[교수학습 과정안] 3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
리포트 > 교육학
[교수학습 과정안] 3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 ..
한글
2012.07.12
7페이지
1. 3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 ..
2. 3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 ..
3-1)국어-좋은생각이있어요-이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
국어과 교수학습 지도안

단 원 : 6. 좋은 생각이 있어요
본시주제 : 이야기를 읽고 깨달은 점 알아보기
대 상 : 3학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :

지도교사
실습부장
교 감
교 장

O O 초등학교

가. 단원명 : 6. 좋은 생각이 있어요

나. 단원의 개관

이 단원은 문학이 가지는 설득적 속성을 체험하고 이해하도록 구성하였다. 이야기 글을 읽고 글 속에 나타난 인물의 말과 행동을 보며 자신의 삶과 관련지어 깨달음을 얻도록 하는 데에 목적이 있다. 2학년 단계에서는 기초적인 설득에 대한 이해를 하고 설득에 대한 개념을 잡도록 하였다면, 3학년에서는 이야기를 읽고 글쓴이의 생각을 알아보거나 이야기 속의 숨은 뜻을 찾아보도록 한다. 또, 이야기 속에 등장하는 인물의 말과 행동에서 본받을 점을 찾아보도록 한다.
여기서는 우화, 옛이야기, 위인의 일화를 통하여 다양한 상황에서 인물의 말과 행동을 살펴보도록 하였다. 이와 같은 학습 활동으로 학생들은 이야기 속에 나타난 인물의 말과 행동을 잘 파악하여 자기의 생활과 비교하여 깨달음을 얻거나, 어떤 인물의 본받을 점을 발견하게 된다.
이야기를 읽고 숨은 뜻을 파악하는 다양한 교수학습 활동을 계획하되, 이야기에 담긴 숨은 뜻이 자신의 삶에 어떠한 효용과 변화를 가져올 수 있는지 살피는 데 중점을 둔다.

(1) 단원의 목표

이야기를 읽고 깨달은 점을 말할 수 있다.

(2) 학습의 흐름

....
[학습 지도안] 3)국어-6. 좋은 생각이 있어요. .. [교수학습 과정안] 3-1)국어(읽기)-6.좋은생각..
[교수학습 과정안] 3-1)국어-이야기의 세계-일.. [교수학습 과정안] 3-1)국어-좋은생각이있어요-..
[학습 지도안] 3)국어-좋은 생각이 있어요-이야.. [교수학습 과정안] 1)국어-생각을 펼쳐요-생각..
[학습 지도안] 3)국어-인물의 말과 행동을 생각.. [학습 지도안] 5)국어-상상의 날개-시를 읽고, ..
[학습 지도안] 2)국어-6. 의견이 있어요 - 내 .. [학습 지도안] 6-2)국어-3.경험과 상상-2.이야..
[교수학습 과정안] 1-1)국어-생각을 펼쳐요-글.. [교수학습 과정안] 1)국어-생각을 펼쳐요-글에 ..
[학습 지도안] 3)국어-6.좋은생각이있어요-이야.. [교수학습 과정안] 2-1)국어-의견이있어요-내생..
 
유아기 조기 사교육과 관련한 ..
5세 유아의 일화기록
반일+보육활동계획안[1]
[인간행동과사회환경] 매슬로..
유아교육기관에서 장애 아동의..
청소년 우울증 예방 프로그램