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(검색결과 약 29,162개 중 11페이지)
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| 3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
O O 초등학교
가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요
나. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글.. |
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| 소비자교육의 방법(소비자교육 활용방법)
목차
소비자교육의 방법
Ⅰ. 매체 활용방법
1. 인쇄매체 활용방법
2. 시청각매체 활용방법
3. 컴퓨터 활용방법
Ⅱ. 실물 활용방법
1. 실물제시법
2. 게시, 전시방법
3. 실험, 실습법
Ⅲ. 조사기법 활용방법
1. 설문조사
2. 면접조사
3. 실태조사
4. 사례연구
Ⅳ. 사회적 상호작용방법
1. 게임
2. 토의, 논쟁
3. 역할놀이
4. 시뮬레이션
Ⅴ. 자기발견적 교수.. |
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| 교수실행 : 의사소통 원리의 적용
Contents
Contents
7 강
교육방법 및 교육공학
Reigeluth s Elaboration Theory
framework for selecting
equencing
보충자료
교육방법 및 교육공학
정교화 이론의 원칙
복잡성의 질서를 증가시키며 조직
정수(epitome)를 선택하고 정교함을 더함
줌렌즈의 비유 사용
3
계열화하는 전략은
주제적 이거나
혹은 나선형
학습자는 의미 있는 맥락을
하위의 생각과.. |
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| 3)국어-인물의 말과 행동을 생각하며 이야기를 읽고 깨달은 점 말하기(세안)
1. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 말과 행동을 보며 자신의 삶과 관련지어 깨달음을 얻도록 하는 데에 목적이 있다. 2학년 단계에서는 기초적인 설득에 대한 이해를 하고 설득에 대한 개념을 잡도록 하였다면, 3학년에서는 이야기.. |
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| [노인과 교육] 노인교육의 필요성과 방법, 실태, 유형(종류), 발전방향, 노인의 학습능력
목차
노인과 교육
Ⅰ. 노인교육의 필요성
Ⅱ. 노인의 학습능력
1. 지적능력
2. 신체적 특징
3. 정의적 특징
Ⅲ. 노인교육의 방법과 실태
1. 교육방법과 내용
2. 세대 공동체 교육
1) 고령자에게 나타날 수 있는 기대효과
(1) 삶의 질 향상
(2) 고령자의 유휴 시간의 활용
2) 젊은 세대에게 나타날 수 있는 기대효.. |
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| 3-1)국어-좋은생각이있어요-글쓴이의 생각 찾는 법 알아보기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 글쓴이의 생각 찾는 방법 알아보기
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
지도교사
실습부장
교 감
교 장
OO초등학교
가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요
나. 단원의 개관
이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽.. |
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| 우주와 자연
중세의 우주론,
아리스토텔레스부터 뉴턴까지.
Contents
우주와 자연
1. 천동설과 지동설
우주와 자연
천동설과 지동설
우주와 자연
케플러와 뉴턴
동양의 우주론
천동설이란
지구가 우주의 중심으로 고정되어 있어서 움직이지 않으며, 지구의 둘레를 달과 태양, 다른 행성들이 각기 고유의 천구를 타고 공전한다.
발전과정
‘우주는 질서를 이루고 있다’
이심원(離心圓) 이론.. |
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| 반도체 기술과 한국 반도체 산업의 미래
CONTENTS
1. 반도체란 무엇인가
2. 기술과 산업과 반도체
3. 비메모리*메모리와 각각의 용도
4. 반도체 제조업
5. 반도체의 변천사
6. 외국과의 경쟁력
7. 반도체 강국(IT강국)
반도체 (半導體, semiconductor)
전기전도도에 따른 물질의 분류 가운데 하나로
도체와 부도체의 중간영역에 속한다.
