, 출력, 팀 |
|
|
|
|
 |
|
예시 : 폭넓은 네트워크망을 가지고 OO한 업무를 하면서 기획 업무를 실행하였습니다.
이를 위해 입사 후(본인이 실제 맡을 것에 대한 내용을 위에 쓰신 것보다는 구체적으로 작성하시고, 실제하게 될 일에 대해서 가장 근접하게 작성하시기 바랍니다.)/3년 /5년으로 구분하시는 것이 좋겠습니다.
예시 : 팀원들은 OO한일정이 많아 모이기가 힘들었으나 OO한 목표를 제안했습니다.
실제 OO한 것이 무리라고 .. |
|
 |
oo, 목표, 업무, 네트워크, 본인, 때문, 어떻다, 실제, 더, 예시, 통해, kt, 채권, 가지, 경험, 중, 어렵다, 생각, 이다, 회수 |
|
|
|
|
 |
|
일례로, 송이버섯 채 취업을 하시는 아버지를 도와 18만평의 송이버섯산에스프링클러를 설치한 경험이 있습니다.가뭄으로 인해 버섯 수확량의 기복이 심한 문제가 있었고, 이를 개선하기 위해 스프링클러를 설치하기로 하였습니다.
하지만 설치해 본 경험도 없고, 18만평이라는 넓은 산 위에 송이버섯을 위해 스프링클러를 설치한 예는 찾아볼 수 없어 막막했지만 새로운 도전이라 생각했습니다.
일에 대한 .. |
|
 |
도전, 자동차, 경험, 본인, 자부심, 언급, 움직이다, 생산, 품질, 설치, 보이다, 대한, 문제, 전달, 회사, 원동력, 통해, 만들다, 자랑스럽다, 따르다 |
|
|
|
|
 |
|
도전정신은 제 삶의 원동력이며, 이를 바탕으로 스포츠 클라이밍대회에 도전하여 우승했습니다.
저는 '할 수 있다'는 열정으로 새로운 것에 도전하고 목표를 달성하는 데 보람을 느끼며, 이도전 정신이 저를 움직이게 하는 삶의 원동력입니다.
하지만 저는 도전정신을 바탕으로 현대자동차가 위와 같은 어려움을 극복하고 새로운 가능성을 열어가는데 기여하고 싶습니다.
저의 회사 선택 기준은 '도전정신을.. |
|
 |
본인, 자동차, 도전, 정신, 해주다, 내용, 지원, 부분, 설명, 경험, 미래, 차량, 부, 능력, 더, 기술, 새롭다, 생각, 위, 배치 |
|
|
|
|
 |
|
갤러리아는 변화를 주도하는 개척선구자입니다.
필수 직무역량 리더십+소통력과 영업력]
백화점에서 가장 중요한 요소는 점원의 현장 영업력입니다.
마케팅/MD/프로모션 등이 결실 맺기 위해서는 고객 접점에서의 영업력이 반드시 뒷받침되어야만 합니다.
갤러리아 영업관리인이 된다면]
꿈을 키웠다는 추상적인 표현이 아닌, 본인의 영업관리 담당자로서의 역량을 확인했다는 측면으로 기재해주세요.] OOO.. |
|
 |
영업, 본인, 고객, 해주다, 경험, 사실, 생각, 관리, 매출, 바라다, 점, 위, 현장, 회사, 점원, 선택, 따르다, 갤러리아, 이다, 기업 |
|
|
|
|
 |
|
도레이첨단소재
경영전략분석
INDEX
1. 들어가며
(1) 도레이첨단소재 선정배경
(2) 보고서 목적
2. 도레이첨단소재 기업개요
(1) 기업연혁
(2) 사업부소개
(3) BCG매트릭스
3. 외부환경분석
(1) 5 Force Model 분석
(2) PEST분석
4. 내부환경분석
(1) 가치사슬 분석
(2) VRIN 분석( 도레이첨단소재 핵심역량분석)
5. 도레이첨단소재 SWOT 분석
6. 도레이첨단소재 기업 경영전략
(1) 탄소섬유로 관련.. |
|
|
|
|
|
 |
|
Report
( The pilgrim s_progress 감상문, 느낀점, 독후감, 나의소감 )
2001년 9월18일. World trade center에서 일하는 어떤 직원 하나가 다음날 그 건물이 무너진다는 것을 알고 있다면 과연 출근 할 수 있을까 만약 그 다음날이 자신의 출세를 약속하는 중요한 Project의 발표나 회의가 있다 할지라도 그 건물에 들어가는 행동은 하 지 않을 것이다. 왜 어떤 명예나 출세보다 자신의 목숨이 중요하기 .. |
|
|
|
|
|
 |
 |
롯데칠성음료,칠성사이다,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp ( 21Pages ) |
|
롯데칠성의 성공 -유통관리
목차
서론
1.1. 롯데칠성 소개
1.2. 롯데칠성 선정 이유
1.3. 음료시장의 유통 구조 및 특수성
2. 본론 - 유통문화혁신운동
2.1. 실시하게 된 배경
2.2. 간략한 소개
2.3. 자세한 소개
2.4. 실시 후 성과
3. 결론
2/21
introduction
발표 목표
단순한 공급을 넘어서는 전략적
경영수단으로써의 유통관리의
실례를 롯데칠성 ‘유통문화혁신운동’
에서 찾아본다.
3/21
intro.. |
|
|
|
|
|
 |
|
국내 자동차 기업 -기아 자동차와 삼성 르노 자동차-
목차
기아자동차의 디자인전략
기아자동차의 새 모델 K7 (K7의 웰컴 시스템)
패밀리룩이란 무엇인가
르노 삼성 자동차의 SM5성공전략
국내 자동차 시장의 1위 기업은
내가 구입하고 싶은 자동차는
기아자동차의 디자인전략
1998년 현대자동차에 합병이 되면서 두 회사 제품간 기술적 차이는 크게 줄었다. 하지만 성능도 거의 비슷한데 왜 현대차가.. |
|
|
|
|
|
 |
|
마케팅원론 15조조원인류학과 김연정경제학부 김종현 김현태지리학과 정진숙
롯데칠성의 성공 -유통관리
2004. May 31st
2/21
목차
서론
1.1. 롯데칠성 소개
1.2. 롯데칠성 선정 이유
1.3. 음료시장의 유통 구조 및 특수성
2. 본론 - 유통문화혁신운동
2.1. 실시하게 된 배경
2.2. 간략한 소개
2.3. 자세한 소개
2.4. 실시 후 성과
3. 결론
introduction
3/21
발표 목표
단순한 공급을 넘어서는 전략.. |
|
|
|
|
|
 |
|
교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?
친구가 그래도 놀자고 하자 00가 "너랑은 다음에 놀아줄게"라고 말한다.
00가**에게 "나랑 손대보자."라고 말한다.
친구들이 00가 뒤로 가자 아무 말 없이 앞으로 가서 선다.
교사가 '뭘로 시작해 볼까?'라고 이야기하자 00이가 '모래요'라고 말한다.
옆 친구가 '내가 도와줄까?'라고 말하고 00는 친구와 함께 글자를 적어본다.
친구가 00이에게 "야너 왜 밀.. |
|
 |
말, 00, 친구, 교사, 가다, 보다, oo, 들다, 만들다, 하자, 선생님, 오다, 손, 내, 이야기, 가지, 거, 이다, 늘다, 소리 |
|
|
|
|
|
|