반도체의 정의
반도체의 역사
반도체에 의해 일어나는 현상(반도.. |
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| Action Learning
Action Learning
1. Action Learning 의 정의 및 등장 배경
1) 액션러닝 이란
- 소규모로 구성된 한 집단이 조직, 그룹 또는 개인이 직면하고 있는 실질적인 비즈니스 이슈와 원인을 규명하고 이를 해결하기 위한 실행 계획을 수립하여 현장에 적용하고, 그 실전과정에 대한 성찰을 통한 학습 즉, 성찰을 통한 학습의 반복적이고 순환적인 과정을 통해 학습하는 방법이며, 이를 통해 그.. |
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| 생산경제학
생산 경제학은 경제학 이론과 기업이론에 관련된 교과과정을 위한 교과서로 쓰여졌고 이책은 경제학과 농업 경제학을 연구하는 대학원생과 4학년에 주안점을 두고 있다. 이 원문은 씀에 있어서 2가지 관심사에 동길 부여하고 싶다. 첫째 최종 생산물을 해독할 수 있으며 학생이 순응할 수 있도록 하는 것 둘째 생산의 기술적 측면(견지)와 투입 부분 문제가 생산비, 생산량, 공급의 공통된 개념.. |
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| 보웬의 가족치료 이론
가족이란 세상에서 지쳐 힘을 잃고
쓰러져서 돌아왔을 때그 어떠한
사랑보다도 큰 사랑과 따뜻함으로
감싸주는 것입니다.
그런 가족이 있어 우리는 지금도
열심히 살아가고 있습니다.
힘들고 지쳐도 우리의 가족만을
바라 보며 열심히 살아갑니다.
사랑하는 가족이 곁에 있어서
언제나 행복하고 즐겁습니다.
앞으로도 이 행복이 영원하도록
사랑하는 가족과 함께 살고 싶습니.. |
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| 클라이언트중심모델의 이론적 배경
로저스는 1928년부터 10년간 비교적 자유로운 환경 가운데서 자신만의 실용적이며 효과적인 아동지도치료 방법을 발달시켜 가고 있었다. 그러던 중, 사회복지실천의 역사에서 기능주의 이론의 토대를 제공한 인물 중의 한 사람인 랭크를 만나 유사점을 발견하고 랭크의 이론에 대해 많은 것을 배우게 된다.
랭크의 이론은 클라이언트 중심 모델의 탄생에 많은 영향을 주.. |
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| 제 목 : 혜성을 타고 온 생명의 씨앗
혜성이 고속으로 지구와 충돌하는 시뮬레이션을 통해 과학자들은 혜성에 포함되었던 유기물 분자들이 충격에 살아남을 수 있으며 지구의 생명체의 근원이 될 수 있음을 보였다. 이러한 결과는 외계에서 생명체의 근원물질이 공급되었다는 이론에 무게를 실어주는 것으로 캘리포니아 버클리 대학의 제니퍼 블랭크와 동료 연구진은 자신들의 발견을 샌디아고에서 열리.. |
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| 4)사회-더불어살아가는 우리지역-자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알기
사회과 교수 · 학습 과정안
결재일
지도교사
연구부장
교감
교장
교 과
사회
단 원
3. 더불어 살아가는 우리 지역
학급주제
(차시)
자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알기
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일 시
장 소
수 업 자
사회과 교수․학습 과정안
교 생
지도교사
수업일시
대 상
교시
시작하며
사회과의 내용 조직.. |
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| “브루너 학문중심 교육과정”
학문중심 교육과정의 등장
시대적 배경
브루너
학문중심 교육과정
주요내용
지식 구조론
나선형 교육과정
발견학습(탐구학습)
적용
발견학습
나선형 교육과정
학문중심 교육과정 장, 단점
발표순서
학문중심 교육과정의 등장-시대적 배경
학문중심 교육과정의 등장 - 브루너
학문중심 교육과정 -주요내용
학문중심 교육과정 - 지식 구조론
왜 지식이 아니고 지식의 구조인.. |
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